二3班家長(zhǎng)會(huì)1_第1頁(yè)
二3班家長(zhǎng)會(huì)1_第2頁(yè)
二3班家長(zhǎng)會(huì)1_第3頁(yè)
二3班家長(zhǎng)會(huì)1_第4頁(yè)
二3班家長(zhǎng)會(huì)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 城關(guān)小學(xué)二(城關(guān)小學(xué)二(3)班家長(zhǎng)座談會(huì))班家長(zhǎng)座談會(huì) 感謝你們能從百忙之中抽出感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議,謝謝你們時(shí)間到校參加會(huì)議,謝謝你們對(duì)我們工作的支持對(duì)我們工作的支持家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程2.學(xué)校作息時(shí)間學(xué)校作息時(shí)間3.期中成績(jī)分析期中成績(jī)分析6.幾點(diǎn)幾點(diǎn)說(shuō)說(shuō)明明4.認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性1.匯報(bào)班級(jí)工作匯報(bào)班級(jí)工作5.給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議 二二3班有班有53張燦爛可愛(ài)的笑臉張燦爛可愛(ài)的笑臉,每個(gè)孩子每個(gè)孩子都天真可愛(ài),非常有禮貌,通過(guò)一年來(lái)的都天真可愛(ài),非常有禮貌,通過(guò)一年來(lái)的觀察和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的孩子都比較聽(tīng)觀察和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的孩子

2、都比較聽(tīng)話、乖巧,沒(méi)有特別搗蛋、愛(ài)惹事生非的話、乖巧,沒(méi)有特別搗蛋、愛(ài)惹事生非的孩子。同學(xué)們熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心同學(xué)。班內(nèi)孩子。同學(xué)們熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心同學(xué)。班內(nèi)四項(xiàng)檢查及平時(shí)衛(wèi)生檢查成績(jī)都不錯(cuò),大四項(xiàng)檢查及平時(shí)衛(wèi)生檢查成績(jī)都不錯(cuò),大部分同學(xué)具有了進(jìn)校就讀書(shū)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。部分同學(xué)具有了進(jìn)校就讀書(shū)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 匯報(bào)班級(jí)工作匯報(bào)班級(jí)工作作息時(shí)間作息時(shí)間 8 8:10 10 到校開(kāi)始早讀到校開(kāi)始早讀 8 8:20 20 正式上課正式上課 中午中午 1111:50 50 放學(xué)放學(xué) 下午下午 5 5:00 00 放學(xué)放學(xué) 期中成績(jī)分析期中成績(jī)分析 語(yǔ)文均分89.73;95分以上15人,90分以上共30人;全班及

3、格。在年級(jí)組排名第二,僅比第三名的班均分高0.23,比第一名低0.52。 榮榮 譽(yù)譽(yù) 臺(tái)臺(tái)成績(jī)優(yōu)異,書(shū)寫工整,回答問(wèn)題積極成績(jī)優(yōu)異,書(shū)寫工整,回答問(wèn)題積極的孩子有:卜若涵的孩子有:卜若涵 王耀華李想宋星衍王耀華李想宋星衍許夢(mèng)軒李安真王婧嫻張禮賢許夢(mèng)軒李安真王婧嫻張禮賢 趙趙 陽(yáng)陽(yáng)楊楊 岳張應(yīng)聰黃馨怡尚舒翔岳張應(yīng)聰黃馨怡尚舒翔 邢邢 燁燁保子墨保子墨 王立同魯興陽(yáng)程思涵王立同魯興陽(yáng)程思涵進(jìn)步明顯,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性的進(jìn)步明顯,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性的孩子:趙澤西杜建華張曉月孩子:趙澤西杜建華張曉月陳蕊楊煒善康馨元?jiǎng)㈥惾飾顭樕瓶弟霸獎(jiǎng)?俊俊姚雅琪姚雅琪平時(shí)完成作業(yè)較好,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,但此次成績(jī)不理想的孩子:

