測量實訓(xùn)教案(水準(zhǔn)儀)(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案首頁2017 /2018 學(xué)年第1學(xué)期 順序號：（ 1 ）主講教師盧德運(yùn)職稱 系、部教學(xué)團(tuán)隊建筑工程系建筑施工教學(xué)團(tuán)隊實訓(xùn)名稱 水準(zhǔn)測量本教案授課學(xué)時36理論2實踐34項目名稱閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測量（變動儀器高法）授課班級及時間造價16312017年9月4日至9月29日造價16352017年10月9日至10月27日實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：具備水準(zhǔn)儀的操作及利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行常見的建筑工程測量；知識目標(biāo)：掌握變動儀器高法進(jìn)行閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測量的方法；素質(zhì)目標(biāo)：加強(qiáng)基本操作技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生獨立思考和分析解決實際問題的能力。實訓(xùn)教學(xué)主要內(nèi)容閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)

2、路線測量（變動儀器高法）實訓(xùn)方式及安全注意事項廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二校區(qū)戶外實訓(xùn)場（校園內(nèi)）；注意儀器規(guī)范操作，避免碰撞、摔壞儀器；學(xué)生實訓(xùn)過程中在校園主干道上注意交通安全。項目重點閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測量操作難點變動儀器高法備注一、 理論部分（一）、水準(zhǔn)測量原理水準(zhǔn)測量原理是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，測出地面兩點間的高差；然后，根據(jù)已知點的高程，推算出未知點的高程。水準(zhǔn)測量原理如圖所示，A、B為地面上的兩點，已知A點高程為HA，求B點高程HB。為此，先測出A、B兩點間高差，再計算出B點高程。（一）高差測量如上圖所示，在A、B兩點中間安置一臺水準(zhǔn)儀，在A、B點上各豎立一根水準(zhǔn)尺，利用水準(zhǔn)儀提供的水

3、平視線，分別讀取A、B尺上的讀數(shù)a和b，則A、B兩點間的高差為：hAB=a-b（2-1）若水準(zhǔn)測量是由A到B進(jìn)行的，則A點稱為后視點，A點尺上讀數(shù)a稱為后視讀數(shù)；B點稱為前視點，B點尺上讀數(shù)b稱為前視讀數(shù)。高差hAB表示B點對于A點的高差，高差有正有負(fù)，當(dāng)hAB為正值時，表示B點高于A點；當(dāng)hAB為負(fù)值時，表示B點低于A點。hAB=-hBA 。（二）計算待定點高程高差法根據(jù)A點高程HA和A、B兩點間高差hAB，可計算出B點高程。HB=HA+hAB 計算檢核僅能檢核記錄手簿中計算工作是否正確，并不能檢核由觀測、記錄原因?qū)е碌母卟铄e誤。對每一測站，為了避免觀測、記錄錯誤，提高觀測精度，必須進(jìn)行測站

4、檢核。測站檢核的方法有變動儀器高法和雙面尺法。變動儀器高法：變動儀器高法（雙儀器高法）是指在同一個測站上用兩次不同的儀器高度兩次測定高差，進(jìn)行檢核。即第一次測定高差后，變動儀器高度（大于10cm以上），再次測定高差。若兩次測得的高差之差的絕對值不超過6mm，則取兩次高差的平均值作為該測站的觀測高差，否則需重測。附表為變動儀器高法水準(zhǔn)測量記錄。（二）、水準(zhǔn)儀的使用一、水準(zhǔn)儀的安置水準(zhǔn)儀在一個測站上使用的基本操作程序為安置儀器，粗略整平，調(diào)焦和照準(zhǔn)，精確整平和讀數(shù)。（一）安置水準(zhǔn)儀張開三腳架使其高度適中，架頭大致水平，牢固地架設(shè)在地面上，然后用連接螺旋將水準(zhǔn)儀固連在三腳架頭上。（二）粗略整平（粗平

