疫情下網(wǎng)課的學(xué)習(xí)感悟合集5篇

1、精品資料歡迎閱讀疫情下網(wǎng)課的學(xué)習(xí)感悟合集5篇疫情下網(wǎng)課的學(xué)習(xí)感悟 合集5篇 學(xué)生網(wǎng)上上課的心得體會(huì)1 一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時(shí)光倒流到過去， 國(guó)家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會(huì)中斷；若這次疫情，放在 中國(guó)以外的其他國(guó)度，想必也無法確保正在成長(zhǎng)的學(xué)生停學(xué)不停課的 愿望！ 一切剛剛好！恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子， 一邊側(cè)耳聆聽_老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的 聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好 與溫暖。雖然時(shí)下因?yàn)橐咔榈目陀^原因，人們暫時(shí)被禁錮于家中，但 誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一

2、次集體抉擇呢？老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈 切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個(gè)調(diào)皮的語言,我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生最 好的陪讀呀！老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細(xì)微之處 見真情！從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮，至U愛人勇敢的參加社區(qū) 義工，從而積極正確的面對(duì)與正確防護(hù)，真實(shí)客觀，且?guī)е踩说母?性！疫情發(fā)生之后，大致有天的時(shí)間就這樣一天天過去了。 在這 多天里，中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi)，平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母， 此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕

3、相處，情溫意暖。想想往昔里，補(bǔ) 課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感！其實(shí)，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化；其實(shí)不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有 人日夜奔波，這就是幸福生活！但是孩子呀，你們必將會(huì)長(zhǎng)大成人， 走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對(duì)生 活。語言是花，有行動(dòng)才會(huì)結(jié)果，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)吧 ！孩子們！ 學(xué)生網(wǎng)上上課的心得體會(huì)2自從班主任老師通知上網(wǎng)課開始，我就 無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課 程的開始。很快，隨著_年級(jí)_老師的一聲“

4、同學(xué)們好”，把我 的思緒帶入了課堂中。幸福指導(dǎo)課上，老師分享了疫情下如何加強(qiáng)自我保護(hù)的小知識(shí)；健康活動(dòng)課上，我們又和老師互動(dòng)溝通了怎樣才 能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們?nèi)?匯聚在了網(wǎng)上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們 疫情即將勝利的希望和美好。感嘆第一天的網(wǎng)課讓我的時(shí)間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會(huì)到了什么是 “停課不停學(xué)”，信息化教育可不是 一句空話，豐富的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在地走入了我們孩子們的內(nèi)心， 而沒有 了老師和周邊同學(xué)目光聚焦的我們， 交流的欲望似乎更強(qiáng)烈。學(xué)校和 家庭總是我們最強(qiáng)大的保護(hù)盾，父母給了我們安寧的生活，而學(xué)校 則 給我們

5、營(yíng)造了一片自由發(fā)揮的天地。即便我們都身處在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中， 可我們依舊能無憂無 慮地享受著每天知識(shí)賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué) 辛苦著的每一位老師的心愿。學(xué)生網(wǎng)上上課的心得體會(huì)3整理了一晚資料，突然覺得今天是 個(gè)特別的日子，必須記??！它的特別，源于我的兩段經(jīng)歷,一、因 “疫”直播一一隨著疫情形式的嚴(yán)峻，中小學(xué)推遲開學(xué)。于是 我們老師們都接觸了新鮮的教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò)直播。一路摸索一路嘗試，熱心的同事、積極的家長(zhǎng)和可愛的 孩子們，使網(wǎng)絡(luò)直播在責(zé)任、信任、擔(dān)當(dāng)、使命、感動(dòng)中進(jìn)行著！面對(duì)“病毒”，我們有醫(yī)療勇士在戰(zhàn)斗；身為人師，只有全力以 赴讓“停課不停學(xué)”達(dá)到最佳效果！于是就有了我

6、們?cè)缭缙饋恚?靜靜的坐在電腦前等候晨讀的孩子們，耐心的抽查背誦；為了能和孩 子們互動(dòng)，為了把知識(shí)點(diǎn)講得更全，不用已有的視頻，反復(fù)研究課件， 力求讓孩子們?cè)谄聊坏哪且贿吀惺苷n堂的氣氛， 感覺一一我們的課 堂依舊；為了捕捉每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒課也依然關(guān)注課堂：為小康能積極連麥而欣慰，為小瑜的正確回答而開心,擔(dān)心孩子 早晨、中午睡過頭，晚自習(xí)不聽家長(zhǎng)話而視頻打卡 ；各種、各科的作 業(yè)督查；一次次的家長(zhǎng)溝通，一句句的學(xué)生交談，疏導(dǎo)了這個(gè)特殊時(shí)期的諸多障礙,一周的忙碌，怎一個(gè) “累”字了得！眼睛不 離屏幕，在干澀迷蒙；頭有千頭萬緒，飛速旋轉(zhuǎn)！但每每感覺身心俱 疲之時(shí)，那曾讓我多次淚目的，一幕幕醫(yī)生、護(hù)

