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1、幼兒園大班貓捉老鼠珠心算的活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1.在已熟悉補(bǔ)數(shù)的基礎(chǔ)上,掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的要領(lǐng),初步嘗試雙手聯(lián)撥的指法。2.通過(guò)游戲中的操作活動(dòng),發(fā)展幼兒思維的敏捷性。3.引導(dǎo)幼兒在合作中體驗(yàn)取勝的愉快?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.進(jìn)位加珠數(shù)變換的橫式圖。2.小貓一只,老鼠10只。3.20以內(nèi)進(jìn)位加算題若干。活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)讓小手運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),看看誰(shuí)準(zhǔn)備好了(教師眼睛巡視一圈,同時(shí)示范性地引導(dǎo)幼兒伸出雙手準(zhǔn)備好。)看、這是幾?(老師右手撥入9)右手減一,左手加十,減一加十(手做撥珠動(dòng)作)雙手要同時(shí)撥珠,報(bào)數(shù)(18),撥去。2、練習(xí)減1-9加10的指法。后提醒幼兒,減1加10也就是減1向前一位
2、進(jìn)1,又叫減一進(jìn)一。練習(xí)。3、教師出示小貓,問(wèn):它是誰(shuí)?小貓的眼睛又大又亮,捉起老鼠來(lái),可厲害了,今天小朋友也來(lái)和小貓比一比,誰(shuí)的眼睛更亮吧!出示5 7 3 2 8 1 6 9 5 4 ,這么多的數(shù)字寶寶要先考考小朋友,請(qǐng)你們用最亮的眼睛找找這里有哪幾對(duì)補(bǔ)數(shù)?幼兒回答后,師幼共同小結(jié):1補(bǔ)9、9補(bǔ)1、2補(bǔ)8、8補(bǔ)2、3補(bǔ)7、7補(bǔ)3、4補(bǔ)6、6補(bǔ)4、5補(bǔ)5、,后出示小貓表?yè)P(yáng)幼兒:你們的眼睛真亮。小貓有個(gè)會(huì)抓老鼠的本領(lǐng),今天我們也來(lái)和小貓學(xué)抓老鼠。(出示9只老鼠)撥入9,又來(lái)了1只老鼠?現(xiàn)在有幾只老鼠?在算盤(pán)上怎么撥呢?加1,正在計(jì)算的這一檔叫本檔,看本檔滿沒(méi)滿10 ?(滿10了)這就叫“本檔滿十
3、”,那怎么辦呢?直接請(qǐng)10 來(lái)幫忙,加10,撥入10。這道題應(yīng)該加1,現(xiàn)在卻加了10,多加了幾呀?(9)減9,撥去9,我們?cè)诩?時(shí)可以直接減9加10,注意看雙手要同時(shí)撥珠,1910,1的'補(bǔ)數(shù)正好是9,以后我們?cè)儆龅奖緳n滿10時(shí),就要減去這個(gè)數(shù)的補(bǔ)數(shù)同時(shí)向前一位進(jìn)一,叫“本檔滿十,減補(bǔ)進(jìn)一”,報(bào)數(shù)(10)撥去。同樣2810、3710、4610、5510、6410、7310、8210、9110、4、呀,老鼠都跑了,我們一起來(lái)抓住它們。怎么抓呢?這些老鼠身上都有一道題,只要小朋友們用算盤(pán)算出這些題,它們就被抓住了。我們一起來(lái)幫忙,合作抓到這些老鼠吧!這只老鼠身上的題是 4 我們
4、一起來(lái)計(jì)算。154,撥入4,加1,滿5還是滿10(滿5),想1湊4,下5去4,加5,本檔滿10,想5補(bǔ)5,減5進(jìn)一,報(bào)數(shù)(10),撥去。5、聽(tīng)(看)老鼠身上的題,撥珠計(jì)算下列習(xí)題。1 2 1 4 83 2 4 3 69 1 3
5、 2 3 5 5 9 2 57 6 2 8 39 3 3 216、這幾只老鼠也是剛剛漏網(wǎng)的請(qǐng)小朋友看大算盤(pán)聽(tīng)(看)題計(jì)算,抓住這些老鼠吧!7、小老鼠都被抓住了,小朋友們的本領(lǐng)可真大,聽(tīng),小花貓?jiān)诒頁(yè)P(yáng)大
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