2021--2021教育處工作方案怎么寫

1、2021-2021教育處工作方案怎么寫 教育處，是進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、組織教學(xué)討論、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)，如管理同學(xué)檔案，支配老師及領(lǐng)導(dǎo)的日程,編排課程表等等。不妨來參照一下2021-2021教育處工作方案.吧!下面就是給大家?guī)淼?021-2021教育處工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 2021-2021教育處工作方案一 一、指導(dǎo)思想 教育處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，老師的業(yè)務(wù)力量培訓(xùn)，同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。通過形式多樣的師生活動，調(diào)動老師工作主動性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛

2、好，營造和諧、健康、主動向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步供應(yīng)最有力的保障。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。 2、重視校本課程建設(shè)，加強(qiáng)主題校本教研。 3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。 4、豐富校內(nèi)文化活動，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 三、詳細(xì)措施 (一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化過程監(jiān)督 1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案 根據(jù)國家課程方案開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等狀況進(jìn)行督查，發(fā)覺問題要嚴(yán)厲處理。連續(xù)嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，要求同學(xué)按時到校，老師準(zhǔn)時放學(xué)，關(guān)注同學(xué)身心健康。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 本學(xué)

3、期，各位任課老師將連續(xù)按學(xué)校的要求做細(xì)做實(shí)“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節(jié)的工作，教育處將對每位老師教學(xué)狀況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合。對重點(diǎn)班級、重點(diǎn)學(xué)科、薄弱老師的教學(xué)狀況進(jìn)行蹲點(diǎn)檢查，逐項細(xì)查，逐步分析，逐個溝通。 3. 加強(qiáng)作業(yè)與檢測管理。 嚴(yán)格掌握作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲處性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計要細(xì)心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對不同層次的同學(xué)，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕同學(xué)過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格根據(jù)_路學(xué)校作業(yè)批改規(guī)范的要求仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，尤其是同學(xué)作文，要做到準(zhǔn)時批，準(zhǔn)時評講。教育處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)檢查老師的上課和同學(xué)作業(yè)的規(guī)范格式，

4、老師的批改，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高，做到不錯批，漏批。 4. 抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。 遵循“面對全體，注意差異”原則，指導(dǎo)老師們利用課余時間對學(xué)困生實(shí)行面批、面改或個別輔導(dǎo)的方法。關(guān)心他們彌補(bǔ)缺陷，完成作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。每位老師要有愛心、熱心、耐煩，始終對同學(xué)布滿信念，要留意從同學(xué)的基礎(chǔ)動身關(guān)心他們一點(diǎn)一滴地取得勝利，重視同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，關(guān)心他們樹立信念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)主動性。 5. 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。 考核同學(xué)學(xué)習(xí)成果是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的重要措施。階段性檢測由老師嚴(yán)密監(jiān)測，準(zhǔn)時批改，仔細(xì)評講、分析試卷。組織好期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，做好成果統(tǒng)計、質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要準(zhǔn)時實(shí)行補(bǔ)

5、救措施。 6. 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。 為一班級新生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理，同學(xué)信息準(zhǔn)時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。 (二)加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量 1.理論引導(dǎo)實(shí)踐。 訓(xùn)練觀念是訓(xùn)練行為的內(nèi)驅(qū)力，沒有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，就不會有進(jìn)步的訓(xùn)練實(shí)踐。深化討論優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注意課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評價的討論，強(qiáng)調(diào)老師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以同學(xué)的“學(xué)”評價老師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)同學(xué)愛好、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的過程。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，敬重差異，培育愛好，關(guān)注體驗，進(jìn)展力量，促進(jìn)同學(xué)和諧健康進(jìn)展。 2.聽推門課。 本學(xué)期教育處和校級領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)分學(xué)

