中央電大時訊報(bào)道我校財(cái)經(jīng)類專業(yè)網(wǎng)上辯論大賽

1、中央電大時訊報(bào)道我校財(cái)經(jīng)類專業(yè)網(wǎng)上辯論大賽我校于2006年3月19日 4月9日成功舉行了財(cái)經(jīng)類專業(yè)網(wǎng)上辯論大賽。大賽開啟了我校開放教育素質(zhì)教育的新局面，不僅在全省電大開放教育學(xué)子中間產(chǎn)生了強(qiáng)大反響，也獲得了教育部總結(jié)性評估專家的好評，中央電大時訊以激辯于千里之外湖南電大網(wǎng)上辯論賽開啟素質(zhì)教育新局面為題專門報(bào)道了本次比賽情況，在全國電大產(chǎn)生了積極影響。下文即為中央電大時訊報(bào)道。您現(xiàn)在的位置是： 首頁 園地 激辯于千里之外湖南電大網(wǎng)上辯論賽開啟素質(zhì)教育新局面 激辯于千里之外湖南電大網(wǎng)上辯論賽開啟素質(zhì)教育新局面 （ 2006年04月24日） 湖南電大報(bào)道2006年3月19日-4月9日，湖南電大舉行了

2、一場特殊的辯論賽。辯手們圍繞著辯題旁征博引，而他們唇槍舌劍所指向的辯論對手卻遠(yuǎn)在千里之外，原來雙方都是通過雙向視頻進(jìn)行遠(yuǎn)距離辯論。這就是湖南電大通過雙向視頻系統(tǒng)舉辦的首次財(cái)經(jīng)類專業(yè)網(wǎng)上辯論大賽。為進(jìn)一步活躍網(wǎng)上教學(xué)，幫助財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)員更好地消化、理解、掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，激勵他們刻苦求知、積極探索，提高綜合素質(zhì)，湖南電大組織了這次財(cái)經(jīng)類專業(yè)網(wǎng)上辯論大賽。大賽2月份開始啟動，歷經(jīng)報(bào)名、預(yù)賽（3月19日進(jìn)行）、半決賽（3月27日進(jìn)行）、決賽（4月9日進(jìn)行）四個階段，共有10個分校組隊(duì)參賽，比賽分工商管理、會計(jì)兩組進(jìn)行。大賽辯題緊扣專業(yè)知識，針對性很強(qiáng)。其中工商管理專業(yè)的辯題分別為：金錢可以激勵人（

3、預(yù)賽辯題）、目標(biāo)管理結(jié)果比過程更重要（半決賽辯題）、細(xì)節(jié)決定成?。Q賽辯題）；會計(jì)學(xué)專業(yè)辯題分別為：財(cái)務(wù)會計(jì)信息編制過程比結(jié)果更重要（預(yù)賽辯題）、財(cái)務(wù)會計(jì)目標(biāo)應(yīng)定位于“決策有用”觀（半決賽辯題）和會計(jì)信息失真根源在于制度（決賽辯題）。每場比賽由正反方觀點(diǎn)陳述、自由辯論和正反方總結(jié)陳詞三部分組成，每場比賽時間控制在30分鐘以內(nèi)。辯論規(guī)則既參考了現(xiàn)場辯論賽的賽制，又充分考慮到網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奶厥庑?，確保了比賽的順利進(jìn)行。辯手們通過網(wǎng)絡(luò)賽場開展了一番唇槍舌劍的“較量”，充分展示了電大學(xué)子的學(xué)識水平和精神風(fēng)貌。參賽隊(duì)員專業(yè)知識廣博，業(yè)務(wù)功底扎實(shí)，臨場應(yīng)變迅速。辯論中論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，有較強(qiáng)的說服力，獲得了評委的好評。經(jīng)過多輪角逐，大賽共評出最佳組織獎2個，工商管理組、會計(jì)組冠軍、亞軍、季軍代表隊(duì)各1個，最佳辯手6名，最佳指導(dǎo)教師6名。本次大賽還特別在湖南電大教學(xué)平臺開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)直播和討論區(qū)。網(wǎng)上直播和討論由省校財(cái)經(jīng)專業(yè)專職教師主持，各分校均有老師和同學(xué)們參加了討論，發(fā)表各自對辯題的獨(dú)特見解，對本次大賽選手們的精彩表現(xiàn)也進(jìn)行了點(diǎn)評。從賽后網(wǎng)上的專題討論與點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)，學(xué)員和老師普遍反映，本次大賽對開放教育學(xué)員加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、開拓理論視野有很大的促進(jìn)作用，同時大賽通過雙向視頻進(jìn)行遠(yuǎn)距離辯論，形式新穎，使平常分散的開放教育學(xué)員緊密聯(lián)系起來，使他們有