2021英語老師工作方案優(yōu)秀范文

1、2021英語老師工作方案優(yōu)秀范文 工作方案是你對即將開展的工作的設(shè)想和支配，包括的內(nèi)容有任務(wù)、目標(biāo)、完成時間、步驟和方法，當(dāng)然還有人員支配等等。下面就是給大家?guī)淼?021英語老師工作方案優(yōu)秀.5篇，盼望能關(guān)心到大家! 2021英語老師工作方案一 作為一名新來的老師，看到這么多可愛的面孔，我由衷地盼望他們能在我的引領(lǐng)下學(xué)到更多，新學(xué)期我對教學(xué)是這樣規(guī)劃的： 1、 我在了解本班幼兒的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，了解每個孩子的特色，做到因材施教。給不同的孩子制定不同的目標(biāo)。了解孩子的基礎(chǔ)后開頭給孩子指定每天的教學(xué)課程。在教新學(xué)問的同時也不遺忘復(fù)習(xí)舊的學(xué)問。同時也仔細(xì)跟著保教部下發(fā)的教學(xué)進(jìn)步。我們一

2、起學(xué)習(xí)與進(jìn)步。 2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境 現(xiàn)在孩子們上了k1班了，我們班級老師依據(jù)孩子們進(jìn)展的需要，在創(chuàng)設(shè)區(qū)域時和以前n1級的不一樣了。環(huán)境是幼兒的老師，它能讓幼兒獲得閱歷、建構(gòu)自信、進(jìn)展自我。依據(jù)這次“環(huán)?！钡闹黝}，我們讓家長也參加進(jìn)來，一起利用用完的飲料瓶子，紙巾筒制作一些可愛的貓還有筆筒等各種各樣生動可愛的動物，相片 依據(jù)孩子的愛好、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參加，與老師共同方案、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展現(xiàn)自己作品的機(jī)會，作環(huán)境的仆人，如綱要所說：“為幼

3、兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互溝通、相互觀賞、共同提高，為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己特長和獲得勝利的機(jī)會，增加幼兒的自尊心和自信念?！?創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子可以進(jìn)行準(zhǔn)時的復(fù)習(xí)和操作。在教學(xué)形式上要多樣化，培育幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好 。我在各個區(qū)域里都適當(dāng)?shù)赝斗帕擞⑽牟牧?。在孩子在玩區(qū)域中也可以學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。 3 、我本學(xué)期在英語教學(xué)的要求：激發(fā)和培育幼兒對英語的愛好，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，關(guān)心幼兒學(xué)會伶聽及把握正確的發(fā)音，把握簡潔的問候語、兒歌及童謠。鼓舞幼兒用完整的英語句子表達(dá)自己。并能大膽的在集風(fēng)光前表演英語節(jié)目。增加孩子們的表演欲望和學(xué)習(xí)英語的愛好。這個活動正在

4、策劃中，主動向有閱歷的老師請教。 詳細(xì)措施： a、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小伴侶打招呼。 b、晨間談話老師可用英語和幼兒溝通，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。 c、用英語組織幼兒上課，日?；顒拥龋尯⒆右仓鲃拥挠糜⒄Z溝通，表達(dá)自己 d、創(chuàng)設(shè)區(qū)域，為幼兒供應(yīng)圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等嬉戲，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的主動性。 4、 除了實施我英語教學(xué)方案，我也會主動協(xié)作班上老師的工作，爭取把工作做好。 2021英語老師工作方案二 一、同學(xué)學(xué)問力量習(xí)慣看法分析 五班級的大部分同學(xué)對英語有著較深厚的學(xué)習(xí)愛好，但也有少數(shù)同學(xué)由于遇到困難，學(xué)習(xí)愛好會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開頭

5、，對同學(xué)又提出了新的要求：培育聽、說、讀、寫的技能。所以老師應(yīng)當(dāng)面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教學(xué)目的任務(wù) 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、初步培育良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。 6、養(yǎng)成洪亮清楚讀英語、說英語的習(xí)慣，仔細(xì)仿照語音、語調(diào)，以培育語感。 7、能在完成某個任務(wù)(如涂色，小制作

6、)的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培育動手力量。 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。 三、教材重點難點 1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 2、能按四會要求把握所學(xué)句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、初步培育良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。 四、主要措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。 3、

