體育觀察記錄

1、響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.9.5時(shí)間起始時(shí)間：8:20結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名張?zhí)聿┯變耗挲g5環(huán)境幼場(chǎng)觀察目的了解初青況摭觀察目標(biāo)觀察徹出理操中的表見(jiàn),互削函修展的情況。觀察 記錄在不活劭K張?zhí)韼X天情緇嗡興奮,踏步莎!邊踏，做麗仰奏也比往?？?導(dǎo)，咽青粥長(zhǎng) W,手中的啦樹(shù)也仲捫至身匕在加處磔蹤43忤后，我Gft幽S樹(shù)沒(méi)收，這 下他才匍唐*的時(shí)句,可藉如上乂開(kāi)始S跳了。分析 評(píng)價(jià)他1的就臉皿又造出期次做早操，對(duì)啦損就刪子奇，加鄧到此奮。支持 策略位位除o播唳行舌，硯/廢知哪孩r,熱gwm可把自冊(cè) TSOiJX金火環(huán)炸喙癡削LStKffiBWW額。

2、響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.9.13時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名土芯幼兒年齡5環(huán)境戶夕地觀察目的觀察徹 這否能積極參與至戶夕涌動(dòng)中。觀察目標(biāo)觀察幼）為戶夕附南活劭wi覬,了解幼/Em強(qiáng)的情況觀察 記錄又到了戶外活動(dòng)的時(shí)間，走到了過(guò)道上，她覺(jué)得非常好玩，便一直走來(lái)走去， 這時(shí)旁邊的小朋友也走了過(guò)去，把她擠在了一邊，她馬上說(shuō)：“你為什么要擠過(guò)來(lái)，我都不能走了?！?“可以走的，你看兩只手扶著就好了?！?“對(duì)呀，這樣也 能走，呵呵?！?“那我們r(jià)走過(guò)去。” “好啊?！边^(guò)了十幾分鐘，土芯還在玩著滑滑梯，她飛一樣的速度從滑梯口滑下來(lái)，開(kāi)心地

3、叫起來(lái)：“滑滑梯真好玩。” 還和后面的史可妍說(shuō)道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你也玩滑卜來(lái)?！?“哈哈哈哈?！叭缓?滑卜來(lái)之后又跑到別的滑梯口滑滑梯，嘴里笑得非常開(kāi)心呢。分析 評(píng)價(jià)1、孩子們都是天真爛漫的，每到玩滑滑梯的時(shí)候都是非常投入的。能夠和 小伙什用游戲，也會(huì)很快樂(lè)，讓老師也感到欣慰，孩子們的交往能力在一點(diǎn)點(diǎn) 地進(jìn)步。2、孩子在玩游戲時(shí)是非常開(kāi)心的，也是非常投入的。她會(huì)自由地去探 索游戲的玩法，也知道和同坦玩是最開(kāi)心的。支持 策略老w有心中勺婚卷要生意至岐子叫工紿孩子及時(shí)的幫嘶講旨導(dǎo)響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.9.19時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中

4、班幼兒姓名崔欣怡幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的觀黑!否t小S則榔觀察目標(biāo)咽幼J為戶夕附南活加的朗!，了解幼;剛修展的情況觀察 記錄今天戶外活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)的一組是玩呼啦圈，一開(kāi)始我讓孩子們自由的玩開(kāi)汽 車(chē)，孩子們嘴里邊玩邊喊，綠燈行，紅燈停，非常有勁，但我看到 崔欣怡一個(gè)人 站在那邊，似乎不愿意玩，十是找就把小朋友都集中起來(lái)，讓他們玩開(kāi)火車(chē)，我 把崔欣怡排在中間，組成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，終于露出了笑容。分析 評(píng)價(jià)崔欣怡是個(gè)比較內(nèi)向的孩子，在集體活動(dòng)時(shí)，她總喜歡一個(gè)人站著，是因?yàn)?平時(shí)她從來(lái)不主動(dòng)和小朋友打招呼，所以小朋友們也不太邀請(qǐng)她T玩。支持 策略1.在戶外活動(dòng)時(shí)盡量不讓她玩單獨(dú)的游戲，要讓她

