幼兒園中班找規(guī)律優(yōu)秀教案

1、幼兒園中班找規(guī)律優(yōu)秀教案活動(dòng)目標(biāo)1、指導(dǎo)幼兒通過對(duì)圖與圖之間關(guān)系的分析，學(xué)習(xí)概括規(guī)律并接著排序。2、引導(dǎo)幼兒在操作學(xué)習(xí)材料的過程中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析能力，激發(fā)幼兒探索問題的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備教具：圖片三張、圖形卡若干學(xué)具：操作卡人手一張、兩種不同顏色的套環(huán)、同一顏色不同形狀的圖形、插板，兩種不同顏色同一形狀的插塑積木活動(dòng)過程1、集體活動(dòng)。師：今天老師來跟你們玩一個(gè)闖關(guān)游戲，每一關(guān)都有一個(gè)問題，你們想試試嗎？好，我們一起來第一關(guān)的問題。（1）出示圖片：瞧，老師帶來好多的小雞，并給它們排好了對(duì)，你們看看它們是怎樣排隊(duì)的？那接下去應(yīng)該排什么呢？它們是按照什么規(guī)律排的'

2、;？師總結(jié)：原來小雞是按照1個(gè)2個(gè)1個(gè)2個(gè)這樣的規(guī)律來排隊(duì)的。小朋友真能干，順利通過了第一關(guān)。（2）那我們來接受第二關(guān)的挑戰(zhàn)吧！出示圖片：a、看看蘋果和梨又是怎樣排隊(duì)的？b、想想接下來應(yīng)該怎樣排隊(duì)？現(xiàn)在我們一起來說說蘋果和梨是按什么規(guī)律來排隊(duì)的？師小結(jié)：原來蘋果和梨是按2個(gè)2個(gè)這樣規(guī)律來排隊(duì)的。你們真棒，又闖過了第二關(guān)。（3）第三關(guān)，老師要請(qǐng)小朋友來進(jìn)行單獨(dú)闖關(guān)，你們有信心嗎？看，這是第三關(guān)的問題我們一起來看看氣球是怎樣排隊(duì)的？（1個(gè)2個(gè)2個(gè)1個(gè)2個(gè)2個(gè)）那請(qǐng)你給這些氣球按規(guī)律接著排隊(duì)，一邊排一邊說你是怎樣給它們排隊(duì)的？幼兒操作。展示幼兒作業(yè)，并總結(jié)規(guī)律。你是怎樣給氣球排隊(duì)的？師小結(jié)：原來氣球是按1個(gè)2個(gè)2個(gè)1個(gè)2個(gè)2個(gè)的規(guī)律排隊(duì)的。你們闖過關(guān)了嗎？（沒有）我們一起來幫幫他，應(yīng)該接下來排什么？2、小組活動(dòng)引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的排列規(guī)律的知識(shí)，自己設(shè)計(jì)規(guī)律。交代操作要求：師：通過努力我們終于闖過了第三關(guān)，接下來是最后一關(guān)。老師為你們準(zhǔn)備了兩種不同顏色的套環(huán)、同一顏色不同形狀的圖形、插板、兩種不同顏色同一形狀的插塑積木。請(qǐng)你選擇其中的一種，想一想你要用兩種不同顏色的套環(huán)、兩種不同形狀的圖形或兩種不同顏色的插塑積木設(shè)計(jì)一種怎樣的排隊(duì)規(guī)律？并說說是按什么規(guī)律給它們排隊(duì)的?幼兒操作。3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。你剛才用哪種材料？你是怎樣玩的？今天通過游戲我們學(xué)會(huì)了