2022企業(yè)員工年度培訓計劃方案

1、匯報人：紅陽匯報人：紅陽 匯報時間：匯報時間：2022.1.12022.1.1年度培訓計劃書年度培訓計劃書A n n u a l T r a i n i n g P l a nA n n u a l T r a i n i n g P l a n企 業(yè) 人 力企 業(yè) 人 力 資 源 部 培 訓 體 系 必 備 課 程資 源 部 培 訓 體 系 必 備 課 程目錄Contents培 訓 總 體 原 則 概 述Overview of general principles of training公 司 培 訓 項 目 介 紹C o m p a n y t r a i n i n g p r o g

2、r a m introduction培 訓 體 系 建 設 與 完 善Training system construction and improvement內 部 培 訓 隊 伍 建 設Internal training team building1234培訓總體原則概述第 一 部 分培訓總體原則概述培訓重點項目儲備管理人才訓練業(yè)務技能提升計劃中層管理能力提升新員工能力素質培養(yǎng)全員分享平臺優(yōu)化高層戰(zhàn)略能力拓展企業(yè)年度培訓重點培訓總體原則概述培訓工作五大原則針對性1、以培訓需求為出發(fā)點2、不同階段，不同參訓人員，不同培訓主題，不同培訓方式3、業(yè)務培訓與管理類培訓相區(qū)分4、個性化定制培訓課程系統(tǒng)

3、性1，全員參與2.全方位學習企業(yè)文化員工個人發(fā)展需要、組織戰(zhàn)略目標 工作技能等等3.全程學習貫穿員工公司服務期末多樣性1、培訓師資多樣2、培訓內容多樣3、培訓學習方式多樣實用性1、培訓內容實用，可以快速在工作中轉化2、需要不同部門與HR監(jiān)督培訓效果落地前瞻性1、將員工培訓與人力資源戰(zhàn)略有效結合2、將培訓與員工個人職業(yè)生涯發(fā)展相結合3、人才儲備人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃（長期、中期）公司培訓項目介紹Company training program introduction第 二 部 分公司培訓項目介紹新員工素養(yǎng)培訓拓展+內訓相結合，考試通過方可畢業(yè)培訓方式入職拓展訓練、VP見面會、制度規(guī)章-行政、人事、財

4、務、企業(yè)價值觀、產品及業(yè)務流程介紹、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓課程幫助員工了解公司發(fā)展歷程，了解并認同公司使命、價值觀、愿景，熟悉公司產品及業(yè)務流程，系統(tǒng)學習公司相關政策規(guī)定，加快融入團隊，消除陌生感培訓目的體系建設在現(xiàn)有新員工培訓體系基礎上，不斷優(yōu)化培訓課件、培訓流程，提高新員工培訓滿意度儲備管理人才培訓公司培訓項目介紹打通公司核心基層員工職業(yè)發(fā)展通道，為基礎管理職位提供后備人才支撐，建設公司人才發(fā)展梯隊，打造成為公司管理人才輸出的搖籃培訓目的：培訓方式：課堂式培訓體驗式培訓拓展式培訓研討式培訓情景式培訓目標設定與績效管理、PPT技巧、價值觀與企業(yè)文化、時間管理、EXCEL技巧九大理念、溝通管理、項目

5、管理高績效團隊建設管理者角色認知，九型人格情景管理與輔導、招聘與面試技巧、TTT培訓公司培訓項目介紹儲備管理人才培訓考勤管理:個人缺席培訓活動次,當次課程學分取消;遲到次?？蹐F人兩分。所有必修課程請假均需直接經理、直接VP及HR批準后方可。未經批準請假者扣小組10分每人學分管理:必管課10分每課，選修課5分每課;參訓學員需參加至少7門必修課，所修學分需達到90分及以上方可結業(yè)課堂管理:培訓組織者及講師有權對參訓學員及團隊的課堂表現(xiàn)進行獎分或罰分，每次可獎勵或懲罰兩分或一顆星學習考核:人力資源部每三個月向參訓者部門經理發(fā)放考核問卷收集參訓者學習情況；各講師或HR可預留相關作業(yè)由各小組完成，并由人