5、參與到集體游戲中去，讓她 多和小朋友們做游戲，增添感情。2.在平時(shí)組織活動(dòng)時(shí)，多讓她肩表演的機(jī)會(huì)， 多引起大家的主意。3.讓熱情的小朋友主動(dòng)去邀請(qǐng)她玩，讓她多交好朋友。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.9.28時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名幼兒年齡5環(huán)境觀察目的班符受廿夕體帆I(xiàn),以/起窈他訓(xùn)修展”調(diào)，刈布活那以岫皿可。觀察目標(biāo)騰和E錄幼J立剛乍發(fā)展似和O育活那供越觀察 記錄今天帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)，來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地上。忽然，聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了哭聲。我 趕緊尋著聲音望去，只見(jiàn)她正站在一個(gè)小朋友那里哭。我馬上跑過(guò)去了解原因：“陳安安，你怎么了 ？”并

6、安慰他不要哭了 ,妞妞抽搐著說(shuō)：“我剛剛在玩布包,可 是一會(huì)兒不想玩了 ,我把布包放在這里,去走了一卜平衡木,可是回來(lái)就不見(jiàn) 了”說(shuō)著又開(kāi)始哭了起來(lái)，聽(tīng)了他的講述后，我安慰他說(shuō)：“幼兒園的玩具是 大家玩玩的，布包不見(jiàn)了，可能是其他小朋友拿去玩了啊，你可以玩其他的玩具嘛，那邊還有毛球、皮球都可以玩啊?！甭?tīng)我這么一說(shuō)，他倒也不怎么傷心了 , 他說(shuō)可是那個(gè)大布包是我先看見(jiàn)的。我告訴他說(shuō)：“好朋友之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)?你玩會(huì)兒我玩會(huì)兒才高興嘛。如果你真的很想玩布包，你也可以找一個(gè)好朋友，跟他T玩布包呀?！闭f(shuō)到這里，我馬上問(wèn)身邊玩布包的小朋友：“哪個(gè)大方的小 朋友愿意與陳安安一起來(lái)玩布包呢 ？”馬上就有很

7、多小朋友積極舉起了小手說(shuō)：“我愿意、我愿意、我也要愿意的”.你看，這么多小朋友都很謙讓?zhuān)荚敢馀c你T分享，你找個(gè)好朋友，你們兩個(gè)互相合作玩游戲，你拋給我我拋給你,看 看誰(shuí)本事最大，每次都能接住布包，不讓布包掉到地上?！标惏舶猜?tīng)了似乎明白了 , 擦擦眼淚局興地去玩去了。分析 評(píng)價(jià)1.幼兒心理的占有欲是很強(qiáng)的，他覺(jué)得這件玩具是他先看到的話，就f要自己 一個(gè)人先玩得盡心了才肯讓給他人玩。 這時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地引導(dǎo)他們,愿意與他 人T分享玩具。2.提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗試。支持 策略戶外活動(dòng)前要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則,提醒幼兒活

8、動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等,這樣可以避 免有些事故的發(fā)生，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.10.11時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名解宇迪幼兒年齡5環(huán)境觀察目的觀察徹決否網(wǎng)那投N園觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄孩子們喜歡的戶外活動(dòng)開(kāi)始了 ,今天我們玩的是大型玩具和塑料拼插區(qū),當(dāng)我走 在組合玩具區(qū)時(shí)，孩子們只是隨意的拿起塑料玩具開(kāi)始拼搭，過(guò)了一會(huì)兒二寶和 解宇迪小朋友T過(guò)來(lái)用玩具開(kāi)始拼搭，孩子們?cè)赥商量拼出一條“通往小兔 的家”，是一條平坦的路，孩子們走的很開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒二寶小朋友說(shuō)，路上還啟一 些