7、士壯行的畫面就浮現(xiàn) 在眼前！因此，我們必須堅(jiān)守，我們的堅(jiān)守才能讓他們更安心、更值！ 二、“逆行”的代價(jià)一一值2020年2月1日，那一天，因 考慮疫情的嚴(yán)峻，勢(shì)必會(huì)有假期的推遲、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的進(jìn)行，為了我一 個(gè)班的管理，兩個(gè)班的語文課，我也權(quán)衡再三，從海南返回涿州 一 做了一個(gè)“逆行者”！ 一夜動(dòng)臥，似乎空無一人，2月1日 早晨到家，到今天已整 整14天。為了嚴(yán)守 “紀(jì)律”，到家即 向組織匯報(bào)，至今未曾下樓。內(nèi)心踏實(shí)又忐忑：踏實(shí)的準(zhǔn)備教學(xué)，不會(huì)因沒電腦而忙亂，不會(huì)因不在涿而愧對(duì)學(xué)生； 忐忑于：雖動(dòng)臥一宿很安全，進(jìn)出站綠色通道，“病毒”的恐怖總讓人心有余悸。就在今天，那個(gè)忐忑的14天亦將結(jié)束！這十四天

8、，我踏 實(shí)地、充分地準(zhǔn)備著我的課程，才有了這一周忙碌、充實(shí)的網(wǎng)絡(luò)直播 和如“親臨課堂”的班級(jí)管理！想想：這次逆行，為了我的責(zé)任！為了我的孩子們一一值！學(xué)生網(wǎng)上 上課的心得體會(huì)4“抗疫”非常時(shí)期，雖然教學(xué)的地點(diǎn)和方式改變了，但是我們的教育初心沒有變！我積極參加海燕老師組織的八 年級(jí)語文教研組活動(dòng)，聽取年輕老師的建議，整理資料，精心設(shè)計(jì)教 學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生及時(shí)到位，還準(zhǔn)時(shí)授課、及時(shí)答疑、認(rèn)真查看學(xué)生 的每一項(xiàng)作業(yè)并評(píng)判。做好自己該做的事 ！桃花源記開場(chǎng)白 師 生互動(dòng) 每節(jié)課課前，我先結(jié)合當(dāng)前疫情發(fā)個(gè)照片或提示不準(zhǔn)出去玩， 讓學(xué)生感到老師是在和他一起參加戰(zhàn)“疫”，大家在一起加油！之后根據(jù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況

9、，用語文段子當(dāng)做開場(chǎng)白，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，又飽含了語文味道，為后續(xù)的授課、師生互動(dòng)、檢測(cè)等環(huán)節(jié) 做好了鋪墊，一舉兩得，事半功倍。師生互動(dòng)和完成的作業(yè) 附：前三節(jié)課的開場(chǎng)白 停課不停學(xué)，網(wǎng)課連你我。自律更自覺，樂學(xué)有收獲。教學(xué)內(nèi)容多，邊記邊背過。學(xué)富裝五車，積累出碩果。網(wǎng)課學(xué)習(xí)像長(zhǎng)跑，日久終能見分曉。優(yōu)生勤學(xué)興致高，學(xué)渣懶散樂逍遙。越是優(yōu)秀越奔跑，越是退縮越可笑。踏實(shí)求學(xué)惜分秒，學(xué)有所成顯榮耀。學(xué)生網(wǎng)上上課的心得體會(huì)5疫情阻斷了出行的道路，但不能阻 斷我們學(xué)習(xí)的腳步，自網(wǎng)絡(luò)直播課開播以來，我們初三語文組全體同 仁，從代立然主任運(yùn)用斗魚試播開始，在張靜組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一課 件，統(tǒng)一備課步驟，調(diào)動(dòng)全年級(jí)同學(xué)的積極參與，互動(dòng)精彩，有序有 節(jié)的展開 教學(xué)。得益于同組老師的共同努力，我今天上了一節(jié)“ 課 中有情”的直播課?！凹覈?guó)大愛”心中存 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。 在這樣一個(gè)抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們的眼前發(fā)生的一切就是一本 生動(dòng)而深刻的教科書：“向最美逆行者致敬”的漫畫拉開了我直播 的序幕，“鐘南山”的名字迅速刷屏，漫畫標(biāo)題的互動(dòng)更是精彩 “國(guó)士無雙”“戰(zhàn)疫必勝”！學(xué)生們對(duì)家國(guó)大事的關(guān)注體現(xiàn)在了 圖文轉(zhuǎn)換的靈動(dòng)思維里。“時(shí)代精神”永不忘時(shí)代要求我們“守 樸抱拙”，踏踏實(shí)實(shí)做事