6、科聽推門課，課后全部聽課人員必需和執(zhí)教者逐一進(jìn)行仔細(xì)、細(xì)致的點(diǎn)評，切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。 3.蹲點(diǎn)薄弱班級。 針對上學(xué)期各班級語數(shù)英期末考試狀況，本學(xué)期教育處將支配相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱班級。尤其要對薄弱班級的薄弱學(xué)科跟蹤督查，排查得失緣由，提出詳細(xì)整改措施。 4.教學(xué)反思促成長。 美國學(xué)者波斯納提出老師成長的公式：“老師成長=閱歷+反思”。連續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)老師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo);二要反思課堂是否落實(shí)了同學(xué)的主體地位;三要反思是否制造性地用法了教材;四要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷”;五要反思是否迸發(fā)出“才智的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量。 (三)加強(qiáng)

7、老師隊伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長 1.自身獨(dú)立成長。 本學(xué)期，連續(xù)要求每位老師仔細(xì)研讀一本訓(xùn)練專著和新課標(biāo)，要求每位老師制定讀書方案。教育處隨機(jī)對比方案通過開展度“讀書溝通匯報會”、“青年老師素養(yǎng)競賽”等形式檢查老師讀書狀況。 2.同盟互助成長。 針對我校實(shí)際狀況，各個班級均有新老師的加入。我們將建立以班級為單位的互助同盟，讓每位新老師先聽課再上課，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓老師們在互助中成長。 3.專家引領(lǐng)成長。 有了專家的才智引領(lǐng)，老師們才會在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采納派出去、請進(jìn)來的形式讓老師們傾聽專家的專業(yè)引領(lǐng)。 (四)開設(shè)豐富多彩活動，提升同學(xué)素養(yǎng) 我校將大力開展豐

8、富多彩的同學(xué)活動，給同學(xué)一片屬于自己的天空，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的愛好愛好和個性特長，從而達(dá)到了培育創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的目的。 1.暢游書海，歡樂成長。 為打造書香香校內(nèi)，各班級將開展 “相約好書，牽手美文”讀書活動。各班開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個伴侶”、“好書推舉”等活動。學(xué)校將舉辦讀書新星、書香班級等評比活動，對先進(jìn)個人和班級進(jìn)行表彰，通過活動指導(dǎo)并激勵同學(xué)歡樂讀書，共享讀書的樂趣。以進(jìn)一步激發(fā)廣闊同學(xué)讀書的欲望，營造書香校內(nèi)。 2.為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 利用校本教材，每日經(jīng)典誦讀時間讓同學(xué)們在讀經(jīng)典的過程中了解、熟識中華優(yōu)

9、秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)對中華經(jīng)典誦讀重要意義和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的了解，著重提高中華經(jīng)典誦讀活動的影響力，著力培育經(jīng)典誦讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍，充分推動中華經(jīng)典誦讀活動的全面開展，并在全校范圍內(nèi)策劃舉辦詩詞大賽初賽、決賽。 3.組織競賽，遍地開花。 開展多形式的學(xué)科競賽是推動各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)展，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性的重要手段。本學(xué)期各教研組將開展各項賽事，通過競賽對同學(xué)的各項力量比一比，對老師們的教學(xué)促一促。同時，也為師生們的課余生活增加一道豐富、靚麗的風(fēng)景線。 2021-2021教育處工作方案二 一、指導(dǎo)思想：在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，夯實(shí)同學(xué)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)

10、踐力量，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴協(xié)作校長室，服務(wù)全校師生，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論，解決訓(xùn)練教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。 二、主要工作： (一)加強(qiáng)老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師隊伍成熟，加快老師成長、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)老師隊伍的可持續(xù)進(jìn)展。 1、理順管理機(jī)制，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。 2、以老師會議、教研活動等形式，進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感訓(xùn)練，提升訓(xùn)練教學(xué)理念。 3、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手，并向縣教研室推舉優(yōu)質(zhì)課。 (二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運(yùn)行，才能保證

11、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點(diǎn)： 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注意課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。 2、嚴(yán)密組織各班級的質(zhì)量檢測，必需把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用。“六仔細(xì)”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次)，必需達(dá)到“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度全都。 (三)搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高 1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，準(zhǔn)時溝通各學(xué)科教學(xué)狀況和教學(xué)質(zhì)量分析。 2、我們鼓舞每位老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平常

