“認(rèn)識病毒.健康生活”中考材料閱讀練習(xí)及答案(2020年內(nèi)蒙古赤峰市中考題)

1、“認(rèn)識病毒健康生活”中考材料閱讀練習(xí)及答案（2020年內(nèi)蒙古赤峰市中考題）（二）閱讀下列以“認(rèn)識病毒健康生活”為主題的材料，完成14-18 題。（15分）【材料一】病毒（virus）是由一個核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì) 胞形態(tài)，靠寄生生活的介于生命體及非生命體之間的有機(jī)物種，它進(jìn) 入細(xì)胞后表現(xiàn)出的DNA復(fù)制是生命體的特征，而離開細(xì)胞后它只是一 個沒有生命的結(jié)晶體。大多數(shù)病毒的直徑在10300納米，一些絲狀 病毒的長度可達(dá)1400納米，但其寬度卻只有約80納米。大多數(shù)的病 毒無法在光學(xué)顯微鏡下觀察到，而掃描或透射電子顯微鏡是觀察病毒 顆粒的主要工具。當(dāng)一個病毒準(zhǔn)備入侵宿主細(xì)胞時，

2、需要以下六個步 驟完成其增殖活動，分別是吸附、侵入、脫殼、生物合成、裝和釋 放。（選自光明日報，有刪改）【材料二】新型冠狀病毒具有很強(qiáng)的傳染性，主耍通過人際間呼吸道飛沫或密切 接觸傳播。實驗表明，結(jié)膜是新冠病毒傳播的一個門戶，鼻淚系統(tǒng)則 充當(dāng)了將病毒從眼部運(yùn)送到呼吸器官的橋梁。新型冠狀病毒主要侵犯 肺泡上皮細(xì)胞，與ACE2 （血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2 ）相互作用，導(dǎo)致病人 出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)癥狀。當(dāng)患者合并心血管系統(tǒng)基礎(chǔ)疾病時，癥狀通常較 重。新型冠狀病毒導(dǎo)致心肌急性損傷和心血管系統(tǒng)的慢性損害，并且 對于合并基礎(chǔ)心臟疾病心功能不全的患者，如果發(fā)生新型冠狀病毒感 染，往往病情急劇加重，導(dǎo)致死亡。（選自中國健

3、康網(wǎng)，有刪改）【材料三】人的身心是一個整合系統(tǒng)，人的健康狀況受到生理因素與心理因素相 互作用、相互影響。在疫情擴(kuò)散快的情況下，人們有一定的緊張情緒 在所難免，適度緊張也能激發(fā)人的自我保護(hù)，但過于緊張，反而會影 響免疫。在個體層面，身體感染了病毒，當(dāng)然需要對癥的藥物治療。 良好的心態(tài)，可以使身體機(jī)能處于良好的狀態(tài)，促進(jìn)藥物發(fā)揮好作用。 因此，健康心態(tài)是抗擊疫情的“心理口罩”，在戴口罩、勤洗手的時 候,也要戴好“心理口罩”。（選自光明日報有刪改）【材料四】很多病毒的傳播，是人吃野生動物引起的。盡管醫(yī)學(xué)早己確認(rèn)，野味 通常攜帶大量寄生蟲甚至病毒，而普通的肉食加工又難以消除,但是, 總有人趨之若鷲。在

4、那張刺眼的野味價目表后，隱現(xiàn)的是一條獵捕、 運(yùn)輸、銷售、加工野味的“灰色產(chǎn)業(yè)鏈”。病毒，往往就在這條鏈上 流動，并傳播到人群中。（選自文匯報有刪改）【材料五】截至目前，各個常用的移動支付軟件與大部分地區(qū)都推出了適用于不 同人群的健康碼。申報健康碼時，使用人員需先進(jìn)行個人信息填報， 上傳近14天內(nèi)行動軌跡，經(jīng)過審核發(fā)放對應(yīng)的二維碼。填報相關(guān)信 息后所獲健康碼會分成綠、黃、紅三個顏色，用來表示使用者出行風(fēng) 險，通過顏色可即時辨別使用者當(dāng)前的健康狀況，為疫情監(jiān)控提供最 有效的支持。（選自澎湃新聞）14 .【材料一】從哪幾個角度介紹了病毒？ （3分）15 .【材料二】中加點詞能否刪去？為什么？ （3分

