人教部編版語文八年級(jí)上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (77)

1、部編版八年級(jí)語文上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試卷（時(shí)間：150 分鐘，滿分：120 分）題號(hào)一二三四五六七總分得分第卷 （“基礎(chǔ)·閱讀”選擇題共 24 分）得分評(píng)卷人一、語文基礎(chǔ)知識(shí)。（每小題 2 分，共 10 分）1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A. 愧怍（zuò）殘損（shn）荒謬(miù)對(duì)稱(chng)B. 繁衍（yn）鯽魚（jì）贓物（zng）夜闌(lán)C. 煩躁（cào）瓦礫（lè）歸咎（jiù）頃刻（qng）D. 肅穆（sù）瀕臨（pín）阻遏(jié )傖俗（cng）

2、2下列詞語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A蕩然無存窮愁撩倒草長(zhǎng)鶯飛嘯聚山林B充耳不聞天衣無縫消聲匿跡顛沛流離C長(zhǎng)途跋涉大庭廣眾月明風(fēng)輕相安無事D銳不可當(dāng)步履蹣跚張皇失措衰草連天3. 下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A農(nóng)婦把他當(dāng)作死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。 B這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分大相徑庭。C由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退。 D李磊同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()1A. 我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承萬源人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。B. “十一”期間，我市個(gè)別景點(diǎn)的垃圾箱設(shè)置過少，以致游客亂

3、扔垃圾，對(duì)此，我們認(rèn)為相關(guān)部門并非不無責(zé)任。C. 中學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量他們是否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書 寫的要求。D. 通過看中央電視臺(tái)星光大道這個(gè)節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易 的人。5. 下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A. 湖心亭看雪一文中，張岱以清新淡雅的筆墨，寫出了西湖雪后的奇景和游湖人的雅趣。得分評(píng)卷人B. 大自然的語言一文的題目形象別致引人入勝，各種物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“ 大自然的語言”。C. 蘆花蕩（孫犁）這篇小說的主人公是“老頭子”，他是一位老當(dāng)益壯、智勇雙全、愛憎分明、十全十美的老英雄。D. 老王（楊絳）一文通過寫作者與老王的交往，

4、放映了車夫艱難困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問題。二、科技說明文閱讀。（每小題 2 分,共 6 分）最佳飲料白開水隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是 普遍現(xiàn)象，喝雪碧、可樂成了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青 睞，而飲用白開水的人卻越來越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來看，任何其他的飲料都無法取代白開水。眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分， 體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開水9對(duì)生理健康有價(jià)值。白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清

5、潔身體內(nèi)部的功能。 而且，白開水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持 電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加 血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開水實(shí)在是 人體最需要的天然“飲料”。白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素，如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的 1/10，又是純凈水的 10 倍。礦泉水的礦化度一般為 200300 毫克/升，

6、自來水為 20 30 毫克/升，而純凈水只有 23 毫克/升。有關(guān)研究表明，自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來說是最適宜的。其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會(huì)失去如鎂、鋅、鐵、 硒、

7、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水，人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來說尤為不利。那么，如何科學(xué)地飲用白開水呢？首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需 5003000 毫升，要一次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔 12 小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到 100并持續(xù)沸騰 3 分鐘，等降溫到 30以下后最適合安全飲用。

8、而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水（反復(fù)煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水）等，是絕對(duì)不可飲用的。6、下列有關(guān)白開水作用的表述，符合文意的一項(xiàng)是（）A. 白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中白蛋白含量，增強(qiáng) 人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。B. 白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來說是最適宜的。C白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體的功能。D白開水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和破環(huán)電解 質(zhì)平衡，都大有益處。7、根據(jù)原文，下列表述最符合文意的一項(xiàng)是（）A.飯前飯后半小時(shí)和餐中都不適宜飲

9、水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良。B.只要保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就能通過腎臟排出體外。C. 從科學(xué)角度來說，其他的飲料都無法取代白開水。D. 食欲旺盛且過量飲用的人，一定會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。 8、根據(jù)文意，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）A. 白開水是人體最需要的天然“飲料”，越來越多的人飲用白開水，喝白開水已經(jīng)成為一種 時(shí)尚。B. 喝白開水好，所以我們一定要等到有口渴感覺的時(shí)候才一次性將一整杯水喝完。C.喝白開水好，所以我們一定要把生水反復(fù)煮開，再等降溫到 30以下才飲用。D.喝白開水要喝新鮮開水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升， 可轉(zhuǎn)換為有致癌

10、作用的亞硝胺。得分評(píng)卷人三、文言文閱讀。（ 每小題 2 分,共 8 分）【甲】桃花源記（1） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步， 中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。（2）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹， 才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑、竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（3） 見漁人，乃大驚，問所從來；具答之。便要還家，設(shè)酒、殺雞、作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云：先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與