4、田頊瑩李妙研王立同安立棟 郭 鵬郭紫萱張 升 郭雨妍豆星洋急需進(jìn)步的孩子:劉建浩急需進(jìn)步的孩子:劉建浩劉劉 軒蔣軒蔣 亮田亮田 宇樊夢(mèng)瑤宇樊夢(mèng)瑤王澤瀚賈天瑞趙志峰楊森王澤瀚賈天瑞趙志峰楊森 需下大力氣管教的孩子:需下大力氣管教的孩子:閔怡冉劉俊蔣亮閔怡冉劉俊蔣亮 哈弗女孩劉亦婷哈弗女孩劉亦婷一書(shū)中有這樣的一段一書(shū)中有這樣的一段話,如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子話,如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子只能做一個(gè)中等生,一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一只能做一個(gè)中等生,一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)。付出總會(huì)個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)。付出總會(huì)有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長(zhǎng)朋

5、友對(duì)孩子有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐心,多一份堅(jiān)持,讓我們的孩子在新學(xué)期中收心,多一份堅(jiān)持,讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí),技能,快樂(lè),自信。獲更多的知識(shí),技能,快樂(lè),自信。三、認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性1.1.態(tài)度決定態(tài)度。態(tài)度決定態(tài)度。2.2.形成教育合力。不要將責(zé)任一味形成教育合力。不要將責(zé)任一味推給老師。推給老師。3.3.教育孩子要言傳身教。孩子是家教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。長(zhǎng)的鏡子。4.4.細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越要從細(xì)

6、節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步就越大。多,孩子進(jìn)步就越大。1.1.盡可能多查作業(yè),不要將責(zé)任推盡可能多查作業(yè),不要將責(zé)任推給老師,語(yǔ)文上有聽(tīng)寫、背誦、預(yù)給老師,語(yǔ)文上有聽(tīng)寫、背誦、預(yù)習(xí)、查資料的作業(yè)。習(xí)、查資料的作業(yè)。2.2.多陪孩子,與孩子做朋友,與孩多陪孩子,與孩子做朋友,與孩子一起成長(zhǎng)。子一起成長(zhǎng)。3.3.寬容孩子但不縱容孩子。寬容孩子但不縱容孩子。6.6.對(duì)孩子不可放任自流,推薦故對(duì)孩子不可放任自流,推薦故事事羚羊媽媽和獅子?jì)寢屃缪驄寢尯酮{子?jì)寢尅?.7.多與老師溝通交流。多與老師溝通交流。8. 8. 家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書(shū)包、上

7、學(xué)務(wù)意識(shí)。整理自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)放學(xué)要自己背書(shū)包,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,消除孩子的依賴性。慣,消除孩子的依賴性。 五、幾點(diǎn)說(shuō)明:1 1座位問(wèn)題:前后輪換。座位問(wèn)題:前后輪換。2.2.遲到的同學(xué)天天都有。遲到的同學(xué)天天都有。3.3.作業(yè)輔導(dǎo)不要過(guò)度,尤其是日記和作文。作業(yè)輔導(dǎo)不要過(guò)度,尤其是日記和作文。4.4.支持老師工作。做的好的有:彩支持老師工作。做的好的有:彩排節(jié)目、為班級(jí)買清潔用具、買花。排節(jié)目、為班級(jí)買清潔用具、買花。5.5.理解老師,理解老師,有時(shí)懲罰也是一種教育,有時(shí)懲罰也是一種教育,沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。1重視孩子的點(diǎn)滴成功。重視孩子的點(diǎn)滴成功。2 多看課外書(shū),少看電視。注多看課外書(shū),少看電視。注重知識(shí)積累。重知識(shí)積累。3 加強(qiáng)識(shí)字,加強(qiáng)識(shí)字,。4 注重安全教育。注重安全教育。5 加強(qiáng)體育鍛煉。(學(xué)會(huì)跳繩)加強(qiáng)體育鍛煉。(學(xué)會(huì)跳繩) 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論