天橋化學(xué)三模題-1(2016531)

1、2016 年九年級復(fù)習(xí)調(diào)查考試物 理 化 學(xué) 試 題本試題分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷共 4 頁，滿分為 56 分； 第卷共 8 頁，滿分為 94 分。本試題共 12 頁，滿分為 150 分，考試時間為 120 分鐘。第卷（選擇題 共 56 分）注意事項：1第卷為選擇題，每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑； 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答案寫在試卷上無效。2本考試不允許使用計算器。一、單項選擇題（本大題共 22 小題，每小題 2 分，共 44 分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）【化學(xué)部分】相對原子質(zhì)量：H

2、 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24Al 27Si 28S 32Cl 35.5K 39Ca 40Mn 55Fe 56Cu 64Zn 65Ag 108Ba 1371.海水是重要的化學(xué)資源，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是 海水淡化海水提鎂 海水曬鹽海水制堿A.B.C.D.2.2015 年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”，下列做法符合這一主題的是A.節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車B.鼓勵露天焚燒垃圾C.廢舊電池掩埋在土壤中D.減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電3.下列實驗操作正確的是A.排水法收集氧氣時，當導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集B.氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前必須進

3、行驗純C.過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌D.稀釋濃硫酸時，沿燒杯壁將水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌4.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法正確的是 A.該元素屬于非金屬元素B.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定C.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子D.該原子的相對原子質(zhì)量為 47.87g理綜試題第 1 頁共 12 頁5. 下列說法中，正確的是A. 能跟堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸B. 含有氧元素的化合物一定是氧化物C. 只含有一種元素的物質(zhì)一定是一種單質(zhì)D. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液6.下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是選項實驗?zāi)康姆桨窤除

4、去 N2中的 O2將氣體通過灼熱的銅粉B除去粗鹽中的泥沙將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液分別滴加 Ba(NO3)2 溶液，觀察現(xiàn)象D探究 Mg、Ag、Cu 金屬的將兩根光亮的鎂條分別伸入活動性順序硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中7.甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下。則下列說法中不正確的是注碳原子+=+氧原子甲乙丙丁氫原子A.甲物質(zhì)的化學(xué)式為 CH2OB.除甲以外其他物質(zhì)都是氧化物C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是 229D.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變8.有三份白色固體，只知道它們分別是碳酸鈣、硫酸鋇和硫酸銅粉末中的各一種，下列四種試 劑中，能將上述三種白色粉末一次性鑒別出來的是A

5、水B CaCl2 溶液C Ba(OH)2 溶液D 稀鹽酸9.化學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，下列知識歸納完全正確的一組是A.認識物質(zhì)俗名B.注意實驗安全干冰固體二氧化碳鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗熟石灰氧化鈣可以直接去聞濃鹽酸的氣味C.合理利用資源D.健康生活方式合理使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量藥補不如食補，要均衡膳食用人畜糞便、作物秸稈制取沼氣少量吸煙，可以使精神提高10.把過量的鐵粉加入到 H2SO4、ZnSO4 和 CuSO4 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，有關(guān)此實驗 的說法，正確的是濾液中只含有 FeSO4 濾液中含有 FeSO4 和 ZnSO4 濾渣中一定含有 Zn、Fe、Cu濾渣中只含有Fe和C

6、u 濾渣的質(zhì)量一定大于原鐵粉的質(zhì)量 濾渣的質(zhì)量一定小于原鐵粉的質(zhì)量 A.只有 B.只有 C.只有 D.只有11.將 7.2g 的 Cu 和 CuO 的固體混合物在空氣中加強熱，使其充分反應(yīng)。向反應(yīng)后固體中加入一 定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，得 160g10%的 CuSO4 溶液，則原固體混合物中 Cu 單質(zhì)的質(zhì)量是A.3.2gB.4gC.5.6gD.無法計算【化學(xué)部分】可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K39Ca 40Fe 56Cu 64Zn 65Ag 108 Ba 13727.（4 分）請按要求從下列物質(zhì)中碳酸氫鈉

7、 碳酸 氫氧化鎂 一氧化碳 氮氣 氫氧 化鈉選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上： （1）一種不穩(wěn)定的酸_ （2）一種具有還原性的有毒氣體 （3）一種難溶性的堿_ （4）一種可用于焙制糕點的鹽_ _28.（4 分）2016 年 4 月 16 日厄瓜多爾發(fā)生 7.8 級強震， 20日，中國政府派遣多支救援隊到達厄首都基多，展開救助， 同行攜帶大量救援物資，如消毒液、大米和帳篷等。 （1）其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯 酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O,則 X 的化學(xué)式為，NaClO 中氯元素的化合價為。（2）在地震中為避