11、外人間隔。問今是何世？乃不知有漢，無論魏、晉！此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食，停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保?） 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣 人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路。（5） 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者?！疽摇看蟮乐幸泊蟮乐幸?，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老 有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。 貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂 賊而不作，故外戶

12、而不閉，是謂大同。9、下列加點(diǎn)的詞語解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A欲窮其林（窮：窮困）B 乃大驚（乃： 于是）C女有歸（歸：回家）D選賢與能（與：同“舉”選拔） 10、下列加點(diǎn)的詞語解釋相同的一項(xiàng)是（）A大道之行也處處志之B悉如外人并怡然自樂C尋向所志尋病終D不足為外人道也天下為公 11、下列表述符合文意的一項(xiàng)是（）A甲文中漁人“緣溪行”可以看出漁人是有備而來，這次是專為尋找“桃花源”而來的。 B甲文中“太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路。”是因?yàn)樘厥且粋€(gè)心術(shù)不正的官，所以找不到“桃花源?！钡梅衷u(píng)卷人C. 乙文中的“大道”指的是古代人民所向往的理想社會(huì)。D. 乙文中的“矜、寡、孤、獨(dú)”的意思

13、分別是：通“鰥”；老而無夫的人；幼而無父的人；老而無子的人。12、下列對(duì)兩文賞析正確的一項(xiàng)是（）A. 兩篇文章都借助一個(gè)虛構(gòu)的故事表明作者對(duì)理想社會(huì)的追求。B. 甲文主要是寫陶淵明對(duì)于理想社會(huì)的虛構(gòu)，表現(xiàn)出他勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極向上的心態(tài)； 乙文主要是寫兩千多年以前我國(guó)古代人民關(guān)于人類美好社會(huì)的構(gòu)想。C. 甲乙兩文內(nèi)容都與理想社會(huì)有關(guān)，從而放映出我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂的美好社會(huì)的向往和追求。D. 甲乙兩文都寫人們對(duì)理想社會(huì)的向往，可以看出當(dāng)時(shí)人們生活已經(jīng)非常美滿。第卷（“基礎(chǔ)·閱讀”非選擇題共 56 分）四、文言翻譯、探究感悟，詩歌鑒賞與詩詞默寫。（18 分）1

14、3. 將第三題選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題 2 分，共 4 分）（1） 土地平曠， 屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。譯文： （2） 貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。譯文： 14. “大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的“世外桃源”有沒有相似的地方？請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文相 關(guān)原句簡(jiǎn)要作答。（3 分）15. 詩歌鑒賞。閱讀下面杜甫的兩首詩，回答下列問題。（6 分）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1） 兩首詩都

15、用一個(gè)“望”字統(tǒng)領(lǐng)，而“望”的內(nèi)涵卻不同。（3 分）望岳中“望”可理解為：遠(yuǎn)望群山連綿，仰望泰山巍峨，細(xì)望歸鳥飛翔，展望人生未 來。春望中“望”可理解為： （2） 請(qǐng)就【甲】 【乙】?jī)稍娋淙芜x一句作簡(jiǎn)單賞析。(3 分）【甲】會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。【乙】感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。我選【】，賞析： 16. 根據(jù)提示在橫線上默寫出詩歌的原句。（每小題 1 分,共 5 分）（1） 余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2） 晴空一鶴排云上， 。（3） 陋室銘中描寫陋室外環(huán)境的句子是： ， 。（4） 蘇軾的浣溪沙中表明詩人老當(dāng)益壯，積極樂觀的詞句是：

16、？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。得分評(píng)卷人（5） 陶弘景的答謝中書書中寫出詩人沉醉在優(yōu)美的山水風(fēng)光中， 堪與古賢人比肩的得意之情的句子是：實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來， 。五、現(xiàn)代文閱讀。（32 分）（一）閱讀背影一文（節(jié)選），完成 17-21 題（14 分）那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親 說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半 為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南

17、京謀事，我也要回北京念書，我們便 同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。 父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插 嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。

18、他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我 做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng) 我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還 不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼?車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾學(xué)校 姓名 準(zhǔn) 考 號(hào) / / / / / / / / / /密封線個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子， 走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑

19、布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾， 顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。 他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗?/p>

20、的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。答題不得超過此密封線近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中， 自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！?我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！17、選文中，“我”一共流了四次眼淚，這四

