人教版八年級(jí)上學(xué)期同步單元專(zhuān)題培優(yōu)練：第六章第3節(jié)　測(cè)量物質(zhì)的密度

1、 第六章第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度一、選擇題1如圖所示，量筒讀數(shù)時(shí)的視線正確的是()2如圖所示是標(biāo)有380 mL的瓶裝礦泉水，小濱想測(cè)量其實(shí)際裝有的水量，他應(yīng)向?qū)嶒?yàn)室老師借用的最合適的量筒是()A380 mL的量筒 B500 mL的量筒C1000 mL的量筒 D250 mL的量筒3用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則的小石塊的密度，下列步驟不需要的是()A用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量m1B用天平測(cè)量量筒的質(zhì)量m2C在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1D用細(xì)線系住小石塊，浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，記下量筒中小石塊和水的總體積V24在“用天平和量筒測(cè)量食用油的密度”的實(shí)驗(yàn)中，下列步驟中不必要的是()A用天平稱(chēng)出空燒杯

2、的質(zhì)量B將適量的食用油倒入燒杯中，用天平稱(chēng)出燒杯和食用油的總質(zhì)量C將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，讀出食用油的體積D用天平稱(chēng)出剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量5利用天平和量筒測(cè)量密度比水小的塑料塊的密度，采用下列步驟，其中多余的步驟是()A用天平測(cè)出塑料塊的質(zhì)量B取一小鐵塊，用天平測(cè)出它的質(zhì)量C將小鐵塊浸沒(méi)在盛有水的量筒中，讀出小鐵塊和水的總體積D把小鐵塊和塑料塊系在一起再浸沒(méi)在盛有水的量筒中，讀出小鐵塊、塑料塊和水的總體積二、填空題6甲、乙、丙三名同學(xué)在用量筒測(cè)液體的體積時(shí)，讀數(shù)方法如圖所示，其中_同學(xué)的讀數(shù)方法正確，量筒中液體的體積為_(kāi)mL。7小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用天平測(cè)某石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右

3、盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則該石塊的質(zhì)量是_g，測(cè)出石塊的體積為20 cm3，則石塊的密度為_(kāi)kg/m3。8用電子秤、一個(gè)玻璃杯和水，可以粗略測(cè)量椰子油的密度。先后測(cè)出空杯，裝滿(mǎn)水、裝滿(mǎn)油的杯子的質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表。杯子兩次“裝滿(mǎn)”，是為了使被測(cè)量的油和水的_相同。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算，椰子油的密度是_kg/m3。(水1.0×103 kg/m3)空杯的質(zhì)量/g水和杯子的總質(zhì)量/g椰子油和杯子的總質(zhì)量/g100300268三、實(shí)驗(yàn)探究題9在“測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)中： (1)把天平放在_桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)

4、節(jié)，直到橫梁平衡。(2)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤(pán)上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，若小燒杯的質(zhì)量為20 g，則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為_(kāi)g。然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示，則量筒中鹽水的體積為_(kāi)cm3，由此可計(jì)算出鹽水的密度為_(kāi)kg/m3。(3)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏_(選填“大”或“小”)，原因是_。10 在襄陽(yáng)獨(dú)特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾名同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水(水1.0 g/cm3)等器材測(cè)量穿天石的密度。 (1)用天平稱(chēng)量穿天石的質(zhì)量，天平平衡后，右盤(pán)中砝碼和游碼的位

5、置如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為_(kāi)g。(2)用量筒和水測(cè)量穿天石的體積時(shí)，先往量筒中倒入適量的水，其中“適量”的確切含義：_；_。(3)放入穿天石前后量筒的情況如圖乙所示(忽略細(xì)線的體積)，穿天石的密度是_g/cm3。11在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。 (1)把天平放在水平桌面上，指針恰好指在分度盤(pán)的中央刻度線，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：“你的做法不對(duì)?！辈粚?duì)之處是沒(méi)有把游碼移到標(biāo)尺的_。(2)糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中央刻度線處。(

6、3)接著把小石塊放在天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中放入20 g、5 g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是_g。(4)然后用一細(xì)棉線系住小石塊將其放入盛有水的量筒中，如圖乙所示；取出小石塊，量筒中水的體積是20 mL，則小石塊的體積為_(kāi)cm3。(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是_kg/m3。該小組所測(cè)得的密度值比真實(shí)值_(選填“偏大”或“偏小”)。12根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰(密度為已知)的原理，小麗采用了如下方法來(lái)估測(cè)積雪的密度：在水泥籃球場(chǎng)上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印(如圖所示)，接著她測(cè)出了下列物理量：積雪的厚度；腳印的面積；腳印的深度；冰的厚度。其中能估測(cè)出積雪密

7、度的一組物理量是()ABCD參考答案與部分提示1C解析 量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的底部相平。2B解析 已知水的體積在380 mL左右，如果選擇剛好是380 mL的量筒，水可能會(huì)灑落，故A不合適；如果選擇500 mL的量筒，能夠測(cè)量380 mL水的體積，并且準(zhǔn)確程度較高，故B合適；如果選擇1000 mL的量筒，雖然能夠測(cè)量380 mL水的體積，但準(zhǔn)確程度低一些，測(cè)量誤差較大，故C不合適；如果選擇250 mL的量筒，水的體積需兩次測(cè)量，造成較大誤差，故D不合適。3B4.A5B解析 測(cè)量塑料塊的密度，需要測(cè)量塑料塊的質(zhì)量和體積，不用測(cè)量下墜小鐵塊的質(zhì)量。6乙50解析 讀取量筒中液體的體積時(shí)，視線應(yīng)

8、與量筒中凹液面的最低處相平。752.22.61×103解析 由圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2 g，礦石的質(zhì)量：m50 g2.2 g52.2 g；已知礦石的體積為V20 cm3，則礦石的密度為2.61 g/cm32.61×103 kg/m3。8體積0.84×103解析 用同一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水和椰子油，則它們的體積相等，由表格數(shù)據(jù)可得，杯子內(nèi)水和椰子油的質(zhì)量分別為m水m水總m杯300 g100 g200 g，m油m油總m杯268 g100 g168 g，由可得，杯子的容積：V，即V，解得油0.84 g/cm30.84×103 kg/m3。9(1)水平左(2)66601.1×103(3)大將燒杯中鹽水倒入量筒時(shí)，燒杯壁上會(huì)沾有少量鹽水，使體積測(cè)量值偏小10(1)64(2)水不能太少，要能浸沒(méi)穿天石水不能太多，穿天石浸沒(méi)后，總體積不能超過(guò)量筒的最大測(cè)量值(3)3.211(1)零刻度線處(2)右(3)25(4)10(5)2.5×103偏小