人教版部編三年級(jí)語文上冊(cè)第7單元測試題(含答案)

1、2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元檢測題班級(jí)：姓名:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（43分）1 .用劃掉括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。追（琢逐）猜（?cè)測）（舞瞬）問黎（明民）2 .看拼音，寫詞語。（8分）y a n z o u q i ngr o u（4分）美（秒妙）（匯會(huì)）聚（凝寧）視（媛緩）慢ch o ngmd nm& ng ranb a id o ng ho ngz a owa n y a o3 .詞語積累運(yùn)用。（5分）突然 雖然 忽然 仍然 居然（1）真沒想到，班長林明在這次期中考試中成績（）這么差。（2）（）天氣寒冷，但是爺爺（）堅(jiān)持每天去公園鍛煉。（3）父親（）站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上

2、上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。（4）我剛走到后院的棗樹旁邊，（）看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩緩地往樹上爬4 .詞語積累運(yùn)用。（1+2+1+3）（1）讀到刺猬把那堆紅棗，全都扎在它的背上時(shí)，我想用詞語（）夸奇它A.無關(guān)緊要B.惹人喜愛C.揚(yáng)揚(yáng)得意（2） .滴滴答答”是描寫 的詞，像這樣的詞語我還能寫出兩個(gè)：、。我還會(huì)用 滴滴笞答'造句：（填序（3）注視”表示 地看。關(guān)于 看”的詞語還有很多，請(qǐng)選詞填空號(hào)）眺望 端詳俯視 凝視 瞻仰 環(huán)視向遠(yuǎn)處看（） 向下看（）恭敬地看（仔細(xì)地看（）向四周看（聚精會(huì)神地看（5 .根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（2分）(1)形容小聲地說話。()(2)形容因吃驚而

3、發(fā)愣，非常震驚的樣子。()(3)幽靜而深遠(yuǎn)。()(4)形容一下子明白過來。()6 .按要求完成句子練習(xí)。(5分)(1)我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)(2)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(縮句)(3)月光透過樹枝，灑在地上。(什么樣的月光？怎樣地散在地上？)(4)例：小家伙摔得還挺重。劉老師 得 。買完菜回來，奶奶累得7 .根據(jù)帶刺的朋友一文，給下面句子排序。(5分)()它爬向老樹權(quán)，又爬向伸出的枝條()只見它匆匆爬起來將棗扎在背上急火火地跑去了。()它停住了腳，開始用力搖晃著樹，樹上的棗嚅里啪啦地落了一地。()我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往

4、樹上爬。()突然，噗”的一聲它從樹上掉下來，我才知道它是刺猬。8 .根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分)。(1)大自然有許多美妙的聲音， 是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的: 是大自然的音樂家，他喜歡 : 是大自然的 歌手。大自然的聲音真多啊，請(qǐng)你再寫三種： 、。(2)父親、樹林和鳥敘述了父親帶 我”從淳沱河岸的樹林邊走過， 我”親 身感受到父親非常喜歡 和 的事，表達(dá)了父親 的思想感情。鳥類有生命，請(qǐng)你寫一句保護(hù)鳥類的標(biāo)語：(3)夏季，采蓮的少女在荷葉間穿梭，紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花問，我不由吟誦 起詩句：, 。二、口語交際(3分)我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的小事”，每件事都以不同的方式影響著

5、我們的生活。你身邊有哪些不文明或令人溫暖的行為？請(qǐng)用幾句話寫寫你的看法。三、閱讀檢閱臺(tái)（24分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像 歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有 不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的 溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量， 令人感受到大自然的威力。1 .在文中找出下列詞語的近義詞寫在括號(hào)里。（3分）彈奏（） 輕柔（）雄渾（）2 .查字典填空。（3分）“拂”字用音序查字法先查（），再查（）；用部

