多媒體教室設(shè)計方案_第1頁
多媒體教室設(shè)計方案_第2頁
多媒體教室設(shè)計方案_第3頁
多媒體教室設(shè)計方案_第4頁
多媒體教室設(shè)計方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、希望對您有幫助,謝謝多媒體教室設(shè)計方案導(dǎo)讀: 本文是關(guān)于多媒體教室設(shè)計方案的文章,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享!【篇一:多媒體教室設(shè)計方案】周順園負責寫房屋裝修、房屋裝修費用的計算、多媒體教室方案優(yōu)勢,楊穎負責寫房屋建設(shè)用途、配置組成,設(shè)備費用及型號,黃瑤負責寫房屋需求、項目背景、項目實施內(nèi)容、多媒體教室軟件的主要功能,最后小組長負責把所有的資料整合在一起。一、項目背景作為新型的教育、培訓(xùn)模式,學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段,計算機教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,帶給學(xué)生更加生動的課堂

2、感受,是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié),正受到學(xué)校的青睞和推崇。 眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實現(xiàn)如下多種功能:既能進行豐富的多媒體教學(xué),又能進行傳統(tǒng)教學(xué),同時可作它用,力求教室資源達到最大限度的有效利用。二、項目實施內(nèi)容1 、學(xué)校計劃建設(shè)一間,能容納50 人左右規(guī)模的多媒體教室, 用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓(xùn)學(xué)習等。2、多媒體教室所需設(shè)備:50 套桌椅,投影機一個,電動屏幕一幅,電子白板,實物展示臺,電腦一臺,交換機一個,音箱2 個,功放一臺,話筒兩個,電子顯示屏一個,數(shù)字中央控制器,操作臺,投影機吊

3、架,DVD ,線材,延時穩(wěn)壓器等。共需資金約?元。3、學(xué)校參與工作:負責安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。4、學(xué)校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。三、建設(shè)用途隨著時代的進步、科技的發(fā)展,在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上,學(xué)校教育面臨新的挑戰(zhàn),特別是新課改實施后,更迫切需要改變教育教學(xué)手段和方法,以適應(yīng)不斷更新的課程改革要求。為了豐富教學(xué)方法和手段,提高教育教學(xué)效率,及時掌握新課改動向,提高適應(yīng)新課標的能力, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,利有現(xiàn)代化多媒體技術(shù)手段全面、迅速、準確地掌握信息,輔助教學(xué)已成為學(xué)校新時期教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。因此,我們所要開展的多媒體綜合教室的建設(shè)。1 、就是

4、要采用圖像、聲音、文字、音樂、動畫等各種媒體為教學(xué)提供豐富而生動的知識表達形式,便于寓教于樂。2、可以和國際互聯(lián)網(wǎng)連接,傳遞和接收各種最新的技術(shù)動態(tài)、技術(shù)知識。3、通過計算機制作的“多媒體課件”可以方便地通過多媒體播放出來, 讓學(xué)生通過現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備及教學(xué)手段可以十分容易地理解原本難以理解的一些運算、物理實驗、化學(xué)實驗、幾何圖形等。4、通過視頻展示臺,可以方便地將一些實驗、實物通過多媒體展示在學(xué)生面前,讓每個學(xué)生都可以清楚地看到。同時,建設(shè)的多媒體要支持屏幕廣播、電子白板、語音廣播、課件廣播、程序操作過程廣播;能夠同步播放多種格式的影像資料;提供足夠用的交互方式;能夠視頻監(jiān)控整個教學(xué)過程,并

5、能遠程對課堂教學(xué)進行監(jiān)察;能夠在課前,備課時, 上課時為課件方便調(diào)入做準備,并提供課件查找功能。同時, 工程實施還要遵循以下指導(dǎo)思想和設(shè)計原則:設(shè)備用途多媒體進班級工程以多媒體計算機為核心,由投影機、展示臺、多媒體中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、視頻輸入設(shè)備、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。1、多媒體投影機:多媒體投影機是整個多媒體演示系統(tǒng)中最重要的也是最昂貴的設(shè)備,它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺,承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。2、視頻、數(shù)字展示臺:它可以進行實物、照片、書本資料的投影,是一種非常實用的設(shè)備。它不單獨使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號,由多媒體投影機來投影。3、投影屏幕:

6、用于和投影機配套使用。良好的投影屏幕對投影機投射的影像效果有很大的提升作用,如果投影機與屏幕搭配得當,可以起到意想不到的演示效果。4、多媒體計算機:多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)軟件都要由它運行,而且在很大程度上決定演示效果的好壞。5、音響系統(tǒng):包括麥克風(有線或無線)、音箱等,用以輸出音頻信號,其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。6、中央控制系統(tǒng):由于多媒體教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備, 要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上,所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成,使用者無須對單個設(shè)備進行

