小班音樂韻律活動教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班音樂韻律活動教案教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的音樂韻律活動教案，一起來看一下吧?；顒用Q：粉刷匠活動來源：根據(jù)兒童年齡特征，粉刷匠的形象具有較強的表演性，適合幼兒的角色扮演。從而激發(fā)幼兒對音樂的興趣和愛好，培養(yǎng)幼兒的樂感。活動目標：1.感受×× ××丨×× ×丨×× ××丨×丨的節(jié)奏特點。2.隨音樂大膽表現(xiàn)，在動

2、作表演中感受到歡快愉悅的音樂氛圍?；顒訙蕚洌悍鬯⒔充撉購椬嘁约案枨顒又攸c：熟悉歌曲內(nèi)容進行相應的表演活動難點：節(jié)奏的掌握活動過程一 開始環(huán)節(jié)1. 老師講述粉刷匠的.故事，幼兒欣賞。老師要給小朋友講一個關(guān)于粉刷匠的故事： 有一個粉刷匠，他非常的熱愛勞動，他的粉刷本領(lǐng)很強，一天，他來到一間小房子，看到這房子的墻還沒有刷白，就說：“我要把這新房子刷一下，讓它變的更漂亮。于是他開始動手刷了，他先刷了房頂，再刷了墻壁。刷好了！新房子真的變樣了，變的更漂亮了?？墒前。徽甄R子，發(fā)現(xiàn)小鼻子變樣了。哈哈。二基本環(huán)節(jié)1.欣賞視頻：我們一起來看一看剛剛故事里的粉刷匠吧！2.回憶故事內(nèi)容，并以提問作為引導提問：a我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)怎么樣？b我要做一件什么事？c我先刷了哪里再刷了哪里？d結(jié)果，我的小鼻子怎么啦？3.在兒歌中感受節(jié)奏師：老師把剛才的故事編成了一首好聽的兒歌,你們仔細聽一聽。（邊念邊做動作）4.學律動師：現(xiàn)在我們都是愛勞動的粉刷匠了，我們一起邊念兒歌邊模仿手的動作。A第一句:胸前拍手B第二句：把手打直放在前面，左右晃手C第三句:前平舉雙手交替上下做刷墻的動作D第四句：伸出食指，雙手分別指自己的鼻子。5表演歌曲：我們一起來邊唱邊做! （老師和幼兒一起邊唱兒歌邊做相應的動作）6.角色任務：小女生唱歌，小男生做動作；小男生唱歌，小女生做動作。三

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