9、障礙物呢，這是孩子們又開(kāi)始給路中間搭建障礙物，到了之后還要跳過(guò)去，在增 加障礙物后解宇迪小朋友顯得有點(diǎn)退縮，我說(shuō)怎么不玩了，孩子說(shuō)有點(diǎn)害怕，我說(shuō) 那老師可以幫助你先牽著你的手來(lái)走,漸漸地孩子可以自己去走,最后再去跳，不 需要老師的幫助分析 評(píng)價(jià)孩子們對(duì)于拼搭玩具還是興趣很高，平時(shí)解宇迪小朋友還是有點(diǎn)膽小，這時(shí) 應(yīng)該多鼓勵(lì)幼兒不怕困難，同時(shí)開(kāi)展豐富多用，適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活 動(dòng)，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒的手腳動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)，以增強(qiáng)幼兒的自信心，愿意 去嘗試。支持 策略維QffMJW白硼料,讓心底試疑般餅袪。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.10.16時(shí)間起始時(shí)間：8：1

10、0加我為擊ML c “c觀祭者榮彬彬結(jié)束時(shí)間：8:40班級(jí)中班幼兒姓名全體幼兒幼兒年齡5環(huán)境觀察目的觀察徹弟滬夕麗動(dòng)中有沒(méi)有好好的做游戲觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄戶外游戲時(shí)，我們組織小朋友游戲，先做的是集體 游戲我是個(gè)大皮球 木 頭人 老狼老狼幾點(diǎn)了，孩子們的 觀 察記錄 興趣很高漲，在分散游 戲中，我們有為小朋友準(zhǔn)備了豐富的材料：沙包、平衡木、皮球等，但我們發(fā)現(xiàn) 很多孩子在拿到自己 喜歡的玩具后，就開(kāi)始休息起來(lái)，還后發(fā)生搶玩具的現(xiàn)象， 并 沒(méi)有老師想象的一樣，孩子們?cè)谧龌顒?dòng)。分析 評(píng)價(jià)在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的游戲中，孩子們已經(jīng)對(duì)于本班的戶外材料失去了興趣， 所以 導(dǎo)致孩

11、子們?cè)诜稚⒂螒蛑行菹?。支?策略我們?yōu)橛變鹤隽诵±鲜笪舶?，第二?將玩具投放到戶外中的時(shí)候，大大提高了 孩子們的興趣，并且 小朋友們還主動(dòng)地尋找自己的好朋友，兩兩一組，玩起了 抓尾巴的游戲，成功的發(fā)展幼兒跑的速度響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.10.19時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名崔夢(mèng)瑤幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的觀察徹建否網(wǎng)那投入戶夕活初中以及他們的表見(jiàn)觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄戶外活動(dòng)是孩子們喜歡的活動(dòng)之一，孩子們都積極參加游戲。在這次拍球中，孩子 們積極參與拍球,崔夢(mèng)瑤小朋友拿著自己的球

12、有點(diǎn)不知所措了 ,因?yàn)閯偛排厩虻?時(shí)候，她把球往地扔，開(kāi)始拍球越拍越低，這時(shí)我走過(guò)去也拿起一個(gè)球，站在 她的旁邊,說(shuō)兩腳分開(kāi)，腰往下彎一點(diǎn)點(diǎn),五指分開(kāi)，開(kāi)女L下一下的拍,崔夢(mèng)瑤也 開(kāi)始按照這個(gè)方法一下一卜來(lái)拍。分析 評(píng)價(jià)通過(guò)拍球可以增強(qiáng)幼兒上肢部位的肌肉力量，有效鍛煉手指、手腕、肘、肩 等部位關(guān)節(jié),崔夢(mèng)瑤小朋友剛開(kāi)始愿意去拍可是沒(méi)有掌握拍球的方法 ,球越拍越 低，最后導(dǎo)致不想拍球了。支持 策略鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)加油，告訴幼兒排球的方法，讓手眼配合練習(xí)，幫助她掌握止確的方 法,提高身體協(xié)調(diào)能力和對(duì)球類(lèi)的興趣,并時(shí)常鼓勵(lì),讓幼兒充滿信心。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.10.23時(shí)

