小班語言課《走路》教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班語言課走路教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過看看、說說、聽聽、學(xué)學(xué)理解兒歌內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒的聽、說能力，能手口一致進(jìn)行表演。3.對(duì)語言游戲產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)游戲的快樂。4.能簡單復(fù)述兒歌。5.樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物玩具兔子、鴨子、烏龜和小貓。音頻mp3。教學(xué)過程：一、引起興趣老師請(qǐng)來了四個(gè)客人朋友，小朋友們想知道是誰嗎？二、分別出示四個(gè)動(dòng)物，了解動(dòng)物特征，學(xué)學(xué)兒歌。1.師：長長的耳朵，紅紅的眼睛，愛吃蘿卜愛吃菜，是什么動(dòng)物呢？（小兔子）小兔子怎樣走路呢？2.包里故意只露出腳，讓幼兒看看，猜猜是誰呢？第二位客人來了：嘴巴扁扁的，腳也是扁扁的。

2、（小鴨子）小鴨子是怎么叫的？叫聲真好聽，那誰知道小鴨子怎么走路呢？誰愿意來學(xué)一學(xué)??？3.還想看看第三位客人嗎？爬爬的，猜猜是誰？（小烏龜）你看到小烏龜什么樣的？學(xué)一學(xué)小烏龜吧。4.我們還有一位客人，聽聽是誰呀？（喵喵喵）小貓?jiān)趺醋呗返哪?？老師也來學(xué)一學(xué)小貓了，它要去做件一事？（捉老鼠）引出"靜悄悄"5.小結(jié)：四位客人都來了，我們歡迎歡迎他們，拍拍手吧！6.老師把四個(gè)小動(dòng)物走路編成好聽的話，跟老師說一說吧。三、游戲1.學(xué)小動(dòng)物玩走路游戲。小兔兒走路跳跳跳，小鴨子走路搖搖搖，小烏龜走路爬爬爬，小花貓走路靜-悄-悄。2.聽音樂學(xué)一學(xué)小動(dòng)物走路。教學(xué)反思這次活動(dòng)根據(jù)幼兒對(duì)小物們那種特別喜愛，喜歡模仿它們走路的一些動(dòng)作來設(shè)計(jì)。在教學(xué)過程中結(jié)合幼兒的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)水平以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過音樂活中的唱與跳，使幼兒語言上的表述與動(dòng)作協(xié)調(diào)都有了很大的發(fā)展。也增強(qiáng)了幼兒表演的自信與欲望。特別是最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，到結(jié)束，小朋友還玩

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