6、力資源部在下一堂課進行考核評分紀律管理:在培訓過程中嚴重違反課堂紀律，抵觸培訓，或嚴重觸犯公司相關規(guī)章制度，可開除學籍并可參照公司相關規(guī)章制度進行處理;如參訓者離職，其參訓資格自動取消;本班在培訓周期內不再新進學員公司培訓項目介紹中層管理能力提升提高中層管理人員管理水平，熟悉掌握基本管理技巧，提高中層上傳下達的執(zhí)行能力培訓目的：以需求為出發(fā)點，以開發(fā)內部講師資源為主，以培訓內容做保證，以合理形式為輔助，以充足培訓預算做支持培訓思路：適用人群培訓課程培訓方式主管（含）以上、總監(jiān)（不含）以下以內部講師資源為主、外購課程資源為輔管理者的三板斧、人力資源管理、高效執(zhí)行力、管理溝通技巧適用人群培訓課程培

7、訓方式公司培訓項目介紹高層戰(zhàn)略能力拓展培訓目的：提高高層管理者戰(zhàn)略思維和行業(yè)洞察力，從戰(zhàn)略高度規(guī)劃并指導公司發(fā)展開展商務考察活動，學習標桿企業(yè)運營管理之道走出去每兩月組織高管定期學習書籍或理論知識，分享近期的收獲學習日聘請行業(yè)里優(yōu)秀專家或資深人士來公司分享，分享最新行業(yè)知識和發(fā)展展望引進來針對高管分工不同，定制化不同培訓方案，滿足個性化需求定制化能力拓展公司培訓項目介紹業(yè)務技能提升計劃培訓目的：重點提高業(yè)務部門技能水平，推動業(yè)務部門內部培訓體系建設，落地公司培訓發(fā)展規(guī)劃四大部門技術中心資材中心市場中心品質中心公司培訓項目介紹全員分享平臺優(yōu)化培訓目的：培訓目的：持續(xù)優(yōu)化大講堂，構建全員分享的文化

8、平臺，不斷提升公司學習分享氛圍，挖掘內部講師資源，力爭打造一到兩門經典課程培訓方式：培訓方式：每兩月一次，全員選修參加思維拓展管理能力提升職業(yè)素養(yǎng)培訓體系建設與完善Training system construction and improvement第 三 部 分培訓體系建設與完善培訓體系搭建培訓體系講師體系內訓師建設外部資源選拔培訓管理培訓資料管理培訓計劃與預算培訓組織與實施培訓考核與評估課程體系內訓課程開發(fā)標準內訓課程開發(fā)培訓課程資源庫建設外部課程購買培訓體系建設與完善培訓體系建設重點修改亮善上年度頒布的培訓管理制度。新擬定內訓師管理制度、員工培訓協(xié)議、培訓標準流程等，從制度層面規(guī)范公司

9、培訓工作選拔出3到5名有潛質的內訓講師，通過外部或HR輔導進行TTT和課件開發(fā)的學習，逐步提高公司內訓師團隊能力培訓制度建設內部資源建設建立科學化的培訓需求評估體系，優(yōu)化公司培調評估流程，保障培訓效果及時反饋，使培訓工作數(shù)據(jù)化，更有說服力各HRBP深入業(yè)務部門后，按照公司培訓計劃的要求，逐步建立起業(yè)務部門內部培訓體系，按步驟業(yè)務培訓計劃，收集并反饋培訓信息培訓評價體系業(yè)務培訓體系培訓體系建設與完善培訓需求分析方法分析方法崗位分析法按照崗位對工作職責要求來設計員工培訓發(fā)展計劃優(yōu)對單個崗位工作能力培訓的-對性很強缺容易忽視員工其他方面能力的培養(yǎng)績效分析法通過分析績優(yōu)員工特質，制定培訓十劃。推而廣之