5、）水準(zhǔn)儀的粗平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器的豎軸大致鉛垂，視準(zhǔn)軸粗略水平。粗平方法如下：圓水準(zhǔn)器的整平（三）調(diào)焦和照準(zhǔn)（1）目鏡調(diào)焦（對光）：調(diào)節(jié)目鏡對光螺旋，使十字絲清晰。（2）概略照準(zhǔn)（粗瞄）：先松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡上的準(zhǔn)星和照門瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后旋緊制動螺旋。（3）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使水準(zhǔn)尺成像清晰。（4）精確照準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動微動螺旋，使十字絲縱絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺邊緣或中央，如圖2-12所示。以利用橫絲的中央部分截取水準(zhǔn)尺讀數(shù)。（5）消除視差：照焦目標(biāo)后，眼睛在目鏡端微微上下移動，若發(fā)現(xiàn)十字絲和標(biāo)尺的影像有相對移動，十字絲的橫絲在水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)也隨之變動，這種現(xiàn)象稱為視差，

6、產(chǎn)生視差的原因是目標(biāo)成像的平面與十字絲分劃板的平面不重合。消除視差的辦法是仔細(xì)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡的對光螺旋，直至物像平面與十字絲平面重合，視差消除，如圖所示。視差現(xiàn)象（四）精平通過氣泡觀察窗觀察水準(zhǔn)管氣泡，用右手緩慢轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的影像吻合，并穩(wěn)定不動時，表明視線精確水平。精平的規(guī)律是：微傾螺旋的轉(zhuǎn)動方向與左側(cè)半氣泡影像的移動方向一致。圖2-11精確整平照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺讀數(shù)（五）讀數(shù)精平后，立即用十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上截取讀數(shù)。（三）、閉合水準(zhǔn)路線成果計算水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)即計算路線的高差閉合差，如其符合要求則予以調(diào)整，最終推算出待定點的高程。一、高差閉合差的計算與檢核終端水準(zhǔn)點的已知高程，和經(jīng)水準(zhǔn)

7、路線觀測、推算的高程之差值稱為高差閉合差。附合水準(zhǔn)路線高差閉合差為： () (2-8)閉合水準(zhǔn)路線高差閉合差為： (2-9) 為了檢查高差閉合差是否符合要求，還應(yīng)計算高差閉合差的容許值（即其限差）。一般水準(zhǔn)測量該容許值規(guī)定為平地mm 山地mm (2-11)式中，水準(zhǔn)路線全長，以km為單位； 路線測站總數(shù)。二、高差閉合差的調(diào)整若高差閉合差小于容許值，說明觀測成果符合要求，但應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。方法是將高差閉合差反符號，按與測段的長度(平地)或測站數(shù)(山地)成正比，即依下式計算各測段的高差改正數(shù)，加入到測段的高差觀測值中： = - (平地) = - (山地)式中，路線總長；第測段長度 (km) (1、2、

8、3)； 測站總數(shù)；第測段測站數(shù)。三、計算待定點的高程將高差觀測值加上改正數(shù)即得各測段改正后高差：hi改=hi+h i i1，2，3，據(jù)此，即可依次推算各待定點的高程。如上所述，閉合水準(zhǔn)路線的計算方法除高差閉合差的計算有所區(qū)別而外，其余與附合路線的計算完全相同。二、實踐部分（一）、實訓(xùn)儀器南方N132A自動安平水準(zhǔn)儀：含木腳架1副、塔尺1對。（二）、人員安排將每班分為910組，每組45人，組員之間可以互相協(xié)商、討論本組測量實訓(xùn)實施方案，并在實訓(xùn)教師的指導(dǎo)下完成測量實訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)的檢驗，每個組必須使本組的測量數(shù)據(jù)為合格的成果。（三）、實訓(xùn)任務(wù)及內(nèi)容1、水準(zhǔn)儀相關(guān)理論知識加固：（周一早上）（

9、1）告知學(xué)生本周的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們意識到測量實訓(xùn)的任務(wù)繁重，不能因為是實訓(xùn)而掉以輕心，要認(rèn)真對待。實訓(xùn)期間必須遵守課堂紀(jì)律，完成分組任務(wù)，通過個人考核才可以在實訓(xùn)中取得好成績，學(xué)到一門扎實的專業(yè)技能。復(fù)習(xí)加深水準(zhǔn)測量所需的理論知識，交代實訓(xùn)中的注意事項，鼓勵同學(xué)們參加測量比賽。（2）老師示范水準(zhǔn)儀基本操作步驟，讓同學(xué)們領(lǐng)好儀器后分組練習(xí)，2、水準(zhǔn)儀基本操作考核（個人考核任務(wù)）：（周一下午）具體要求：操作步驟包括：安置整平調(diào)焦瞄準(zhǔn)讀數(shù)； 本次考核需在兩分鐘之內(nèi)完成，每個同學(xué)都必須通過考核要求；老師檢查成果并記錄、評分。詳見附件1建筑工程測量實訓(xùn)考核安排3、閉合水水準(zhǔn)路線測量（分組考核任務(wù)）：（周

