幼兒園大班活動(dòng)教案：美麗的家鄉(xiāng)

1、幼兒園大班活動(dòng)教案：美麗的家鄉(xiāng)導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友大膽運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情以及旅游景點(diǎn)下面是小編為您收集整理的幼兒園教案，歡迎閱讀!一、活動(dòng)來(lái)源“民族村”主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，天氣晴朗的夏季正是我市旅游的黃金季節(jié)，一時(shí)間很多游客紛紛而致，一些孩子就有機(jī)會(huì)與家人到各旅游景點(diǎn)游玩，孩子們對(duì)導(dǎo)游員多才多藝的說(shuō)、唱、跳等表演式的工作尤其感興趣，扮演小導(dǎo)游的活動(dòng)便自然生成了。這一活動(dòng)能讓幼兒身臨其境運(yùn)用已獲得的有關(guān)民族村的有益經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。二、有益經(jīng)驗(yàn)1、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2、訓(xùn)練有意記憶和思維能力，培養(yǎng)在陌生人面前大膽地表現(xiàn)自我的能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備家園共育：利用周末休

2、息時(shí)間，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在條件允許的前提下多帶孩子到本市風(fēng)景區(qū)觀光，讓幼兒獲得更多的有益經(jīng)驗(yàn)，為生成活動(dòng)做好認(rèn)知準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備：中長(zhǎng)竹竿68根、各旅游景點(diǎn)圖、廣西風(fēng)光好錄音磁帶、教師與幾名幼兒扮演游客四、活動(dòng)過(guò)程(一)、幼兒隨著音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室，以客人到來(lái)的情景引發(fā)幼兒談話的主動(dòng)性。(二)、情景談話：借助已獲得的有益經(jīng)驗(yàn)或圖片，讓幼兒自由向客人介紹自己所了解的家鄉(xiāng)美景。提問(wèn)設(shè)想(教師順應(yīng)幼兒自選“景點(diǎn)”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述)：1、你想要向客人介紹什么好玩的地方?你為什么喜歡這里?2、音樂(lè)噴泉什么時(shí)候最漂亮?你想怎么向客人介紹?3、客人在下枧河能看到什么樣的景色?4、古龍漂流是什么人喜歡的.游戲?為什么

3、?5、小龍是個(gè)什么樣的地方?那里有什么好玩的?6、美麗的民族村曾經(jīng)有誰(shuí)住在哪里?她最喜歡做什么?在哪里有什么有趣的游戲?(三)、順著幼兒的介紹有機(jī)地開(kāi)展“唱山歌”和“跳竹竿”的活動(dòng)。1、學(xué)唱山歌大家跳舞真熱鬧，了解“山歌迎客人”的獨(dú)特接待方式。2、話題：跳竹竿這么有趣可是客人都不會(huì)怎么辦呢?我們要用什么樣的方式邀請(qǐng)客人和我們一起跳竹竿?幼兒討論之后得出結(jié)果：我們先跳給客人看然后再教客人跳。然后唱山歌來(lái)邀請(qǐng)客人。3、全體幼兒在音樂(lè)廣西風(fēng)光好伴隨下示范跳竹竿舞。4、幼兒唱山歌大家跳舞真熱鬧熱情邀請(qǐng)客人參加跳竹竿的活動(dòng)，讓幼兒自然習(xí)得接待客人的方法。(四)山歌歡送客人1、以客人即將離開(kāi)的情景，引導(dǎo)幼兒討論該如何與客人道別。2、學(xué)習(xí)山歌“再見(jiàn)了”，讓幼兒唱著山歌與客人道別，再次體驗(yàn)山歌的獨(dú)特魅力和樂(lè)趣。五、活動(dòng)延伸1、小小導(dǎo)游創(chuàng)編山歌，訓(xùn)練幼兒的思維能力和語(yǔ)言能力。2、“我唱山歌當(dāng)