13、間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名鄧遠(yuǎn)幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的小朋友是否能鍛煉膽量能和別的小朋友T進(jìn)行游戲觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄鄧遠(yuǎn)是個(gè)非常膽小內(nèi)向的孩子，平時(shí)話就少， 說(shuō)話也是聲音小小的，不仔細(xì)聽(tīng)都 不知道她說(shuō)的是什么，戶外游戲時(shí)很少和其他的小朋友們玩， 今天我們戶外游戲 的時(shí)候孩子們都選擇了自己喜歡的戶外游戲器材， 而她卻沒(méi)有拿，她選擇了在原 地站著，我讓我們班最懂事最?lèi)?ài)幫助小朋友的貝貝帶著她玩，別說(shuō)還真管點(diǎn)用。分析 評(píng)價(jià)我覺(jué)得她平時(shí)話就少，而且很內(nèi)向，應(yīng)該讓她多多鍛煉自己，老師多給她表 現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多讓她發(fā)言，

14、讓別的小朋友多和她玩幫助她， 老師多找她溝通應(yīng)該會(huì) 好點(diǎn)。支持 策略教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，幫助他們巧妙的解決，并給內(nèi)向的孩子建立友誼圈， 帶動(dòng)共同參與。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.11.2時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名崔思寒幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的觀察徹決如可圈的觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄今天，女孩子們選了呼啦圈去玩。崔思寒拿到這個(gè)比以前大的呼啦圈往腰放， 學(xué)著老師的樣子轉(zhuǎn)起了呼啦圈，沒(méi)轉(zhuǎn)幾卜，呼啦圈就掉卜來(lái)了。土雨馨也正拿起呼啦圈準(zhǔn)備放到腰上轉(zhuǎn)，可一見(jiàn) 崔思寒轉(zhuǎn)不起來(lái)，立刻改變了主

15、意，把呼啦圈放 在地上滾起來(lái)，并招呼一起玩。玩了一會(huì)兒，兩人把呼啦圈套在身個(gè)拉著一 個(gè)開(kāi)火車(chē)，并招呼周?chē)男∨笥岩布尤脒M(jìn)來(lái)。分析 評(píng)價(jià)從活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)看，兩個(gè)幼兒是屬于比較活潑的孩子， 能根據(jù)自己的意 愿選擇游戲的方法?；顒?dòng)中會(huì)與同伴合作游戲，有f的組織能力，帶動(dòng)其他孩 一玩支持 策略玩是幼兒的天性，通過(guò)這些器械游戲，我發(fā)現(xiàn)孩子能根據(jù)自己的意愿想怎么玩就 怎么玩是最開(kāi)心的。教師應(yīng)做好指導(dǎo)者這一角色，幫助幼兒安全、快樂(lè)地玩游戲。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.11.7時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名范朝志幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察

16、目的觀察徹建否網(wǎng)那投入戶夕活初中以及他們的表見(jiàn)觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄范朝志運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育很好，特別喜歡運(yùn)動(dòng)。但在今天我組織的小山羊吃青茸 的游戲中,我發(fā)現(xiàn),別的小朋友都能遵守規(guī)則在 25cm寬的線之間走,而他卻一會(huì) 兒跑，一會(huì)蹦,一會(huì)跳的,而且根本/、看線,直管自己高興就好。分析 評(píng)價(jià)這說(shuō)明范朝志遵守游戲規(guī)則的意識(shí)很差，自律能力也很差。支持 策略我和他互換角色,讓他來(lái)當(dāng)遵守規(guī)則的好寶寶,我當(dāng)不遵守規(guī)則的 范朝志,結(jié)果我 贏乙但是他很不服氣，這時(shí)候，我就跟他講道理，他也很認(rèn)真的聽(tīng)。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.11.15時(shí)間起始時(shí)間：8:

17、10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名除下睿幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的IB徹網(wǎng)期錮躍出觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄戶外時(shí)間到了，這次游戲的目的主要是鍛煉幼兒的雙腳、單腳交替連續(xù)跳躍的本 領(lǐng)。當(dāng)每一個(gè)小朋友練習(xí)跳躍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)快輪到薛子睿跳的時(shí)候,他就會(huì)悄悄 的跑到隊(duì)尾躲起來(lái),就這樣有兩三次?！把ψ宇＿^(guò)來(lái)你試一試吧，我拉著他來(lái)到 了隊(duì)伍前面，在這時(shí)有小朋友說(shuō)“老師他不會(huì)跳，他害怕?！毖ψ宇Ｂ?tīng)了小朋友的 話，用力掙開(kāi)我的手又跑到了隊(duì)尾了。我在叫他時(shí)他就后意的躲開(kāi)我或裝作沒(méi)有 聽(tīng)見(jiàn)的樣子。游戲結(jié)束后，我來(lái)到他跟前說(shuō)“咱們倆一起跳好嗎？”他聽(tīng)了我的

18、話， 沒(méi)有做出反應(yīng)。于是我就主動(dòng)的拉著他的手跳了起來(lái)。雖然跳的動(dòng)作很笨拙，但在我的幫助卜努力地在練習(xí)跳分析 評(píng)價(jià)他在班上是屬于膽小，不太合群的孩子。雖然膽子小，但他的自尊心特別強(qiáng)， 當(dāng)聽(tīng)到小朋友否定他或說(shuō)他不會(huì)的時(shí)候他就會(huì)回避問(wèn)題甚至出現(xiàn)抵觸的情緒。支持 策略作為教師要用孩子的視角想問(wèn)題看問(wèn)題，了解孩子的內(nèi)心感受，清楚了孩子在想什 么的同時(shí)與孩子共同承擔(dān)不愉快的事情,讓孩子快樂(lè)參加活動(dòng),讓孩子獲得自信。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.11.23時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名陳靈萱幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的觀察目標(biāo)觀察和B錄幼

19、J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄全班小朋友圍成一個(gè)雙圓，女孩子在里圈，男孩子在外圈，和好朋友面對(duì)而跳舞， 陳靈萱很開(kāi)心，一會(huì)兒和對(duì)面孩子講話，一會(huì)兒跳得比音樂(lè)節(jié)奏快。分析 評(píng)價(jià)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，有時(shí)會(huì)調(diào)皮需要老師的提醒。支持 策略畬厭除靈萱進(jìn)行個(gè)另閡舌，他LWi%覬的孩子，我示他龍討論也晌?巴自己最好響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.11.29時(shí)間起始時(shí)間：8:10而愈為擊ML c “c觀祭者榮彬彬結(jié)束時(shí)間：8:40班級(jí)中班幼兒姓名馬蘇陽(yáng)幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的在戶外活動(dòng)中是否專(zhuān)心玩玩具，還是瞎追逐觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察

20、 記錄戶外活動(dòng)時(shí)她選擇了閃光跳。開(kāi)始她把閃光跳套在了腳上，然后用手將閃光跳甩 了一下，另一腳提了起來(lái)。她嘗試了幾次之后，沒(méi)有成功，于是停了下來(lái)。她看 見(jiàn)旁邊的佳依玩得很熟練，停了下來(lái)看佳依玩。佳依一邊示范一邊說(shuō)：像我這樣玩。馬蘇陽(yáng)說(shuō)：好的。又嘗試了幾下。佳依走開(kāi)了，到其他地方去玩了。她又玩 了一小會(huì)兒，她跑到了放玩具的筐椽前，把手里的閃光跳放到了筐子去，拿了一 根純子玩了起來(lái)。她跑到場(chǎng)地的中間，用手摔動(dòng)繩子，摔到前面的時(shí)候她的腳碰 到了名的子，于是停了卜來(lái)。悅悅走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：悅悅，你來(lái)拉著我的2的子！悅 悅拉住了的純子，兩個(gè)人玩起了拉馬車(chē)的游戲。玩了一會(huì)兒，她把繩子放在了一 邊。又換了一件玩

