幼兒園中班語言精品教案《路》_第1頁
幼兒園中班語言精品教案《路》_第2頁
幼兒園中班語言精品教案《路》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園中班語言精品教案路活動(dòng)目標(biāo)：1、感知詩歌內(nèi)容，理解詩歌中事物間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、遷移詩歌以及個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，嘗試按詩歌的句式進(jìn)行詩歌仿編活動(dòng)。3、大膽地想象，積極地參與創(chuàng)編活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、配音磁帶2、詩歌內(nèi)容課件3、創(chuàng)編記錄紙，創(chuàng)編用的小卡片活動(dòng)過程：一、談話：1、你們見過路嗎？路是什么樣子的？誰會(huì)在上面走呢？2、出示圖片提問：圖上有什么？他們走的路在哪里呢？為什么？它是什么樣子的？我們可以說什么樣的天空（江河、鐵軌）什么樣天空是汽車（輪船）走的路。（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片）二、學(xué)習(xí)詩歌：1、欣賞詩歌。今天老師給大家?guī)砹艘皇自姼桀}目就叫路。老師朗誦詩歌路2、以提問幫助幼兒進(jìn)一步理解

2、詩歌中的語言：剛才詩歌中說飛機(jī)、輪船、火車、行人走的路是什么樣子的？（追問藍(lán)藍(lán)的天空是誰走的路？）（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。）3、問答游戲你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋硗鎲柎鹩螒騿幔坷蠋焼柲銈兇?。你們問老師答?、完整朗誦詩歌。我們一起來把這首詩歌完整地朗誦一遍。三、仿編詩歌：1、簡(jiǎn)單仿編：藍(lán)藍(lán)的天空除了是飛機(jī)走的路，還是誰走的路？我們學(xué)著用詩歌中的句子來說一說。滾滾的江河除了是輪船走的路，還是誰走的路？（鼓勵(lì)幼兒遷移生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行仿編活動(dòng)。）2、進(jìn)一步創(chuàng)編：除了剛才看的路，你還知道什么路，他們是誰走的？3、欣賞教師收集的有關(guān)的路：老師也知道一些路，看看這些是什么路，它們是誰走的？4、幼兒創(chuàng)編詩歌：請(qǐng)小朋友看著創(chuàng)編的記錄紙，選擇小卡片說說什么是誰的路把剛才的詩歌編的更長(zhǎng)、更好聽?；顒?dòng)延伸： 下課后老師幫你們把創(chuàng)編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論