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1、幼兒園大班語言故事好事情教案教學目標：1.學會15個生字，理解課文內(nèi)容，正確流利的朗讀課文。2教育學生做事不能只空想而不付諸行動。教學重點: 學會15個生字。教學難點：理解課文內(nèi)容，正確流利的朗讀課文，懂得做事不能只空想而不付諸行動。教法：講讀法，誦讀法，討論法。學法:讀一讀,說一說.課前準備：多媒體課件。教學過程：一、導入新棵：（2）同學們你們做過好事嗎？說一說自己做過的好事。今天我們學習一篇課文好事情。板書課題：好事情，生齊讀二、出示學習目標。（1）三、初讀課文，學習生字。（8）1聽讀課文。2自讀課文，對照圖片，思考尤拉都想做那些好事情？3學生說一說。標出自然段。4再讀課文，圈出生字。（1

2、）互教互學生字。（2）我做小老師。給生字找鄰居。四、再讀課文，理解課文的內(nèi)容。（10）1 齊讀課文。2 討論：（1）什么是“好事情”？（2）尤拉想做什么“好事情”？媽媽要尤拉做什么“好事情”？3 匯報。4 師小結。5 指導感情朗讀。6 組內(nèi)讀課文，一人讀一段。選舉好的'到前面讀。五、拓展練習.（5）續(xù)編：聽了媽媽的話，尤拉想六、課堂總結：（2）這節(jié)課我們學習了好事情，你知道媽媽叫尤拉做的是好事情嗎？你認好事情應該從哪里做起？七、課堂檢測：（10）1、給生字加上拼音。（ ） （ ） （ ） （ ）情 尤 槍 夾（ ） （ ） （ ） （ ）狼 摔 刷 碗2、照樣子寫句子。如果瑪莎掉到河里，我就跳下去救她。如果媽媽切菜時不小心劃破了手，我就 幫媽媽拿藥 。如果 寫完作業(yè) ，我就 可以去玩了 。板書設計： 好事情情 尤 如 救

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