高三物理靜悟?qū)ёx提綱：（一）勻變速直線運(yùn)動

1、靜悟寄語： 1、一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都得給他讓路。2、成功就在再堅(jiān)持一下的努力之中。 3、奇跡，就在凝心聚力的靜悟之中。一、“靜”什么？1、 環(huán)境“安靜”：鴉雀無聲，無人走動，無聲說話、交流，無人隨意出進(jìn)。每一個人充分沉浸在難得的靜謐之中。以享受維護(hù)安靜環(huán)境為榮，以影響破壞安靜環(huán)境為恥。2 、心態(tài)“安靜”：心靜自然“涼”，腦子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心靜如水，超然物外，成為時間的主人，學(xué)習(xí)的主人。情緒穩(wěn)定，效率較高。心不靜，則心亂如麻，心神不定，心不在焉，如坐針氈，眼在此心在彼，貌似用功，實(shí)則騙人。二、【高考?？疾榈闹R點(diǎn)】1靜力學(xué)的受力分析與共點(diǎn)力平衡（選擇題）此題定

2、位為送分題目，一般安排為16題，即物理學(xué)科的第一題，要求學(xué)生具有規(guī)范的受力分析習(xí)慣，熟練運(yùn)用靜力學(xué)的基本規(guī)律，如胡克定律、滑動摩擦定律與靜摩擦力的變化規(guī)律、力的合成與分解、正交分解法等，可涉及兩個狀態(tài)，但一般不涉及變化過程的動態(tài)分析，也不至于考查相似三角形法等非常規(guī)方法。不必考慮計(jì)算題2.運(yùn)動圖象及其綜合應(yīng)用（選擇題）山東卷對物理圖象的專門考查以運(yùn)動圖象為代表，立足于對物理圖象的理解?？缮婕拔锢韴D象的基本意義、利用運(yùn)動圖象的分析運(yùn)動過程、用不同物理量關(guān)系圖象描述同一運(yùn)動過程等。以寧夏、海南為代表的利用運(yùn)動圖象考查追及、相遇問題尚未被山東采納。專題設(shè)計(jì)為選擇題，盡量多涉及不同的圖象類型。3牛頓定

3、律的直接應(yīng)用（選擇、計(jì)算題）與自感一樣，超重失重為級要求知識點(diǎn)，此題為非主干知識考查題，為最可能調(diào)整和變化的題目。但對牛頓定律的考查不會削弱，而很可能更加寬泛和深入，可拓展為具體情境中力和運(yùn)動關(guān)系的分析（選擇）、直線、類平拋和圓周運(yùn)動中牛頓第二定律的計(jì)算（計(jì)算題的一部分）。此專題定位在牛頓定律的直接應(yīng)用，針對基本規(guī)律的建立、定律物理內(nèi)涵的理解及實(shí)際情境中規(guī)律的應(yīng)用，可涉及瞬時分析、過程分析、動態(tài)分析、特殊裝置、臨界條件，以及模型抽象、對象轉(zhuǎn)換、整體隔離、合成分解等方法問題。4.第四專題 萬有引力與航天（選擇、計(jì)算題）此專題內(nèi)容既相對寬泛又相對集中，寬泛指萬有引力與航天的內(nèi)容均可涉及，

4、集中即一定是本章內(nèi)容且集中在一道題目中。這部分內(nèi)容也是必考內(nèi)容，今年考試說明中本章知識點(diǎn)增加了“經(jīng)典時空觀和相對論時空觀（）”，“環(huán)繞速度”由（）到（）?？梢岳斫鉃樯疃葴p弱，廣度增加，最大的可能仍是選擇題，也不排除作為力學(xué)綜合題出現(xiàn)的可能，復(fù)習(xí)時應(yīng)適當(dāng)照顧。需特別注意的是，一定要關(guān)注近一年內(nèi)天文的新發(fā)現(xiàn)或航天領(lǐng)域的新成就，題目常以此類情境為載體。5.功能關(guān)系：（選擇、計(jì)算題）動能定理、機(jī)械能守恒、功能關(guān)系、能量守恒是必考內(nèi)容，要結(jié)合動力學(xué)過程分析、功能分析，進(jìn)行全過程、分過程列式?？疾樾问竭x擇題、計(jì)算題注意：必修1、2部分考察多為選擇題，但在牛頓定律結(jié)合功能關(guān)系以及拋體運(yùn)動和圓周運(yùn)動部分綜合的