10、優(yōu)優(yōu)秀經驗可以快速復制，短期見效缺個體差異較大，經驗不一定放之四海而皆準職業(yè)發(fā)展分析法通過收集員工個人發(fā)展規(guī)劃和意見，制定培訓計劃。優(yōu)：員工參與度高，最能滿足員工培訓需要。缺：與公司戰(zhàn)略規(guī)劃易脫節(jié)戰(zhàn)略分析法依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，確定公司培訓方向，制定培訓需求。優(yōu)與公司本略亮度切合，缺受訓對象參與度較弱勝任力分析法按明能力模型與員工能力現(xiàn)伏來獲取培訓需求優(yōu)方法科學，針對性強缺勝任力模型建立費時費力專家意見法聽取專家意見，制定公司培訓計劃。優(yōu)專家經驗豐富，可以提高公可培水平缺不了解公司實際，計劃與現(xiàn)實易脫節(jié)培訓體系建設與完善公司培訓需求分析方法公司員工通過收集和分析員工個人發(fā)展需要，了解其職業(yè)發(fā)展意愿

11、，綜合評估員工潛力，制定通用培訓課程通過分析公司戰(zhàn)路，結合員工崗位任職能力需要與績效結果，綜合制定公司層級的培訓課程培訓體系建設與完善培訓效果追蹤與落地培訓能力評估培訓實施前，根據(jù)培訓課程大綱，設計相關能力評估指標，評估受訓者基本能力狀況，方便訓后對比做參考培訓后改進計劃培訓活動完后，收集員工培訓反饋意見以方便課件改進;指導員工就本次培訓活動做出個人改進計劃，并明確改進時間與監(jiān)督人培訓能力評價培訓改進時間完后，再次受訓者按照培訓指標進行考核，確定受訓者訓后能力改進情況，此結果與訓前指標進行對比即可了解培訓效果程度內部培訓隊伍建設I n t e r n a l t r a i n i n g t

12、 e a m b u i l d i n g第 四 部 分內部培訓隊伍建設內訓師隊伍建設1、來源管理層，技術骨干，具有一技之長員工;2、條件熱愛內訓工作;有良好溝通能力;3、入職滿一年以上內訓師選拔1、成立課程評審委員會；2、在人力資源部主導下有報酬開發(fā)課程；3、按照規(guī)定流程開發(fā)適用課程內訓課程開發(fā)1、課酬激勵；2、培訓、加薪、晉升等機會優(yōu)先；3、不滿足內訓師需求可以予以解聘內訓師激勵內部培訓隊伍建設培訓課程開發(fā)縱向培訓課程系列從員工在公司發(fā)展階段及各層級員工所需培訓需求來開發(fā)課件新員工培訓課程中層管現(xiàn)課程高層人員培訓儲備干部培訓課程全員分享類橫向培訓課程系列按照職能族來整合和開發(fā)培訓課程技術

13、研發(fā)類采購供應類物流管理類通用管理類職業(yè)素質類網(wǎng)站運營類市場策劃類財務管理類等培訓課程開發(fā)內部培訓隊伍建設課程開發(fā)流程與效果圖確定培訓策略設計學習事件擬定教學大綱分析學習類型繪制課程效果課程評估與修訂內部培訓隊伍建設打造全員學習氛圍從高層領導的角度來看，公司對培訓文化建設的理解和重視程度以及以身作則，要幫助認識培訓不是雪中送炭而是錦上添花的事情，不能急功近利從公司中層領導的角度來看，要認識到下屬員工的能力提升不是一蹴而就，而是長期學習的過程，應該積極宣導培訓文化，鼓勵員工多學習多分享從易工的角度來看，要讓員工感受到不培訓對工作的壓力，在員工績效管理等方面體現(xiàn)對經常學習、經常分享員工的側重，要讓員工意識到培訓與自己未來的發(fā)展密切相關HRBP應積極在業(yè)務團隊內部強調學習的重要性，積極組織團隊內部分享，不斷為網(wǎng)T發(fā)屬提出建議，把人力資源部門的培訓計劃