12、搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)完盤、錄象、課件改善到校內(nèi)教學(xué)資料庫中。 (四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任訓(xùn)練、代課老師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平常老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。 (五)、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。 關(guān)懷學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到學(xué)校在.中的信譽(yù)的凹凸。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。 1.結(jié)合學(xué)校情感訓(xùn)練總課題，討論困難生。情感訓(xùn)練著手，建立學(xué)困生檔案。 2.要開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳

13、統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師關(guān)心輔導(dǎo)不少于兩人。 3.要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些勝利的機(jī)會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照看困難生。對他們都確定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動懇求老師和同學(xué)們的關(guān)心。在課外，老師要鼓舞同學(xué)多問多做，多請教，老師要每周支配肯定的時間為學(xué)習(xí)困難同學(xué)補(bǔ)差。 4.提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的關(guān)心，成果會有所提高，對幫者來說在關(guān)心別人的過程中提高了自己的力量，增進(jìn)了同學(xué)間的友情，我們應(yīng)主動提倡這種方法

14、。 (六)、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字精準(zhǔn)，記錄具體。 (七)、連續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。 (八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作方案并監(jiān)督落到實(shí)處。 總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高同學(xué)的素養(yǎng)落實(shí)我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)全都，中考肯定會取得好成果。 2021-2021教育處工作方案三 一、指導(dǎo)思想： 以麥積區(qū)教體局下發(fā)的推動“三園式”校內(nèi)建設(shè)，構(gòu)建高效課堂的文件精神和試點(diǎn)學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以中灘中學(xué)

15、推動“三園式”校內(nèi)建設(shè)，構(gòu)建高效課堂工作方案為依據(jù)，以求真務(wù)實(shí)的工作看法，促進(jìn)公正、提高內(nèi)涵、進(jìn)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以進(jìn)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的訓(xùn)練理念，仔細(xì)實(shí)行新課改精神，仔細(xì)做好本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、工作思路： 堅固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，以構(gòu)建高效課堂為抓手，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個方面的工作： 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)

16、管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六仔細(xì)檢查、月考、期中和期末考試等。 2、加強(qiáng)對老師進(jìn)行現(xiàn)代訓(xùn)練理念的培訓(xùn)力度，連續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。 三、工作中心： 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到學(xué)校的生存和進(jìn)展，關(guān)系到廣闊老師的切身利益，因此，全體老師要樹立質(zhì)量意識，仔細(xì).“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以同學(xué)為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作： 第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組老師主動主

17、動地開展好教研組工作，討論教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，支配活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。 其次，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)信息溝通，主動實(shí)施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，主動鼓舞老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，支配一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。 第三，學(xué)校的骨干老師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱難重任，是學(xué)校進(jìn)展必需緊密依靠的中堅力氣，骨干老師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年老師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年老師的創(chuàng)

18、新精神和實(shí)踐力量，加快老師專業(yè)化培育進(jìn)程。 四、工作內(nèi)容及措施： (一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 制定各類方案。包括教研組工作方案，老師教學(xué)工作方案，畢業(yè)班工作詳細(xì)日程支配等。 1、加強(qiáng)教學(xué)檢查： 第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化課堂，以便隨時把握教學(xué)動向。其次、加大教學(xué)工作管理力度，常常深化教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。第三、定期召開老師座談會，同學(xué)座談會征求看法，以便改進(jìn)管理方法仔細(xì)實(shí)行備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。 詳細(xì)要求： 上課要有教案，教案要能體現(xiàn)肯定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以區(qū)教研室的教研要求為指南，

19、要做到有方案、有過程、有總結(jié)。 2、開展教學(xué)調(diào)研活動。 本學(xué)期教務(wù)處將支配召開同學(xué)座談會。組織支配好各班級老師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的狀況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。 3、組織好各級各類考試。組織支配好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，準(zhǔn)時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。 (二)加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查 1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將連續(xù)強(qiáng)化對日常訓(xùn)練教研活動中的先進(jìn)事跡報道，將以黑板報的形式在校內(nèi)宣揚(yáng)欄登出。 2、組織好各類考試，準(zhǔn)時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。 3、組織老師和同學(xué)座談，隨時了解教學(xué)