5、計(jì)算，出現(xiàn)在24題上，本題一般涉及多個過程，是中等難度的保分題。6.靜電場主要以考察電場線、電勢、電勢差、電勢能、電容器、帶電粒子的加速與偏轉(zhuǎn)為主7.恒定電流以考察電學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，選擇中也容易出電路的分析題8.磁場以考察磁場對運(yùn)動電荷和通電導(dǎo)線的作用為主，選擇中易出一個題，在大題中容易出與電場及重力場相結(jié)合的題目。9電磁感應(yīng)以選擇題、計(jì)算題，主要考察導(dǎo)體棒的切割以及感生電動勢，楞次定律，注意圖像問題10.交流電主要考察交流電的四值、圖像，以及遠(yuǎn)距離輸電變壓器問題，通常以選擇形式出現(xiàn)11.熱學(xué)3-3：油膜法、微觀量計(jì)算，氣體實(shí)驗(yàn)定律，熱一律、壓強(qiáng)微觀解釋、熱二律是重點(diǎn)10.選修3-5中動量守恒、動

6、量變化量計(jì)算、原子結(jié)構(gòu)中能級躍遷、原子核中質(zhì)能方程、核反應(yīng)方程是考察重點(diǎn)。三、【靜悟注意事項(xiàng)】1.    以查缺補(bǔ)漏為主要目的，以考綱知識點(diǎn)為主線復(fù)習(xí)2.    重點(diǎn)看課本、課后題、改錯本、以前做過的相關(guān)題目3.    把不會的問題記下來，集中找時間找老師解決4.   必須邊思考，邊動筆。靜悟最忌只動眼動嘴的學(xué)習(xí)方式，必須多動腦多動手，做到手不離筆，筆不離紙。靜悟?qū)ёx提綱：（一）勻變速直線運(yùn)動【考試說明】主題內(nèi)  容要求說明質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動參考系、質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速

7、度勻變速直線運(yùn)動及其公式、圖像 【知識網(wǎng)絡(luò)】【考試說明解讀】1參考系定義：在描述一個物體的運(yùn)動時，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的假定不動的物體，叫做參考系。運(yùn)動學(xué)中的同一公式中涉及的各物理量應(yīng)以同一參考系為標(biāo)準(zhǔn)。2質(zhì)點(diǎn)定義：質(zhì)點(diǎn)是指有質(zhì)量而不考慮大小和形狀的物體。質(zhì)點(diǎn)是物理學(xué)中一個理想化模型，能否將物體看作質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究的具體問題，而不是取決于這一物體的大小、形狀及質(zhì)量，只有當(dāng)所研究物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響很小，可以將其形狀和大小忽略時，才能將物體看作質(zhì)點(diǎn)。物體可視為質(zhì)點(diǎn)的主要三種情形：物體只作平動時；物體的位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的尺度時；只研究物體的平動，而不考慮其轉(zhuǎn)動效果時

8、。3時間與時刻時刻：指某一瞬時，在時間軸上表示為某一點(diǎn)。時間：指兩個時刻之間的間隔，在時間軸上表示為兩點(diǎn)間線段的長度。時刻與物體運(yùn)動過程中的某一位置相對應(yīng)，時間與物體運(yùn)動過程中的位移（或路程）相對應(yīng)。4位移和路程位移：表示物體位置的變化，是一個矢量，物體的位移是指從初位置到末位置的有向線段，其大小就是此線段的長度，方向從初位置指向末位置。路程：路程等于運(yùn)動軌跡的長度，是一個標(biāo)量。只有在單方向的直線運(yùn)動中，位移的大小才等于路程。5速度、平均速度、瞬時速度速度：是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢的物理量，在勻速直線運(yùn)動中它等于位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值，速度是矢量，它的方向就是物體運(yùn)動的方向。平均速度：物體

9、所發(fā)生的位移跟發(fā)生這一位移所用時間的比值叫這段時間內(nèi)的平均速度，即，平均速度是矢量，其方向就是相應(yīng)位移的方向。公式=（V0Vt）/2只對勻變速直線運(yùn)動適用。瞬時速度：運(yùn)動物體經(jīng)過某一時刻（或某一位置）的速度，其方向就是物體經(jīng)過某有一位置時的運(yùn)動方向。6加速度加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，是一個矢量，方向與速度變化的方向相同。做勻速直線運(yùn)動的物體，速度的變化量與發(fā)生這一變化所需時間的比值叫加速度，即速度、速度變化、加速度的關(guān)系：方向關(guān)系：加速度的方向與速度變化的方向一定相同,加速度方向和速度方向沒有必然的聯(lián)系。大小關(guān)系：V、V、a無必然的大小決定關(guān)系。只要加速度方向跟速度方向相同，無論加

