實(shí)踐基地建設(shè)活動(dòng)方案

1、“課外實(shí)踐基地建設(shè)”活動(dòng)方案社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)是學(xué)校德育工作的一個(gè)方面。學(xué)生通過(guò)走進(jìn)社會(huì)生活，進(jìn)行生產(chǎn) 勞動(dòng)教育、培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神、獲得生存體驗(yàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性。為此結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針、政策為指南，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生的思 想道德工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)中小學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高中小學(xué)生的實(shí)踐 和創(chuàng)新能力，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸課堂，加強(qiáng)思想政治教育、品德教育， 提高為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使學(xué)生

2、 成長(zhǎng)為“四有”新人，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)目的：（一）社會(huì)實(shí)踐1 1 .使學(xué)生關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)和自然，關(guān)心生存環(huán)境。2 2.培育勞動(dòng)觀念，形成一定的勞動(dòng)技能。（二）社區(qū)服務(wù)1.1. 使學(xué)生關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。2.2. 培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、感恩意識(shí)、自主管理意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。3 3 .培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的意識(shí)，并在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)， 體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間的親情。4 4 .使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的能力三、活動(dòng)主體：面向全體

3、學(xué)生，以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為龍頭，以年級(jí)組、班級(jí)為具體落實(shí)單位，形式 多樣，內(nèi)容豐富，有條理、有組織地開(kāi)展活動(dòng)。四、參加人員XiXi XXXXXX （校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XXXXXX （副校長(zhǎng)）XXXXXX （副校長(zhǎng)）XXXXXX （校辦主任）XXXXXX（德育中心主任）小組成員:各年級(jí)組長(zhǎng)各班主任五、實(shí)施方案(1 1 )社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20162016-2017-2017 學(xué)年、周末人員：高一年級(jí)各班兩名學(xué)生地點(diǎn)：學(xué)校食堂、超市內(nèi)容：打掃、收銀等義務(wù)性勞動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐要求學(xué)生作為社會(huì)成員積極參加各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，并在此基礎(chǔ)上反思社會(huì)現(xiàn)象，發(fā)展思考能力，

4、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感(2 2 )社區(qū)服務(wù)時(shí)間：2016-20172016-2017 學(xué)年、暑假人員：高二年級(jí)各班兩名學(xué)生地點(diǎn)：中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)容：收銀、銷(xiāo)售等服務(wù)性活動(dòng)。社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活、理解社會(huì)的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿性的活動(dòng)。社區(qū)服務(wù)要求學(xué)生以服務(wù)者的身份參與到服務(wù)社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)域中，多方面體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提供各種對(duì)社區(qū)有意義的服務(wù)，不斷增強(qiáng)對(duì)他 人、社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。繁華笙歌，人事無(wú)恙。那些散落在流年深處的芬芳，也是依舊靜美如初，相宜靜好的生活，簡(jiǎn)單的愛(ài)與被愛(ài)宜靜好你來(lái)不光陰辭不在年我都一樣改靜我開(kāi)然愿意樣在你偶爾半眸花看

5、到在文字里養(yǎng)一個(gè)春天。這樣，無(wú)論 春天般，含著香，透著暖。一遍淡暖如滿(mǎn)鮮花的小許。 時(shí)愿里的我的詩(shī)句， 沾染些許晨露，們，不說(shuō)話(huà)。只是凝望著彼此舊時(shí)的模樣，任憑花落清溪，任憑日暮煙霞。-H-里里走的月的風(fēng)塵就這樣。珍而過(guò);與那些草木葳蕤的深情一樣，青青又青青。嘯些紛 分。愿棄,都是蒼茫處覆風(fēng)景依時(shí)光里，那些被歲月漂筆一黑將一切流云過(guò)往都放逐在紅塵之外，只留一顆琉想過(guò)會(huì)錯(cuò)過(guò)誰(shuí)。今壺濁酒，一撲流螢，幾許明媚,在草木間描摹明月，云淡風(fēng)輕靜我如初不必遺憾。蒼茫處，風(fēng)景縷縷清香。而你我，亦愈來(lái)愈通透，有了茶的芬芳，即使喝到無(wú)味，亦有一股回甘，令人回味留戀煮一段曾經(jīng)的若有一天，我們隔著茫茫人海，穿過(guò)人流車(chē)

6、流，你是否會(huì)一眼將我認(rèn)出，并且微笑著喊出我的名字。失落的天塵經(jīng)事，你口否愿意渺渺。你是否會(huì)收集嘔裝香成流年念為我鋪那條灑滿(mǎn)落花的小路。那些 畫(huà)卷。人的云水。夢(mèng)塵尋一份清幽塵養(yǎng)一顆禪心。那些迎面而來(lái)的風(fēng)景塵讓我們微笑著迎接塵并且一一納入流愿世素。好塵都是恰逢其時(shí)。至于那些聚了又散的人或事塵淡記就好?；蛟S，終有一天，心歸寧?kù)o，從小池荷，掬一捧蓮子醉情緒戀氤氳出縷縷清香。而你戀、O必聲勢(shì)酒只醉安靜的自己塵善茶生赴里風(fēng)雅的我人生感恩并珍重是那一抹剔對(duì)的琉璃色，不必虛張，不若有一天塵我們隔著茫茫人海，穿過(guò)人流車(chē)流塵你是否會(huì)一眼將我認(rèn)出，并且微笑著喊出我的名字。畫(huà)卷。人的云水的夢(mèng)并尋一份清幽并養(yǎng)一顆禪心。那些迎面而來(lái)的風(fēng)景并讓我們微笑著迎接并并且一一納入流樸