20、狀況，準(zhǔn)時了解他們的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)狀況，連續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 (三)增加畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考上線人數(shù)達(dá)到70%以上。 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班級備考工作中，畢業(yè)班老師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注意信息分析與整合，注意團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互協(xié)作，同時仔細(xì)做好同學(xué)思想工作，培育同學(xué)穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試力量，盡量使班級間的差距縮小，達(dá)到共同提高。教務(wù)處在本學(xué)期將著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，支配好九班級的各類模擬考與分析，支配好同學(xué)會或家長會，和各項復(fù)習(xí)備考工作， (五)做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)： 教務(wù)處將各項工作

21、做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對試驗室物品的用法與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的老師供應(yīng)必要的服務(wù)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，主動完成各項任務(wù)。 2021-2021教育處工作方案四 指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教務(wù)處工作將連續(xù)以縣訓(xùn)練局工作要點(diǎn)為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以“五自”課堂教學(xué)模式為抓手。強(qiáng)化老師五仔細(xì)、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)訓(xùn)練教學(xué)工作，以加強(qiáng)與規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷

22、規(guī)范教學(xué)行為，努力營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，不斷提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 工作思路 “一個中心，四個必抓”?！耙粋€中心”即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心?！八膫€必抓”，指的是抓教學(xué)常規(guī)管理，抓老師隊伍建設(shè)，抓素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施，抓“五自”課堂教學(xué)模式討論。 工作重點(diǎn) 1、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。 2、抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)開展教研活動。 3、開展各種訓(xùn)練教學(xué)活動，促進(jìn)師生共同成長。 工作內(nèi)容和措施 一、強(qiáng)化常規(guī)抓效率 1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將連續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課程方案的

23、執(zhí)行和管理。 2、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培育。班級為主陣地，連續(xù)培育同學(xué)自學(xué)、自糾、自做、自檢、自悟的力量，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各班級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力氣，抓同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和實(shí)踐力量。特殊是要鼓舞同學(xué)在學(xué)習(xí)中多思、多問、多溝通。語文學(xué)科教學(xué)中要注意聽、說、讀、寫等基本力量的培育，支配同學(xué)讀背古詩詞、名句、美麗的句段等，養(yǎng)成同學(xué)讀書的習(xí)慣，陶冶同學(xué)的情操;數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視同學(xué)計算、分析、推斷等力量的訓(xùn)練;其他各學(xué)科也要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行各種素養(yǎng)特殊是實(shí)踐力量的訓(xùn)練培育。 3、學(xué)校全部老師全員參加教學(xué)討論，參加各個學(xué)科的聽課(每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)4

24、0節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上，老師聽課20節(jié)以上)、課堂教學(xué)競賽、教研活動等。聽課人員聽課后要準(zhǔn)時與上課老師溝通，提出建議。使我?！拔遄浴闭n堂教學(xué)模式得到進(jìn)一步完善。 4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，全面落實(shí)教學(xué)工作“八”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。 (1)要求老師要提前備課、細(xì)心備好每一課，嚴(yán)禁出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備、板書設(shè)計等要齊全，要有教學(xué)反思。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過程中老師的想法、做法，同學(xué)在課內(nèi)的反應(yīng)狀況及同學(xué)反饋狀況，要求寫一些實(shí)在的得與失。

25、 (2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。以我校生態(tài)管理理念為依托，實(shí)行“專家引路，典型示范、全員跟進(jìn)”的原則，以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科試點(diǎn)班級為龍頭領(lǐng)先構(gòu)建“語文生態(tài)教學(xué)”和“數(shù)同學(xué)態(tài)教學(xué)模式”，在此基礎(chǔ)上，逐步推廣到其他學(xué)科。在“五自”課堂教學(xué)模式中要留有足夠的時間和空間給同學(xué)思索和活動;要擅長用激勵的語言鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，培育同學(xué)的探究精神和科學(xué)看法;要重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程、情感看法和價值觀的培育;要關(guān)心和指導(dǎo)同學(xué)建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮小組長的作用，使小組合作學(xué)習(xí)更有效。促進(jìn)師生之間相互溝通，相互溝通，共同進(jìn)展，敬重同學(xué)人格，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的