10、速度在減少還是在增大，物體的速度一定增大，若加速度減小，速度增大得越來越慢（仍然增大）;只要加速度方向跟速度方向相反，物體的速度一定減小。7、運(yùn)動圖象：st圖象與vt圖象的比較下圖和下表是形狀一樣的圖線在st圖象與vt圖象中的比較.圖A-2-6-1st圖vt圖表示物體勻速直線運(yùn)動（斜率表示速度v）表示物體勻加速直線運(yùn)動（斜率表示加速度a）表示物體靜止表示物體做勻速直線運(yùn)動表示物體向反方向做勻速直線運(yùn)動；初位移為s0表示物體做勻減速直線運(yùn)動；初速度為v0t1時間內(nèi)物體位移s1t1時刻物體速度v1（圖中陰影部分面積表示質(zhì)點(diǎn)在0t1時間內(nèi)的位移）補(bǔ)充：(1) st圖中兩圖線相交說明兩物體相遇，vt圖

11、中兩圖線相交說明兩物體在交點(diǎn)時的速度相等(2) st圖象與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動到另一邊. vt圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動的速度反向.(3) st圖象是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動或靜止.圖象是曲線則表示物體做變速運(yùn)動. vt圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動；圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動.(4) st圖象斜率為正值，表示物體沿與規(guī)定正方向相同的方向運(yùn)動.圖象斜率為負(fù)值，表示物體沿與規(guī)定正方向相反的方向運(yùn)動. vt圖線的斜率為正值，表示物體的加速度與規(guī)定正方向相同；圖象的斜率為負(fù)值，表示物體的加速度與規(guī)定正方向相反.MN【例題：07山東理綜】如圖所示，光滑軌道MO

12、和ON底端對接且ON2MO，M、N兩點(diǎn)高度相同。小球自M點(diǎn)右靜止自由滾下，忽略小球經(jīng)過O點(diǎn)時的機(jī)械能損失，以v、s、a、EK分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大小。下列圖象中能正確反映小球自M點(diǎn)到N點(diǎn)運(yùn)動過程的是OtvAOtsB OtaCOtEkD【例題：08·山東理綜】質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上運(yùn)動,v-t圖象如圖所示.由此可求 （ABD ） A.前25 s內(nèi)汽車的平均速度 B.前l(fā)0 s內(nèi)汽車的加速度C.前l(fā)0 s內(nèi)汽車所受的阻力 D.1525 s內(nèi)合外力對汽車所做的功8.勻變速直線運(yùn)動的基本規(guī)律及推論：基本規(guī)律： Vt=V0+at， s=V0t+at

13、2/2推論： Vt2 _VO2=2as (Vt/2表示時間t的中間時刻的瞬時速度)任意兩個連續(xù)相等的時間間隔(T)內(nèi)，位移之差是一恒量.即：s-s=s-s=sN-sN-1=s=aT2.9.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的特點(diǎn)： (設(shè)T為等分時間間隔)：1T末、2T末、3T末瞬時速度的比為：v1：v2：v3：vn=1：2：3：n1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)位移的比為：s1：s2：s3：sn=12：22：32：n2第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)位移的比為：s1：s：s：sN=1：3：5：(2n-1)從靜止開始通過連續(xù)相等的位移所用時間的比t1：t2：t3：tn=10、豎直上拋運(yùn)動的兩種研究方法分段法：上升階段是勻減速直線運(yùn)動，下落階段是自由落體運(yùn)動.整體法：從全程來看，加速度方向始終與初速度v0的方向相反，所以可把豎直上拋運(yùn)動看成是一個勻變速直線運(yùn)動，應(yīng)用公式時，要特別注意v，h等矢量的正負(fù)號.一般選取向上為正方向，則上升過程中v為正值下降過程中v為負(fù)值，物體在拋出點(diǎn)以下時h為負(fù)值.11、追及問題的處理方法1. 要通過兩質(zhì)點(diǎn)的速度比較進(jìn)行分析，找到隱含條件. 再結(jié)合兩個運(yùn)動的時間關(guān)系、位移關(guān)系建立相應(yīng)的方程求解，也可以利用二次函數(shù)求極值，及應(yīng)用圖象法和相對運(yùn)動知識求解2. 追擊類問題的提示 1勻加速運(yùn)動追擊勻速運(yùn)動，當(dāng)二者速度相同時相距最遠(yuǎn) 2勻速運(yùn)動