8、免惡性傳染病的發(fā)生，使用了廣譜抗菌藥-四環(huán)素（C22H24N2O8），在四環(huán) 素中，C 元素和 H 元素的原子個數(shù)比為_（填最簡整數(shù)比），其中質(zhì)量分數(shù)最大的 元素是_元素。29.（4 分）我們在日常生活中幾乎每時每刻都會接觸塑料制品，但我們對塑料制品的了解又有多少呢？聚乙烯產(chǎn)品聚丙烯產(chǎn)品聚氯乙烯產(chǎn)品像 PE 聚乙烯(C2H4)n、PP 聚丙烯(C3H6)n 等都無毒無害，一般用于制作最常見的塑料盒，保鮮袋等，可用于食品包裝。而 PVC 聚氯乙烯 (CH2CHCl)n 這類材料對人體有毒，制成的薄膜不宜用來包裝食品，但可制電線包皮、管道、絕緣材料、建筑材料、人造革等。（1）我們平常所說的 PE、

9、PP、PVC 等的主要材料屬于_材料。 （填寫“合金”、“有機高分子”、“復(fù)合”、“硅酸鹽”、“天然”、“合成”中的兩種） （2）PE 聚乙烯（C2H4）n 在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是_（寫化學(xué)式）（3）氯化聚乙烯（CPE）是由高密度聚乙烯經(jīng)氯化制備的，原材料之一的氯氣在工業(yè)中可以通 過電解飽和食鹽水制得，同時可以生成氫氧化鈉和氫氣，請寫出制取氯氣的化學(xué)方程式：_。（4）為減少“白色污染”發(fā)生，下列做法合理的是_A.推廣使用一次性塑膠泡沫快餐盒B.對于不用的、廢棄的塑料制品焚燒處理C.將不同的塑料制品分類回收30.（5 分）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖：（1）圖中，交點 P 表

10、示的一條意義是_ 。P（2）t1時，50g 甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)_10 g。（填“大于”“小于”“等于”之一）（3）將 t2時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t3（溶劑的量不變），甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_乙溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（填“大于”“小于”“等于”之一）（4）甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用_結(jié)晶的方法分離提純甲（填“蒸發(fā)”“降溫”之一），原理是：_。31.（6 分）某化學(xué)興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置及藥品，完成以下實驗任務(wù)：制備純凈干燥的二氧化碳氣體用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行，實驗中可能

11、揮發(fā)少量的 HCI 氣體）。氧 化 鐵樣品澄清濃石硫灰酸水飽 和碳 酸氫 鈉溶液ABCDEFG（1）若要用石灰石和稀鹽酸為原料制備并收集純凈干燥的二氧化碳，小組設(shè)計的儀器的連接順序為 A-D-E-F。儀器 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。上述儀器連接的順序是否合理？請簡述理由：。（2）欲用含二氧化碳的一氧化碳氣體，測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器的連接順序為：混合體BCG。裝置 C 中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_。若反應(yīng)前裝置 B 中樣品質(zhì)量為 ag，反應(yīng)后裝置 B 中固體質(zhì)量為 bg，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_ _(用含 a 和 b 的代數(shù)式表示

12、)。若用反應(yīng)后裝置 C 中增加的質(zhì)量來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果將_（選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一），請說明理由。32.（7 分）有一固體混合物 A，已知其中可能含有 NH4NO3、NaCl、CuSO4、Na 2CO3、Fe(NO3)3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下列步驟所示進行實驗（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。步驟.取一定質(zhì)量的該固體混合物 A 放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀鹽酸，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，只得到氣體 B 和溶液 C。步驟.另取一定質(zhì)量的該固體混合物 A 放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量 NaOH 溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾

13、，只得到氣體 D、無色溶液 E 和紅褐色沉淀 F。步驟.將溶液 C 和溶液 E 充分混合，進行如圖所示的實驗。理綜試題第 5 頁共 12 頁溶液 C加入 AgNO3 溶液溶液 G充分反應(yīng)，過濾溶液 E白色沉淀 H根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）把氣體 D 通入紫色石蕊試液中，溶液變色。（2）溶液 C 中一定含有的陽離子有_種，溶液 G 中的酸根離子是_（寫離子符號）。（3）請寫出生成紅褐色沉淀的化學(xué)方程式_。（4）在混合物 A 里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的是。（5）原混合物 A 里，上述物質(zhì)中還不能確定的物質(zhì)是（寫化學(xué)式），若要進一步確定它是否存在，可以用溶液 E 進行實驗，請你設(shè)計實驗方案，簡述操作步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論 ：_ 。33（8 分）管理員在學(xué)校實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同學(xué)小晴認為該溶液已部分變質(zhì)成 Na2CO3，為探究溶液中溶質(zhì)的成分，請回答下列問題。（1）請寫出氫氧化鈉變質(zhì)的原因是：_（2）若要證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)，可以選用下列試劑中的_溶液來進行檢驗。（填字母序號）A .NaClB .Ba（OH）2 溶液C .無色酚酞試液（3）小晴要測定該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度，稱