26、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會學(xué)問的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗勝利的喜悅。 (3)老師要細(xì)心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位，批改要仔細(xì)、準(zhǔn)時、正確，低班級要增加面批的次數(shù)。各班級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫工作，嚴(yán)格抓好同學(xué)的書寫質(zhì)量。 5、教務(wù)處要執(zhí)行好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，建立“月查、月評、月整改”制度，定期、不定期開展小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，準(zhǔn)時了解掌控老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、校本教研、集體備課等各項教學(xué)規(guī)范的落實(shí)狀況，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、常常化、規(guī)范化。教學(xué)常規(guī)的每次檢查要仔細(xì)做好記錄，準(zhǔn)時評價、總結(jié)，督促好

27、出現(xiàn)問題的整改，力求做到教學(xué)常規(guī)中的“五個有效”。(有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效課外輔導(dǎo)、有效實(shí)施評價) 二、強(qiáng)化研訓(xùn)促成長 1、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)力量。在培訓(xùn)形式上，采納集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的方法。主動組織老師參與各級各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使盡量多的老師從活動中受益。 2、連續(xù)實(shí)行“青藍(lán)”工程,開展“師徒結(jié)對”活動，即一位骨干老師帶一名青年老師，青年老師與骨干老師結(jié)對子，每兩周青年老師上一節(jié)課，課前由骨干老師關(guān)心青年老師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行評議，對教案進(jìn)行修改，再由青年老師依據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開課，爾后再進(jìn)行集體評議，共

28、同探討。骨干老師還要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年老師專業(yè)水平的快速提高。 3、鼓舞老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫教學(xué)隨筆、訓(xùn)練敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文，向各級刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的力量。 三、強(qiáng)化考輔增素養(yǎng) 1、抓好各類檢測。本學(xué)期，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語這三個科目連續(xù)實(shí)行“堂堂過關(guān)，每天過關(guān)，周周過關(guān)，月月過關(guān)”。除了連續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作以外，還要仔細(xì)做好平常成果的評定，學(xué)科老師要將每單元測試成果上報教務(wù)處，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，查找對策。期中，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進(jìn)行階段性檢測,并進(jìn)行質(zhì)量分析;期末，對語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進(jìn)行考核，做到客

29、觀、公正地、進(jìn)展地評價每一個同學(xué)。 2、開展學(xué)科競賽的活動,提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我們將在同學(xué)中開展一系列教學(xué)活動，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。如一至三班級口算競賽、四至六班級解應(yīng)用題競賽、朗誦競賽、查典競賽等。同時主動組織同學(xué)參與州縣等各級各類競賽，力爭取得好成果，使同學(xué)在參加中提高綜合素養(yǎng)。 3、關(guān)注同學(xué)差異,切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作。老師要關(guān)注學(xué)困生,耐煩做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過學(xué)困生周過關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。要堅持個別輔導(dǎo),實(shí)行因人而異、因材施教的方法,使得每一個同學(xué)得到進(jìn)展。必需重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般同學(xué)

30、有所提高，學(xué)困生不掉隊。 四、強(qiáng)化管理提質(zhì)量 教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細(xì)致、有效地量化細(xì)則，讓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)有標(biāo)準(zhǔn)衡量有尺度量化。此外，各班級、各學(xué)科教學(xué)也要在“強(qiáng)化”上下功夫，要在“方式”上求創(chuàng)新。 首先是通過家長開放日、老師座談會，班主任工作溝通等，推動班級工作的深化開展。 其次是抓培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各班級各學(xué)科，依據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對子，切實(shí)提高后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成果。同時，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學(xué)先進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量; 第三是做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作和心理輔導(dǎo)工作，廣泛開展師生談心活動，定