7、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培育同學(xué)良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。 2021英語老師工作方案三 一、 指導(dǎo)思想： 以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。突出兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色訓(xùn)練，在全校制造深厚的英語氛圍，使英語教學(xué)工作不斷推向深化，為我校英語成果的提檔升級而努力奮斗! 二、 主要工作： 1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進(jìn)課堂;仔細(xì)上好每一節(jié)課。 2、教學(xué)目標(biāo)：初一

8、(2)班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學(xué)及格率85%，優(yōu)秀率35% 3、加強(qiáng)思想政治工作方案，統(tǒng)一思想，提高熟悉，堅固樹立“以人為本”的思想;主動開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。 4、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性為突破口，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信念培育、溝通同學(xué)心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要“有方案、有目的、有組織”)。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。(主要措施：提高課堂效率;培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及愛好;作好差生思想工作，鼓舞其學(xué)習(xí)信念;加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);實施小組輔導(dǎo)與組長負(fù)責(zé)制;

9、課后作業(yè)加大面批次數(shù)，勤檢測，勤鼓舞，單詞親自督促，組長負(fù)責(zé)檢查，老師以單元過關(guān)檢測為主，獎罰分明)。 加強(qiáng)檢查準(zhǔn)時評估,7班級和應(yīng)以提高及格率為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量;8班級在提高同學(xué)閱讀力量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)同學(xué)的寫作力量的培育。 5、連續(xù)做好同學(xué)科、同班級老師之間溝通，共同制定進(jìn)度方案，單元測試卷，相互學(xué)習(xí)(尤其向有閱歷的老老師學(xué)習(xí))。 6、加大教學(xué)討論力度，主動進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等。 7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反潰作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試班級應(yīng)漸漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八班級可適當(dāng)增加閱讀;要求同學(xué)寫些書信、日記等應(yīng)用文。學(xué)

10、校的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時，更應(yīng)留意學(xué)問的延長，內(nèi)容的擴(kuò)展。全面提高同學(xué)綜合運(yùn)用英語語言學(xué)問的力量。依據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞，初二應(yīng)達(dá)10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé)，七，八班級由各組長負(fù)責(zé)、老師抽查為副。 8、英語愛好的培育是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。細(xì)心預(yù)備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)效果及信息反潰 9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情，教學(xué)反饋準(zhǔn)時。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成果為主要依據(jù)，對每個同學(xué)建立英語質(zhì)量檔案，對每個同學(xué)英語學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤。 10， 加強(qiáng)英語和其它學(xué)科的課程整合

11、，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，充分利用我校現(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。 2021英語老師工作方案四 一、 教學(xué)目標(biāo) 培育同學(xué)優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣，關(guān)心同學(xué)樹立自信念，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高、進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的力量，形成有效的學(xué)習(xí)策略;使同學(xué)把握肯定的語言基本學(xué)問和技能，有較好的語感，獲得初步運(yùn)用英語的力量，為實際應(yīng)運(yùn)打下扎實的基礎(chǔ)。同時注意綜合力量的開發(fā)、提高，培育他們的觀看、思維、記憶、想象和制造等方面的力量;讓同學(xué)了解中西方文化的差異，培育愛國主義精神，增加世界觀意識，并結(jié)合課外學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性，培育同學(xué)良好的自學(xué)力量和習(xí)慣，并做到持之以恒，使本

12、年段的英語教學(xué)能進(jìn)一步進(jìn)展、提高。 在這一學(xué)期中，主要培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，連續(xù)培育學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，重視閱讀力量的培育，在實際訓(xùn)練工作中把做好同學(xué)思想工作放在學(xué)科訓(xùn)練的首位，通過師生的共同努力，為學(xué)科和同學(xué)本人再創(chuàng)佳績。 二、教材分析 八班級英語是河北訓(xùn)練出版社出版的冀教版英語，教材編排有以下目的： 1.要使同學(xué)受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，把握最基礎(chǔ)的語言學(xué)問和語言技能以及培育初步援用英語交際的力量;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實的基礎(chǔ)。 2.使同學(xué)明確學(xué)習(xí)英語的目的性， 3.培育初步運(yùn)用英語交際的力量

