【三年級(jí)下冊】書法教學(xué)設(shè)計(jì)15橫撇彎鉤、橫折折折鉤(黃)

1、15橫撇彎鉤和橫折折折鉤錢塘小學(xué)黃丹雯教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤，能說出它們的筆畫名稱，并能分辨這筆畫的形 態(tài)特征。2、寫好橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法。3、把字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫撇彎鉤、橫折折折鉤。4、進(jìn)行良好的寫字姿勢的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)練習(xí)。激起學(xué)習(xí)書法的樂趣， 體會(huì)漢字蘊(yùn)藏的道理。 通過教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美， 寫好漢字。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤的形態(tài)，掌握橫撇彎鉤、橫折折折鉤的書寫方法及其 其書寫要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握橫撇彎鉤、橫折折折鉤的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生初步的書寫審美能力寫法 技巧、運(yùn)筆方

2、法。2、把例字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫撇彎鉤、橫折折折鉤筆畫。教學(xué)方法：自學(xué)、講解、練寫法教學(xué)準(zhǔn)備：寫字冊、實(shí)物投影儀 筆墨紙硯課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，復(fù)習(xí)寫字姿勢。我國著名的教育家葉圣陶老先生曾說：“培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣比寫字本身 更重要?！绷己玫膶懽至?xí)慣是寫好字的基礎(chǔ)，端正的寫字姿勢也是寫好字的基礎(chǔ)。 我們一起來讀一遍寫字歌：寫字姿勢很重要，頭正身直要坐好。兩臂桌面左右開，小腿垂直腳平擺。眼睛離紙一尺遠(yuǎn)， 胸距桌邊遠(yuǎn)一拳。 手離筆尖約一寸， 不松不緊掌空心。 良好習(xí)慣要養(yǎng)成， 小朋友們要記牢?！驹O(shè)計(jì)意圖用教育家的話來讓學(xué)生放松情緒，同時(shí)也給了孩子們一個(gè)暗示， 要想寫好字，

3、良好的寫字習(xí)慣和姿勢以及專心致志是必不可少的。二、鉤的種類。（課件出示）“水、皮、民、家、心、光、九、飛、鄧、馬、乃” 10個(gè)字 這些字中都是以鉤畫為主筆。由這些字我們可以知道鉤可以分為豎鉤、橫鉤、彎 鉤、斜鉤、臥鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤、橫撇彎鉤、橫折折折鉤等。鉤是筆畫的附屬物，是由于某些筆畫的連接呼應(yīng)而產(chǎn)生的。鉤本身就起連帶 作用，因此，鉤都要寫得短小、尖銳、有力。今天，我們再次走進(jìn)書法的世界， 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法。揭示課題?！驹O(shè)計(jì)意圖工手執(zhí)毛筆，感受一下鉤帶給手指不一樣的感覺，這個(gè)姿勢容易 讓學(xué)生手部肌肉緊張，所以在真正下筆前讓學(xué)生復(fù)習(xí)一下各種鉤的寫法很有必 要。三、學(xué)

4、習(xí)橫撇彎鉤的寫法1、 觀察比較、形象比喻，初識(shí)筆畫“橫撇彎鉤”的形態(tài)。 提問：“橫撇彎鉤” 像什么？引導(dǎo)，點(diǎn)撥難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。橫撇彎鉤是由撇與彎鉤組成的復(fù)合筆畫。實(shí)際就是橫撇與曲鉤的結(jié)合。多用在耳 刀旁中。先寫橫撇，在橫撇的收筆處稍停筆再寫彎鉤，一筆寫成。 橫撇要小，鉤要有 力。2、 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書中的內(nèi)容，了解橫撇彎鉤的書寫要領(lǐng)。書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不 能寫得像個(gè)火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤 的方向往左上。（學(xué)生讀）3、 誰來說說書寫橫撇彎鉤是應(yīng)該怎樣寫？4、 師范寫，講解，生練寫，寫3個(gè)。（1

5、） 確定好起筆的位置，毛筆順鋒入紙，向右上行筆寫短橫。（2） 輕輕頓筆調(diào)鋒，向左下方撇出。（3） 提筆調(diào)鋒，向右下方行筆寫彎，至末端向左上出鉤。5、 展示寫好的筆畫，橫撇彎鉤在漢字中應(yīng)該怎樣書寫呢？6、 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)導(dǎo)學(xué)提示，自主學(xué)習(xí)例字。（1） 觀察書上的三個(gè)例字，比較橫撇彎鉤的書寫差別。（2） 了解例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、（3） 小組交流。（3分鐘）7、 學(xué)生匯報(bào)：哪一小組匯報(bào)，小組內(nèi)補(bǔ)充，給你們小組加2顆星，其他小 組補(bǔ)充，給你們小組加一顆星。8、 師范寫“郡”，先描紅，雙鉤填墨，再臨寫。（播放音樂）9、 師巡視指導(dǎo)。10、 完成“陳”、“廊”的描紅，雙鉤填墨，再臨寫。11、 每字寫一個(gè)，比一比

6、，誰寫的好。12、 展示評(píng)議。四、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法A：有三個(gè)折，每個(gè)折的折后行筆方向長短都不同，第一折后要左斜，第二折是 “橫”畫，第三折后左斜有弧度然后挑鉤。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折折鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)乃的寫法。A：注意第二折跟橫折折折鉤的第二折不一樣，是向右斜。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫乃的寫法。3、教師邊師范邊講解“扔”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、扔字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左長右短，右邊的跟乃字寫法一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“扔”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“場”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、場字的注意點(diǎn)：左長右短。兩撇上短下長。C、學(xué)生練習(xí)

7、寫“場”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“揚(yáng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、揚(yáng)字的注意點(diǎn)：跟前面的場字有什么不同？C、學(xué)生練習(xí)寫“揚(yáng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“楊”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、楊字的注意點(diǎn)：右部第一和第三折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“楊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“奶”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、奶字的注意點(diǎn)：右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜，下“橫”下斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“奶”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品?！驹O(shè)計(jì)意圖工這兩個(gè)環(huán)節(jié)是全課的重點(diǎn)，學(xué)生們會(huì)接觸到全新的書寫方法，所 以，講解一定詳細(xì)，示范一定要標(biāo)準(zhǔn)。先教師范寫于記憶兩種筆畫的寫法，展 示優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)學(xué)生激勵(lì)，讓學(xué)生對(duì)毛筆書法產(chǎn)生興趣是非常重要的，一定不 能讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。五、總結(jié)反饋：1、這節(jié)課有什么收獲？2、本課通過學(xué)習(xí)我們知道了橫撇彎鉤和橫折折折鉤的寫法，并嘗試寫了很多例