7、操作,實現(xiàn)各種電子設(shè)備的集中控制。7、操作臺(講臺):把所有設(shè)備均集成在一個操作臺中,在傳統(tǒng)教學(xué)中此操作臺可當作講臺使用,所有設(shè)備均隱藏在操作臺中。8、電子白板:xx四、房屋需求需要容納50 人左右,教室要盡量夠大夠?qū)?,光線要適合教室要求,便于同學(xué)和老師進行交流溝通。有以下幾點要求。1 、多媒體教室的簡單易用和個性化需求。由于每個老師對計算機的掌握程度不同,老師需要多媒體教室簡單易用,一看就會,能夠很快的進行信息化教學(xué)。而對計算機掌握程度較高的老師,則需要根據(jù)對計算機和信息化的理解,進行個性化教學(xué)。2、多媒體教室的實用豐富的教學(xué)功能。信息化教學(xué)是教學(xué)的一種手段, 其目的是為了提高教學(xué)效果。這種

8、信息化手段是否符合教學(xué)習慣,是否有豐富實用的教學(xué)功能,真正幫助老師進行教學(xué),提高教學(xué)效果就成為老師最為關(guān)心的問題。3、多媒體教室的教學(xué)管理功能。學(xué)生如果上課不認真聽講,做與課堂無關(guān)的事,比如玩游戲,或隨便添加刪除程序等都是信息化教學(xué)中令老師頭疼的問題;而為保障教學(xué)的順利進行,也需要有相應(yīng)的教學(xué)管理功能加以輔助。4、多媒體教室的機房的管理和維護。學(xué)生經(jīng)常會因太好奇或誤操作等原因,導(dǎo)致機房龐大的維護工作量,這很花費機房老師的時間。五、房屋裝修教室需要容納50 人左右,教室要盡量夠大夠?qū)挘饩€要適合,建議建設(shè)成為圓桌式的教室,便于同學(xué)和老師進行交流溝通。因此:1 、 教室光線要充足,教室需要使用質(zhì)量

9、較好的乳膠漆進行粉刷,防止因裝修污染對孩子的健康造成影響。2、教室有時需要播放視頻,或者使用投影,因此必須使用遮光效果較好的窗簾。3、由于存在晚上上課的可能,或光線不足的情況,因此室內(nèi)光照因充足,建議每6 平米安裝一個照明設(shè)備。4、 教室采用桌子組合成其它形狀,5 至 10 人為一單元,便于學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師的交流。5 地板使用水磨石以便學(xué)生進行打掃和防止學(xué)生滑倒發(fā)生意外以及節(jié)省費用。6 黑板使用移動的以便使用電子設(shè)備時妨礙教師對其的使用。7 其余電子設(shè)備安裝到位。六、配置組成多媒體教室的系統(tǒng)組成主要由投影系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、控制系統(tǒng)三大部分組成。1 、多媒體電腦;它一方面是計算機軟件教學(xué)的載

10、體,另一方面是中央控制系統(tǒng)的一個組成部分,同時還是網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的一個控制節(jié)點。該電腦一機多用,節(jié)省設(shè)備投資。2、中央控制主機;它是多媒體課室的控制核心。3、按鍵控制面板;它為上課教師提供最簡潔的控制方式。4、錄像機、卡座、展示臺等電教設(shè)備;它是教學(xué)過程的基本配置。5、多媒體投影機;它是圖像信號的輸出終端。6、音箱;它是聲音信號的輸出終端。7、屏幕;采用電動屏幕。8、 在多媒體課室設(shè)計兩個校園網(wǎng)信息點,一個連接多媒體電腦,另一個提供信息插座,可連接上課教師手提電腦或臺下控制的手提電腦。兩個信息點還可互為備份,確保系統(tǒng)的可靠運行。9、有線電視電纜連接到中央控制系統(tǒng)中的錄像機,通過錄像機的高頻頭和系

11、統(tǒng)控制軟件或面板實現(xiàn)直接收看電視節(jié)目。七、項目的資金預(yù)算和來源多媒體器材資金預(yù)算:xx (單位元)【篇二:多媒體教室設(shè)計方案】一、項目背景作為新型的教育、培訓(xùn)模式,學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段,計算機教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,帶給學(xué)生更加生動的課堂感受,是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié),正受到學(xué)校的青睞和推崇。 眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實現(xiàn)如下多種功能:既能進行豐富的多媒體教學(xué),又能進行傳統(tǒng)教學(xué),同時可