5、）新型冠狀病毒具有很強(qiáng)的傳染性，主耍通過人際間呼吸道飛沫或密切 接觸傳播。16 .下面對【材料一】至【材料四】內(nèi)容的理解表述不正確的一項是 （2分）A.大多數(shù)的病毒要依靠掃描或透射電子顯微鏡才能觀察到。B.感染新型冠狀病毒后，病人會出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)癥狀，甚至可致人體 心血管系統(tǒng)損傷。C.過度緊張的情緒能夠激發(fā)人的自我保護(hù)，從而提高人體免疫力， 也有利于藥物的吸收。D.獵捕、食用野生動物是病毒傳播的途徑之一。17 .閱讀【材料五】概括一下什么是健康碼。（3分）18 .班級計劃召開以“認(rèn)識病毒健康生活”為主題的班會，請你結(jié) 合上述材料，給同學(xué)們提出幾點健康生活的建議。（至少回答四點）（4分）【答案】1

6、4 .病毒是非細(xì)胞形態(tài)；病毒體積微?。徊《救肭旨?xì)胞步驟。15 .不能刪掉，“主要”表示新冠病毒還可以通過其他的渠道進(jìn)行傳 播，表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。16 . C17 .健康碼是使用人員通過上傳個人信息和行動軌跡申請用來表示使 用者出行風(fēng)險，可通過綠、黃、紅三種顏色辨別使用者當(dāng)前的健康狀 況的二維碼。18 .禁食野生動物；保持心情愉悅；平時堅持運(yùn)動；注意膳食的平衡?！窘馕觥俊?4題詳解】 本題考查對材料內(nèi)容的概括。根據(jù)材料一中的“病 毒是由一個核酸分子與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)”可知，病毒是非細(xì) 胞形態(tài)；通過對病毒直徑的介紹和“大多數(shù)的病毒無法在光學(xué)顯微鏡 下觀察到”，病毒體積非常微?。蛔詈笠痪?/p>

7、“當(dāng)一個病毒準(zhǔn)備入侵宿 主細(xì)胞時，需要以下六個步驟完成其增殖活動”介紹了病毒入侵宿主 細(xì)胞的步驟。【15題詳解】本題考查說明文的語言?！爸饕北硎窘^大多數(shù)，說明新冠病毒也可 以通過其他的方式在人群中傳播，刪去后意思變成了只通過人際間呼 吸道飛沫或密切接觸傳播，就太絕對化了，與事實不符，不能夠體現(xiàn) 說明語言的準(zhǔn)確性?！?6題詳解】本題考查對文章的理解。根據(jù)材料三中的“適度 緊張也能激發(fā)人的自我保護(hù)，但過于緊張，反而會影響免疫”可知， 過度緊張會影響免疫功能，故選項“過度緊張的情緒能夠激發(fā)人的自 我保護(hù)，從而提高人體免疫力”說法錯誤；故選C。【17題詳解】 本題考查對材料信息的提取。根據(jù)“申報健康碼時, 使用人員需先進(jìn)行個人信息填報，上傳近14天內(nèi)行動軌跡，經(jīng)過審 核發(fā)放對應(yīng)的二維碼”可知，健康碼需要先進(jìn)行信息填報才能申報； 由“報相關(guān)信息后所獲健康碼會分成綠、黃、紅三個顏色，用來表示 使用者出行風(fēng)險，通過顏色可即時辨別使用者當(dāng)前的健康狀況”