31、期開展家?；ピL活動; 第四是仔細(xì)組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成果統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 五、其他工作 1、加強(qiáng)信息資源庫的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練資源共享，提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建平臺。充分利用班班通設(shè)備，每班每周班班通用法不少于20節(jié)。其次，對老師的遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)老師的教學(xué)需求而定。每位老師每學(xué)期上傳四個優(yōu)質(zhì)課件、四個電子版教學(xué)設(shè)計，并要求老師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級公開課。 2、加強(qiáng)學(xué)籍、普九管理工作，對比訓(xùn)練局下發(fā)的學(xué)籍

32、、普九管理文件，對各表冊實(shí)行微機(jī)管理，對于流淌同學(xué)的手續(xù)做到規(guī)范辦理，嚴(yán)格杜絕學(xué)校生輟學(xué)，仔細(xì)做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)期開學(xué)各位班主任要做好本班的學(xué)籍冊的整理，對同學(xué)的住址以及戶籍要準(zhǔn)時在學(xué)籍冊上進(jìn)行變更，對花名冊上出進(jìn)同學(xué)日期要標(biāo)記清晰。 3、加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作的管理，扎實(shí)開展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。實(shí)施“體育藝術(shù)訓(xùn)練推動行動”，嚴(yán)格實(shí)行國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)訓(xùn)練課程方案，開齊開足課程，抓好“體育藝術(shù)2+1”項目的落實(shí)，讓每個同學(xué)都能把握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。深化開展“陽完體育”活動，豐富體育、藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保同學(xué)每天一小時校內(nèi)體育熬煉。落實(shí)國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開

33、展體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。 4、抓好試驗室工作的管理 試驗員仔細(xì)履行工作職責(zé)，組織好科學(xué)老師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)試驗方案，扎實(shí)實(shí)施試驗，精準(zhǔn)填寫試驗報告，按假期試驗員工作培訓(xùn)要求整理資料。做到精準(zhǔn)無誤，規(guī)范科學(xué)。 5、全面開設(shè)書法課。 通過不同學(xué)段書法進(jìn)課堂，保證書法教學(xué)的時間，我校設(shè)立特地的同學(xué)書法教室和老師硬軟筆自修室，各班每周開設(shè)一節(jié)書法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習(xí)，其余時間自修，每周上交一份作品，由學(xué)校定期對老師作業(yè)進(jìn)行評價，每學(xué)期開展一次大型師生書法作品集中展現(xiàn)匯報活動，并在本學(xué)期要對老師、同學(xué)進(jìn)行定級定等。 6、落實(shí)師生讀書活動 營造讀書氛圍，主動打造“書香

34、校內(nèi)”工程。本學(xué)期，學(xué)校連續(xù)提倡老師多讀書、讀好書，讀適合自己成長的專業(yè)書。開展老師“書香課堂”讀書溝通競賽。親歷學(xué)問的碰撞，心靈的交融，不斷激發(fā)讀書欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時，以自己的讀書習(xí)慣感染同學(xué)，主動搭建讀書平臺，讓同學(xué)歡樂暢游。各班級要創(chuàng)設(shè)班級主題文化，學(xué)校圖書室連續(xù)向老師開放，每周定期向同學(xué)開放，做好借閱登記。建好班級圖書角，建立借閱制度，確定班級圖書管理員，真正讓圖書角發(fā)揮功能，讓同學(xué)與書為友，書香人生。 新的學(xué)期已經(jīng)開頭，面對著不斷改革、不斷進(jìn)展的新形勢和新要求，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要興奮精神、真抓實(shí)干，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拚搏，大力張揚(yáng)與時俱進(jìn)的精