6、首查字法先查（），再查（）畫。拂”字典中的解釋主要有：擦拭，彈去。輕輕掠過。甩動(dòng)，抖動(dòng)。違背，不順。在 微風(fēng)拂過”這個(gè)詞組中 拂"選擇第 種解釋，在 拂袖而去“詞中拂"選擇第 種解釋。3 .這段話運(yùn)用了 和 修辭手法，生動(dòng)形象地寫出風(fēng)經(jīng)過 時(shí)，吹動(dòng) 發(fā)出的聲音。 （2分）4 .這段話的中心句是哪句話，請(qǐng)用 -畫出來。（2分）5 .如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽到什么美妙的聲音？請(qǐng)你發(fā)揮想象試 著寫寫看。（2分）（二）課外閱讀（12分）卡多利亞蘭院子里的卡多利亞蘭開花了?；ㄩ_ 4枝，每枝3朵，每一朵花都有茶碗般大，因此, 才12朵花就感覺有滿園的繁華?？ǘ嗬麃喬m非常奇

7、特。它不像其他蘭花那樣對(duì)開，而是每枝開3朵。它也不像其他蘭花那樣細(xì)雅，而是花形 shuo d d（）,有著毫不yinc&ng（）的熱情。我家的卡多利亞蘭是黃紫色的，從三瓣黃中吐出一瓣紫。初開時(shí)是米黃與淡紫顏色； 隨著時(shí)間的增長，顏色不斷加深；至盛開時(shí)，黃轉(zhuǎn) t ou mng （）的橘，紫化成近墨的藍(lán)紫。那鮮明的配色，使我常想起古典小說中的俠女衣著。她們常立在遠(yuǎn)方的溯邊， 如寧靜的蒼鷺；一躍而起時(shí)則化成美麗的蝶。院子里的這盆卡多利亞蘭，去年花期比較晚，而且只開了兩枝。今年想必是暖冬的 關(guān)系，一聞到春的氣息，它們就等不及來人間相看。我是去年夏天帶朋友上山賞蘭，帶回這一盆卡多利亞蘭的。我喜歡

8、它堂堂正正、顧 自在的樣子。我總想著：唯有堂堂正正、顧吩自在地開花，才能有真正美麗的生命。1 .看拼音，在文中括號(hào)里寫詞語。（2分）2 .繁華”的繁”字是 結(jié)構(gòu)，用陰虛查字法應(yīng)先查 ,再查;用部首查字法應(yīng)先查部首 ,再查。 （ 2分）3 .按文章內(nèi)容填空。（4分）（1）卡多利亞蘭顏色 ,花形,花香。其中，作者重點(diǎn)寫了 0（2） &聞到春的氣息，它們就等不及來人間相看?！边@句話運(yùn)用了 的修辭 手法，文中還有一句也運(yùn)用了同樣的修辭手法，是 04.作者喜歡卡多利亞蘭的主要原因是什么？說說你的見解。（4分）4、習(xí)作百花園（30分）生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象或問題有什么想

9、法？從自 己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)們列舉的現(xiàn)象或問題中選擇一個(gè)，以我有一個(gè)想法為題寫一篇習(xí)作。附：第七單元參考答案一、1 .琢側(cè)秒會(huì)舞民寧媛2. .演奏輕柔充滿茫然呼吸擺動(dòng)紅棗彎腰3. 居然雖然仍然突然4. (1) B(2)聲音 淅淅瀝瀝 叮叮咚咚 春天的雨不大，但滴滴答答下個(gè) 不停。(3)集中注意力 5. .低聲細(xì)語 目瞪口呆 萬籟寂靜 恍然大悟6. (1)我恍然大悟：這就是刺猬。(2)我望著父親。(3)朦朧的月光透過樹枝斑斑駁駁的灑在地上。(4)笑得很開心累得喘不過氣7. 243158. (1)風(fēng)手風(fēng)琴水玩打擊樂器動(dòng)物鳥叫聲蟲鳴聲小溪水聲(2)樹林和唱歌的鳥 愛鳥護(hù)鳥 同在藍(lán)天下，人鳥共家園。(3)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。二、有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂涂亂畫，作為自己來過該景點(diǎn)的紀(jì)念。我覺得這種 行為很不文明。我們要做有素質(zhì)的游客，文明旅游，保護(hù)好名勝古跡，讓更多的人可以 來欣賞、參觀。三、(一)1.演奏溫柔雄壯2 .F fu J 53 .擬人排比森林樹葉4 .風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在