21、次流淚的情感內(nèi)涵有所差異，聯(lián)系文中劃線 的句子簡(jiǎn)要分析“我”流淚的原因。（4 分）/ / / / / / / / / /18、“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”寫父親心里輕松與寫父親艱難地過鐵道 為兒子買橘子是否矛盾？談?wù)勀愕目捶ā＃? 分）19、文中對(duì)父親的外貌描寫是“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”突出了一 個(gè)“布”字，而“我”帶的是父親為“我”所訂做的“紫毛大衣”，你認(rèn)為這樣寫有什么 作用？（2 分）1120、結(jié)合下面兩段文字材料，聯(lián)系背影這篇文章，談?wù)勀愕目捶ā＃? 分）9 月 12 日北京青年報(bào)報(bào)道：由于多數(shù)學(xué)生反對(duì)，背影可能落選鄂教版語文教材。學(xué)生的理由是：背影中“

22、父親不遵守交通規(guī)則，隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。9 月 14 日“搜狐網(wǎng)”：聽到這個(gè)消息，臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然，而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無聊，背影所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久 不變的“善與美”?！拔摇钡目捶ǎ?21、生活中，相信你也曾為父愛而感動(dòng)。認(rèn)真閱讀下面句子，在空白處仿寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印＃? 分）為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作 ， 為父親 。（二）閱讀春從心出（劉心武） 一文，完成 2227 題（18 分）愿乘火車，喜歡那窗外舒卷的田園畫面

23、；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；愿乘飛機(jī)，喜歡那舷窗外的云海無邊旅行之樂，在起點(diǎn)、在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏 覽。愿有機(jī)會(huì)，被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒有演出的劇場(chǎng)，隨便選一個(gè)適中的座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閉的大幕，在萬籟俱寂中，以回憶，以想象，以對(duì)自己鐘愛的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激，以對(duì)藝術(shù)的敬畏與對(duì)審美的忠貞、從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇， 喜怒哀樂，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測(cè)，難以言喻啊，那是怎樣的一種超級(jí)享受！當(dāng)近照堆積如山時(shí)，我們厭倦了攝影，甚至消退了清理回味的興致?？墒牵覀儗?duì)舊 照片的窺視欲久盛不衰，難道非得當(dāng)那歲月梳篦過的殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，我們才

24、 能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么？以往，害怕走進(jìn)書店，是因?yàn)榭傆X得那陳列出的新書，有許許多多都應(yīng)該抓緊購(gòu)買， 而自己囊中羞澀，欲壑難填甚至僅僅是站在書店的櫥窗前，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺，怦然心動(dòng)，難以自持；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癲狂，而出來時(shí)卻囊空如洗， 抱著一大包書，踽踽獨(dú)行在長(zhǎng)街之上，因?yàn)檫B乘公共汽車的錢也沒留下，步行抱書回家真乃19苦難的歷程及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小 神仙！如今呢，害怕走進(jìn)書店，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢(shì)， 不像以往那樣隔著柜臺(tái)，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽便，可是，竟往

25、 往很難遇上一兩本想買下的書，甚至帶去打算購(gòu)書的費(fèi)用，竟有花不出去的苦悶；終于淘出購(gòu)得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒得說是雪白挺括的，裝幀得頗稱“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁都有別字 A 蹦出，如沙石硌牙，好不掃興！書中畢竟有人生，人生畢竟一部書；書林雜蕪，仍要耐心從中 B 淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。冬去春來，朋友打來電話，興奮地報(bào)告，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見的南來雁群，一會(huì)兒呈一字，一會(huì)兒呈人字，躍然翩飛，引出他心中釅釅的詩意，多年不曾寫詩的他，一時(shí)竟揮就了五首新作！放下電話，我也久久不能平靜。我們的生命中最輝煌的時(shí)刻也只有

26、那么一段。這都很像北國(guó)的春天，會(huì)飄然而至，C 繡出萬紫千紅，卻又匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風(fēng)，在你不經(jīng)意時(shí)，已然落紅滿地。現(xiàn)代人里，誰還會(huì)像林黛玉那樣衰傷地葬花？一時(shí)間你會(huì)覺得有許多俗眾熙熙攘攘，無情地在你跟前踐著落花去追名逐利，于是惆悵， 你喟嘆但是，我鼓勵(lì)自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩意地看待生命，看待青春， 看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈 D 滋生出來的， 大雁跋涉般的豪情22、給加點(diǎn)的字注音，并聯(lián)系文本解釋詞語的意思。（3 分）詭譎（ ） 喟嘆（ ）.23、作者在開篇強(qiáng)調(diào)“旅行之樂，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽”，文中第二、三、四段的