35、神，用科學(xué)的進(jìn)展觀，主動應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式進(jìn)展而努力拼搏。 2021-2021教育處工作方案五 一、指導(dǎo)思想 深化學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深化實(shí)行科學(xué)進(jìn)展觀，堅持內(nèi)涵進(jìn)展為導(dǎo)向，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，提高質(zhì)量為核心。推動精細(xì)管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，突出抓好訓(xùn)練科研，扎實(shí)抓好平安穩(wěn)定工作，推動特色學(xué)校建設(shè)。根據(jù)教體局確定的工作思路、工作重點(diǎn)，充分調(diào)動一切主動因素，同心同德，開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。 二、工作目標(biāo) 1、隊伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)訓(xùn)練，加強(qiáng)老師抱負(fù)、信念訓(xùn)練，打造精細(xì)化的干部管理隊伍，開展多種形式的老師培訓(xùn)活動，培育具有專業(yè)特長的老師隊伍。 2、德育工作：立足“全面進(jìn)展”

36、，強(qiáng)化同學(xué)思想政治訓(xùn)練，以大課間為抓手，全面加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，狠抓德育訓(xùn)練陣地建設(shè)，主動組建各類愛好小組，落實(shí)特色活動課和綜合實(shí)踐活動。 3、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探究與實(shí)踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實(shí)集體備課要求，組織。 4、訓(xùn)練科研：抓好教研組建設(shè)工作，圍繞高效課堂建設(shè)開展教研活動，扎實(shí)開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題試驗工作。 5、學(xué)前訓(xùn)練工作：防止和訂正學(xué)前訓(xùn)練“學(xué)校化”，強(qiáng)化學(xué)前老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動的組織與檢查。 6、平安工作：健全學(xué)校平安管理制度，落實(shí)平安管理責(zé)任，深化同學(xué)平安訓(xùn)練，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書

37、，抓好維穩(wěn)工作。 7、后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。根據(jù)規(guī)劃完成各校點(diǎn)的修理建設(shè)工程。 三、工作重點(diǎn)及措施 (一)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。 1、深化學(xué)校干部隊伍建設(shè)。 加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。 加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)(特殊是新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做訓(xùn)練管理的行家理手，本期每名班子成員輪番對全體老師開展一次以上的專題(講座)培訓(xùn)。 管理要突出實(shí)效性。既有分工，更注意合作，形成管理合力，增加各項工作落實(shí)的實(shí)效性。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對象的每個角落;二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，

38、嚴(yán)格管事;三是管理要實(shí)，不走過場，不蜻蜓點(diǎn)水，注意公開和反饋。 2、狠抓學(xué)校老師隊伍建設(shè)。 狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)全都。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核方法，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評比先進(jìn)活動，組織校級標(biāo)兵、先進(jìn)評比，引導(dǎo)每個老師樹高尚形象。 狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。仔細(xì)落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試、溝通、寫論文等形式的反饋，并納入老師業(yè)務(wù)考核。 狠抓老師考核。依據(jù)教體局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，廣泛征求老師看法，完善考核方案。 (二)以德育工作為首位，努力培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。 1、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級管理

39、。建立同學(xué)管理團(tuán)隊，逐步培育同學(xué)自我管理的力量。 2、扎實(shí)開展德育訓(xùn)練活動。 上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實(shí)有效的德育訓(xùn)練活動。 開展多彩的德育活動。 一是充分利用升旗儀式，開展同學(xué)愛國訓(xùn)練活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育訓(xùn)練活動。三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育訓(xùn)練活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。 3.切實(shí)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和良好品德訓(xùn)練。以大課間活動為抓手，連續(xù)堅持流淌紅旗制度，建設(shè)文明教室、宿舍、達(dá)到無聲就餐、無聲就寢;堅持全員參加、逐項培訓(xùn)、定期評比的管理方法。 4. 強(qiáng)化其次課堂建設(shè)，開展特色同學(xué)活動。充分利用同學(xué)愛好小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于詳細(xì)活動。 5.開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動，主動參與上級各項同學(xué)競賽活動。 6.仔細(xì)開展班級主題文化建設(shè)活動，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。 (三)以高效課堂建設(shè)為核心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)開展教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。 抓好課程方案的落實(shí)，開足開齊課程，合理支配，排足課時。 狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對老師鉆研教材、仔細(xì)