高二地理備課組工作計(jì)劃

1、XX高二地理備課組工作計(jì)劃本備課組在學(xué)校、教研室、教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)， 以普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)浙江省教育廳 辦公室關(guān)于調(diào)整普通高中課程設(shè)置的通知精神，貫徹有效 教學(xué)的理念，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。積極實(shí)施新課程 改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，全面推 進(jìn)素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效 課堂，以學(xué)生作業(yè)和平時(shí)測(cè)試質(zhì)量為突破口。本著“務(wù)實(shí)、 有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。 現(xiàn)計(jì)劃如下：一、備課組工作思路1、進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)和學(xué)科指導(dǎo)意見中的教 學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求， 關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)

2、習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的 平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真 正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。XX2、研究并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄 下來(lái)并寫成案例，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開展教科研活動(dòng)，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、 探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂 40分鐘要質(zhì) 量。通過(guò)備課組集體備課， 研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度， 研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。5、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來(lái)闡述哲學(xué)理論觀點(diǎn)，這樣使學(xué)生學(xué) 習(xí)起來(lái)覺(jué)得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng) 新精

3、神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學(xué)生提出一 些疑難性的問(wèn)題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)政治很有“味、甘”道。XX二、主要工作措施1、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)一 步規(guī)范備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀 念，進(jìn)行課改研討，聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué) 地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、 備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研 究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)， 在教案中充分體現(xiàn)出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)

4、”。3、加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。針對(duì)高二地理 備課組的特點(diǎn)，上課前，有備課組長(zhǎng)組織備課；針對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討；不滿三年教齡的年輕教師書寫詳案；老教師熱心幫助年輕教師；課下，對(duì)課上面對(duì)的各種問(wèn)題研討，找到 解決辦法，在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯(cuò) ；切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué)；并 組織相關(guān)教師編寫學(xué)案，充分做到有的方矢。XX4、講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地 評(píng)價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的 個(gè)性。5、按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題商討對(duì)策；傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段

5、的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽課 活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。6、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作 業(yè)要規(guī)范，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加 強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極 促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指 導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)。在教研組的指導(dǎo)下，備課組利用集體備課，群策群力，探索出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求的新的教學(xué)模式，有效教學(xué)，力爭(zhēng)使不同層次的學(xué)生都有提高，打好基礎(chǔ)，充 分做好應(yīng)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。XX二、工作目標(biāo)1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，形成共識(shí)，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng) 一目標(biāo)。2、集體備課二周一次，做到“四定”且三次備課。3、做好自編練習(xí)和質(zhì)量分析、做好資料和題目精選，以提高教學(xué)效率，為學(xué)生“減負(fù)”。4、鏈接高考，提高學(xué)生地理素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生解題和答題 能力及修養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，為高三應(yīng)考做準(zhǔn)備。5、進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高文綜