12、作它用,力求教室資源達到最大限度的有效利用。保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx 中心完小地處保靖城東,距縣城1 、 3 公里。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地總面積13340 平方米,建筑面積 2809 平方米,教學(xué)用房1128 平方米,學(xué)校有14 個教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)713 人,學(xué)校共有校級領(lǐng)導(dǎo)3 人,中層領(lǐng)導(dǎo)4 人,專任教師 37 人,本科學(xué)歷5 人,??茖W(xué)歷23 人,中師學(xué)歷9 人,學(xué)歷合格率達100% ,教師年齡結(jié)構(gòu)合理。2008 年秋季,在香港郭氏基金會的大力資助下,學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用,教師充分利用 15 臺電腦上網(wǎng)學(xué)習。為了盡快提高教師的電腦水平,先后兩次從湘西州民族實驗學(xué)校請來電腦

13、專家為教師培訓(xùn),使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當中去,學(xué)校花 5000 多元為每個教師配備大容量U 盤,以便存放教學(xué)資料。從2009 年春季開始,我校開始集體備課,全部使用電子教案。為教師方便教學(xué),學(xué)校和鄭州廠家聯(lián)系,花了21000 元購進一臺便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺,充分利用于課堂教學(xué)之中。但由于有14 個教學(xué)班,僅此一臺遠遠不能滿足教學(xué)的需要,為適應(yīng)新形勢的發(fā)展,急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個,添置 6 臺便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺, (一個年級一臺)方便教師的課堂教學(xué)、會議及集中培訓(xùn)學(xué)習等。二、項目目標與策略(一)充分提高教師的信息化應(yīng)用意識。目標 1

14、-1 教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,進行電子備課。策略: 學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進行督促和檢查。目標 1-2 使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣,提高信息化應(yīng)用的效率。策略:學(xué)校要求教師課堂開放,不定期地進行聽課。(二)加強行政管理。目標 2:學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運行,學(xué)校逐步實現(xiàn)無紙化辦公。策略2-1 :經(jīng)常對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行檢查,維修要及時,保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行。策略2-2 :利用校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)無紙化辦公。(三)加強教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。目標3:通過一系列的培訓(xùn)進一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。策略3-1:學(xué)校信息技術(shù)教師對教師的培訓(xùn)。策略3-2:邀請州信息中心專家對

15、教師進行培訓(xùn)。策略3-3:組織部分教師外出聽講座。(四)改變學(xué)生的學(xué)習環(huán)境。目標4:通過教師信息技術(shù)的應(yīng)用,擴大信息量,開闊學(xué)生的眼界,幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習方式。策略 4-1 :規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù),開展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評比。策略 4-2 :通過各種活動,提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。三、項目實施內(nèi)容1 、學(xué)校計劃建設(shè)一間,能容納100 人左右規(guī)模的多媒體教室,用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓(xùn)學(xué)習等。2 、 添置 6 臺便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺,(每個年級一臺)實施時間:20XX 年 10 月多媒體教室所需設(shè)備:100 套桌椅, 投影機一個,電動屏幕一幅

16、,實物展示臺,電腦一臺,交換機一個,音箱2 個,功放一臺,話筒兩個, 電子顯示屏一個,數(shù)字中央控制器,操作臺, 投影機吊架,DVD ,線材,延時穩(wěn)壓器等。共需資金約217300 元。3、學(xué)校參與工作:學(xué)校在2009 年 9 月 25 日前,負責安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。2009 年 9 月 26 至 30 日由基金會檢查驗收。4、學(xué)校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。四、項目的資金預(yù)算和來源資金預(yù)算:xx (單位元)五、資金提供方式1 、學(xué)校和供貨商聯(lián)系,談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。2、多媒體室安裝完成后,由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗收,同意投入使用后

17、再由廠家開出正式發(fā)票,由學(xué)校持發(fā)票到基金會報帳。六、項目管理方法1 、項目建成投入使用后,學(xué)校派專人負責管理,學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié)上報基金會。2 、 學(xué)校對損壞的配件及時開出清單上報基金會,并和供貨商系,及時修復(fù)。3、另附管理制度如下:表略【篇三:多媒體教室設(shè)計方案】一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖圖略二、系統(tǒng)組成1 )視頻、數(shù)字展示臺。它可以進行實物、照片、書本資料的投影,是一種非常實用的設(shè)備。它不單獨使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號,由多媒體投影機來投影。2)多媒體投影機。多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備,它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺,承擔視頻、數(shù)字信號

18、輸出成像的重任。3)多媒體計算機。多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運行,而且在很程度上決定演示效果的好壞。4)視頻輸入系統(tǒng)。它包括錄像機、DVD 機等,其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。5)音響系統(tǒng)。包括麥克風(有線或無線)、 功放、 音箱等, 用以輸出音頻信號,其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。6)中央控制系統(tǒng)。由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備,要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上,所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成,使用者無須對單個設(shè)備進行操作。三、系統(tǒng)功能1 )本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示:a、 計算機信號(校園網(wǎng)絡(luò))、 CAI 教學(xué)軟件及制作好的課件;b、實物展示臺的實物、文字、 圖形、 圖片、 幻燈片及照相底片;c、 DVD ,影牒機上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論