21、具玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，她把玩具放會(huì)了筐子里分析評(píng)價(jià)支持策略1.可以看出她在戶外活動(dòng)是能夠比較專(zhuān)心地玩玩具，不是在瞎追逐。 2.在 玩的時(shí)候她的運(yùn)動(dòng)技能還是比較薄弱的，她不會(huì)玩閃光跳，于是她換了純子， 但 是繩子也不會(huì)跳。1 .教師在戶外活動(dòng)時(shí)間對(duì)她單獨(dú)輔導(dǎo)，手把手的教，慢慢地增強(qiáng)她的運(yùn)動(dòng)技能。2 .充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源的力量，讓孩子在家里和爸爸媽媽一起跳跳繩，一起運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)她的運(yùn)動(dòng)技能。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.12.5時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名路語(yǔ)涵幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的服孫月肱蹬咖的awm

22、w撕覬如可觀察目標(biāo)觀察和b錄幼）小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄路語(yǔ)涵小朋友運(yùn)動(dòng)技特發(fā)展特別好，跑的特別快。今天在戶外游戲“跳繩”中發(fā)現(xiàn)，他竟然可以跳到部分同齡幼兒的兩倍之高，但由于可能第一次接觸跳繩，還達(dá)/、到手與腳的配合分析 評(píng)價(jià)這說(shuō)明他彈跳性特別好，但手和腳的配合卻缺乏鍛煉支持 策略步驟引導(dǎo)他學(xué)習(xí)跳繩：首先，按節(jié)拍練習(xí)手部晃純的動(dòng)作。其次，學(xué)習(xí)腿部的跳 躍動(dòng)作，不需要跳的很高。再讓他手腳配合練習(xí)，幫助他掌握正確的跳繩方法。 老師并時(shí)常給予鼓勵(lì)，讓他充滿自信響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.12.13時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓

23、名范美妍幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的ISOWBOWtt青況觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄范美妍小朋友在我們班算是大哥哥了，年齡大，個(gè)子也高，身體也壯實(shí)。但在“墊 子上的游戲”活動(dòng)中，我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)膽子挺小的，不敢單獨(dú)上前來(lái)和小朋友做游戲和比賽但在自由活動(dòng)中并無(wú)此現(xiàn)象分析 評(píng)價(jià)覺(jué)得范美妍小朋友的表現(xiàn)是一種不夠自信，怕輸?shù)谋憩F(xiàn)，因?yàn)樵谄渌顒?dòng)中 并無(wú)此膽怯現(xiàn)象，都表現(xiàn)的不錯(cuò)的，由于這次是他代表他們隊(duì)與另一隊(duì)小朋友的 比賽，怕輸，怕給自己隊(duì)丟分才不敢上前來(lái)支持 策略請(qǐng)隊(duì)員們鼓勵(lì)他，告訴他比賽不f就會(huì)輸啊，棄權(quán)就會(huì)丟分，參與還有可能會(huì) 贏得一分，教師安排一個(gè)相對(duì)于較