27、哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”？（3 分）24、從全文看，第六段“朋友打來電話”這件事，好像扯遠(yuǎn)了，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上談?wù)勛髡?這樣寫的理由。（3 分）得分評(píng)卷人25、結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡釋“書中畢竟有人生，人生畢竟一部書”，這句話的深刻含義。（3 分）26、著名作家劉心武先生一直很注重遣詞用語，此文也不例外，尤其是文中的一些動(dòng)詞運(yùn)用得恰到好處。請(qǐng)?jiān)谖闹?A、B、C、D 四處任選一例動(dòng)詞，結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)析它的妙處。（3 分） 我選（）簡(jiǎn)析： 27、結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)題目“春從心出”的理解。（3 分）六.語言綜合表達(dá)。（6 分）28. 名著導(dǎo)讀。（3 分）“人最寶貴的東西是

28、生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段激動(dòng)人心、曾被千千萬萬青年人引為座右銘的文字，出自蘇聯(lián)小說 該書的作者叫 ，在書中作者以自己的親身經(jīng)歷為素材塑造了一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)英雄形象 。（人名）29. 讀下邊的語句，寫出你的理解。（3 分）俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！蔽业睦斫猓?第卷(作文 40 分)七交流表達(dá)。（40 分） 30.作文題目一：八年級(jí)了，我 題目二 ：人生旅途，因“讀”而精彩。你可以讀山、讀海、讀樹、讀花、讀清

29、晨、讀黃昏也可以讀政治、讀人生，甚至一只螞蟻、一個(gè)人都可以是你的閱讀對(duì)象。請(qǐng)以“讀”為話題作文。要求：（1） 兩個(gè)題目任選一個(gè)，如選題目一，要先把作文題目補(bǔ)充完整。如選題目二，請(qǐng)自擬標(biāo)題。（2） 除詩歌外，文體不限，不少于 600 字。（3） 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4） 卷面整潔，字跡清楚。評(píng)卷人得分最 低 字 數(shù) 提 示 行600 字參考答案第卷（“基礎(chǔ)·閱讀”選擇題） 1.B2.D3.C4.D5.C6.B7.C8.D9.D10.B11.D 12.C（共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分）第卷（“基礎(chǔ)·閱讀”非選擇題）13（1）土地平整開闊，房屋整

30、整齊齊，有肥沃的田地美麗的池子桑樹竹子之類的景物。（2 分）（2）對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨椋瑓s不一定要自己私藏；人們都愿意為公 眾之事竭盡全力，卻不一定為自己謀私利。（2 分）141.大同社會(huì)的“老有所終，幼有所長(zhǎng)”與世外桃源的“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”相似 ；2. 大同社會(huì)的“男友分女有歸”與世外桃源的“其中往來種作，男女衣著”相似 ；3. 大同社會(huì)的“謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，外戶而不閉”與世外桃源的沒有戰(zhàn)亂， 和平相似。（答到兩點(diǎn)即可給 3 分）15（1）望山河破碎，望長(zhǎng)安破敗，望家人團(tuán)聚，望戰(zhàn)亂平息，望百姓平安。（寫出其中一點(diǎn)給 1 分，共 3 分）（2）選甲：這是作者描寫自

31、己想象中登上泰山的情景，是虛寫，（1 分）展現(xiàn)出詩人不怕困難、勇攀險(xiǎn)峰、俯視一切的壯志雄心。（2 分）選乙：第一種理解：詩人為“感”“恨”的主體（1 分）?；B能使人賞心悅耳。（1 分）詩人此刻面對(duì)此地此景，怎能不觸景傷懷？（1 分）第二種理解：以花鳥為“感”“恨”的主體，這是詩人移情于物的結(jié)果。兩種都表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。（此題答第一種或第 二種均可給分）16. 略。17. 1 家中光景慘淡因哀傷流淚；2 父親在如此困境下還這樣關(guān)愛我，我因感動(dòng)而流淚；3 因父子分別，想到父親對(duì)自己的愛，想到今后父親的艱辛而難過流淚。4 與父親幾年不見，有感于懷，因思念而流淚。（4 分）18. 不矛盾。因?yàn)楦?/p>

32、親覺得再艱難卻盡到了一個(gè)父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到很輕松。體現(xiàn)出一種深沉的父愛。（3 分）19. 對(duì)父親的外貌描寫突出三個(gè)“布”字，反映出家庭生活的艱難、滲淡，在如此困難的情 況下父親卻為“我”定做昂貴的紫毛大衣，反襯出父親對(duì)兒子的關(guān)懷與慈愛，表現(xiàn)出深沉的父愛。（2 分）20. 不設(shè)統(tǒng)一答案。贊成任何一方均可，但必須結(jié)合課文父親的形象來談，有理有據(jù)。（3 分）21. 不設(shè)統(tǒng)一答案。例：一陣清風(fēng)， 吹干父親額頭上的汗滴。（2 分，言之成理，有文采才給 2 分）22. Jué 奇異多變。kuì因感慨而嘆氣。（感嘆）（注音各占 0.5 分，解釋各占 1 分，共 3 分） 23在沒有演出的劇場(chǎng)，從