10、二至周四上午）各組在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成指定等外閉合水準(zhǔn)路線測量。要求由一個已知高程點，測出五個待測點高程并現(xiàn)場進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算，要求每人完成至少2個測站觀測或記錄工作，每測站均采用雙儀高法進(jìn)行測站檢核。（1）觀測路線：由實驗樓前道路出發(fā)，逆時針環(huán)繞校園一圈。點號連接順序依次為：SABCDES。各組按照本組號在指定路線上找到本組點號并進(jìn)行測設(shè)。各點大致位置描述：S實驗樓前往舊食堂方向路旁邊；A實驗樓往西池塘小路上B教學(xué)樓西門前C飯?zhí)么髽乔白笥宜嗟厣螪圖書館門口前人行道上E學(xué)院大門正對上廣場上（2）觀測方法：1）安置整平儀器，讀取后視上、中、下絲讀數(shù)，并記錄；2）轉(zhuǎn)動儀器，讀取后視上、中、下絲讀數(shù)

11、，并記錄；3）依次完成任務(wù)。（3）、技術(shù)要求：兩次架站儀器高之差10cm，測站檢核限差為±6mm，容許閉合差 ，不合格的組重測，直至數(shù)據(jù)合格為止。4、閉合水準(zhǔn)路線的測量（變動儀器高法）及計算考核的練習(xí)準(zhǔn)備：（周四下午）具體要求：班級內(nèi)四人組成一組，四人分別編號為A、B、C、D；按老師給定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行測量，每人至少測量一個測站并記錄數(shù)據(jù)；收集好全部測站的數(shù)據(jù)后，每人各記錄一份，之后分別到指定的區(qū)域完成計算，不能隨意走動，也不能求助同學(xué)，自主完成計算任務(wù)；本次考核需在一個小時之內(nèi)完成；將記錄表交到老師處，由老師登記時間并評分。5、閉合水準(zhǔn)路線的測量（變動儀器高法）及計算考核：（周五上午

12、）通過每個同學(xué)考核情況打分，詳見附件1建筑工程測量實訓(xùn)考核安排。6、實訓(xùn)總結(jié)（周五下午）撰寫本周實訓(xùn)總結(jié)。7、安全注意事項注意儀器規(guī)范操作，避免碰撞、摔壞儀器；學(xué)生實訓(xùn)過程中在校園主干道上注意交通安全。8、考核方法最終實訓(xùn)成績結(jié)合考核成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定：（1）優(yōu)秀實訓(xùn)態(tài)度端正，實訓(xùn)中表現(xiàn)積極，能夠按時出勤，遵守實訓(xùn)紀(jì)律，完成實訓(xùn)任務(wù)。在實訓(xùn)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，表現(xiàn)出一定的獨立思考能力，實訓(xùn)中能夠熟練地完成操作并且項目成績不低于90分。（2）良好實訓(xùn)態(tài)度端正，實訓(xùn)中表現(xiàn)積極，能夠按時出勤，遵守實訓(xùn)紀(jì)律，完成實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中能夠熟練地完成操作并且項目成績不低于80分。（3）中實訓(xùn)態(tài)度較端正，實訓(xùn)中表現(xiàn)積極較為積極，能夠按時出勤，遵守實訓(xùn)紀(jì)律，完成實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中能夠完成操作并且項目成績?yōu)椴坏陀?0分。（4）及格實訓(xùn)態(tài)度較端正，實訓(xùn)中表現(xiàn)較為積極，能夠按時出勤，比較遵守實訓(xùn)紀(jì)律，完成實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中基本能夠完成操作并且項目成績不低于60分。（5）不及格未完成實訓(xùn)，或?qū)嵱?xùn)操作質(zhì)量較差，