24、弱的幼兒，幫助其勝利這場(chǎng)比賽打破其心理障 礙慢慢建立其信心響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.12.18時(shí)間起始時(shí)間：8:10而愈為擊ML c觀祭者榮彬彬結(jié)束時(shí)間：8:40班級(jí)中班幼兒姓名王梓謙幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的服賅川鑄艇t幼圓如！觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄今天體育課上我?guī)Ш⒆觽兙毩?xí)攀爬，鍛煉孩子們的膽量。我把器械擺好讓孩子們 排成一排進(jìn)行練習(xí)，老師在旁邊進(jìn)行保護(hù)，可是我發(fā)現(xiàn) 王梓謙馬上到他了，他又 把后面的小朋友往前讓?zhuān)褪遣蝗ヅ逝馈Ｓ谑?，我就走到他跟前?wèn)他 ：“軒軒你 為什么不去爬啊，”他怯生生地說(shuō)：“老師，我不敢，我害怕

25、摔卜來(lái)?！狈治?評(píng)價(jià)每個(gè)孩子的發(fā)展能力都不同，王梓謙平時(shí)動(dòng)作也不像別的孩子那么靈活， 我 在這節(jié)課中只預(yù)設(shè)到了大多數(shù)孩子能達(dá)到的能力，沒(méi)有關(guān)注到個(gè)別幼兒的能力范 圍。支持 策略和家長(zhǎng)交流溝通中了解到，王梓謙平時(shí)在家就膽小，小狗小貓小蟲(chóng)子他都怕，更 別說(shuō)爬高爬低了。于是我采取措施，首先我鼓勵(lì)他，告訴他不要怕，我先扶著他 慢慢地爬過(guò)去，讓他消除心理害怕和緊張。結(jié)果他成功了。響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2018.12.27時(shí)間起始時(shí)間：8:10而愈為擊ML c “c觀祭者榮彬彬結(jié)束時(shí)間：8:40班級(jí)中班幼兒姓名李雅萱幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的觀初了解刻W衡切觀察目標(biāo)觀察和B

26、錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄今天我們的戶外游戲是過(guò)小橋（走平衡木），我組織小朋友排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè) 走，每一個(gè)小朋友都很輕松地走上平衡木，從那頭走到這頭。這時(shí)候輪到 李雅萱 小朋友，只見(jiàn)她不上平衡木卻悄悄地跑到隊(duì)尾躲起來(lái)，就這樣后兩三次。分析 評(píng)價(jià)她是這學(xué)期才來(lái)的新生，在我的印象里她在班上是最小、不愛(ài)說(shuō)話并且很膽 小的一個(gè)小朋友，跟其他孩子也不交流。雖然膽子小，但她的自尊心特別強(qiáng)，當(dāng)聽(tīng) 到小朋友否定她或說(shuō)她不敢的時(shí)候她就會(huì)回避問(wèn)題甚至出現(xiàn)抵觸的情緒。支持 策略作為教師要用孩子的視角想問(wèn)題看問(wèn)題 ，了解孩子的內(nèi)心感受，只有清楚了孩子 在想什么的同時(shí)，才能讓孩子快樂(lè)參加活動(dòng),使孩子獲得自信。多給膽小孩子的 表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心響水縣南河鎮(zhèn)昌盛幼兒園體育活動(dòng)觀察記錄表日期2019.1.3時(shí)間起始時(shí)間：8:10結(jié)束時(shí)間：8:40觀察者榮彬彬班級(jí)中班幼兒姓名劉夢(mèng)潔幼兒年齡5環(huán)境戶夕IW煬ft觀察目的觀察因W酗!幼觀察目標(biāo)觀察和B錄幼J小戶夕涌動(dòng)的施見(jiàn)情況和狀態(tài)觀察 記錄在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒玩爬“小山”。這對(duì)于中班的小朋友來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不是很困難， 于是在我說(shuō)完注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始讓孩子玩。孩子們玩得很順利，都能通過(guò)。就 在這時(shí)，劉夢(mèng)潔腳卡住了，哭了起來(lái)，我趕緊把他扶起來(lái)。他哭著說(shuō) ：“老師， 我過(guò)不去，我不想玩了?！迸肋^(guò)“小山”的很高興，因?yàn)樗麄兂晒α耍?/p>