13、和自學(xué)力量。 三、教材重點、難點 本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手 1、語音教學(xué) 本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)章，著重抓好同學(xué)的預(yù)習(xí)，自學(xué)力量。 2、詞匯教學(xué) 本冊課本所要學(xué)習(xí)、把握的單詞約400個，另有固定搭配和習(xí)慣用語若干條，任務(wù)較重。 3、語法教學(xué) 本冊課本的語法教學(xué)項目有：動詞過去完成時、過去進(jìn)行時、情態(tài)動詞、五種簡潔句的結(jié)構(gòu)等。 4、閱讀教學(xué)是重中之重，本冊課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了許多，仍以對話為主，還有一些簡潔的短文。因此，提高同學(xué)的聽說、表演對話的力量仍是本學(xué)期的一個教學(xué)重點，還應(yīng)有肯定的語法基礎(chǔ)，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)力量，能運(yùn)用肯定的詞組

14、和句型。 四、學(xué)情分析 從整體狀況來看，同學(xué)英語基礎(chǔ)較差，愛好不高，甚至有部分同學(xué)的聽說讀寫力量還不夠一班級水平，所以在課堂教學(xué)時，出現(xiàn)有同學(xué)不守課堂規(guī)章，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。有少部分同學(xué)基礎(chǔ)較好，自制力量較強(qiáng)，能仔細(xì)聽課，按老師要求完成各項任務(wù)，?？偟膩碚f，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。 五、教學(xué)措施 1、依據(jù)同學(xué)基本狀況，逐步激勵同學(xué)對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好。 2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高同學(xué)英語交際力量。 3、有意識培育同學(xué)聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本力量。 4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難

15、，由已知到未知，按部就班，點面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。 5、特殊注意閱讀力量的培育。 初二階段的英語教學(xué)工作非常關(guān)鍵，而這屆同學(xué)英語底子薄，愛好不高，在這種狀況下，就需要更加深化地討論教材，依據(jù)學(xué)科特點及同學(xué)特點討論切實可行的課堂教學(xué)模式。努力探究適合同學(xué)特點、同學(xué)樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對于好的同學(xué)要加大學(xué)問的容量，拓展學(xué)問的層面，使好同學(xué)成果更上一層樓;對于差生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。 重點：筆頭練習(xí)： 在教學(xué)過程中應(yīng)保證同學(xué)在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有肯定的示范、例子，使他們明白該怎么做;聽寫是培育同學(xué)寫這一技能的有效

16、方法。 【一】、閱讀訓(xùn)練 1. 讀材料題目 2. 讓同學(xué)用較快的速度默讀一遍對話或短文 3. 當(dāng)同學(xué)找到答案時，鼓舞他們回答 4. 再細(xì)讀一遍，進(jìn)一步理解文章 5. 對于生詞何習(xí)慣用語，讓同學(xué)推想 6. 同學(xué)間的爭論 7. 加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培育閱讀力量 【二】、語法教學(xué) 老師應(yīng)掌握講解時間，重點必需在同學(xué)言語訓(xùn)練上，啟發(fā)同學(xué)自己發(fā)覺，探究和歸納。 【三】、其他方法、措施 六、教學(xué)進(jìn)度 本書為初二班級下冊用書，共8單元，每天一課,剩余時間用來復(fù)習(xí)。 2021英語老師工作方案五 教學(xué)總體目標(biāo)和要求: 本學(xué)期高三班級要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)鞏固,重點詞匯的運(yùn)用,聽,說,讀,寫的力量,尤其是閱讀力量得到加強(qiáng)

17、, 進(jìn)一步培育同學(xué)思維力量，提高他們推斷，概括，推理，辨析力量，以達(dá)到高考的要求。 為了完成上述目標(biāo)，高三的英語復(fù)習(xí)教學(xué)要做到： 1仔細(xì)學(xué)習(xí)考試說明,分析近幾年高考英語試卷,把握高考英語命題方向,留意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時間用在刀刃上. 2堅持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求，資源共享，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實提高課堂45分鐘的效率。 3 精選試題，盡量避開題海戰(zhàn)。 詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容和要求 第一階段 時間：十月中旬-十二月中旬 內(nèi)容： 完成高三教材的教學(xué)： 對教材中出現(xiàn)的重點詞匯，語法進(jìn)行歸納總結(jié)，同時完成新概念其次冊的教學(xué) 練習(xí)： 38套高考模擬試題 課課練 聽力： 每天晚上聽半小時 ，有練習(xí)如聽力必備 聽力通 等 目的： 以新帶舊，以舊促新 重點：新授學(xué)問，重點內(nèi)容的歸納總結(jié)。 其次階段 時間： 十二月中旬-_年三月 內(nèi)容：對大綱高求的語法復(fù)習(xí)，結(jié)合3+2高考沖關(guān)叢書，對高中的三冊課文復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)詞匯的各種用法，同時結(jié)合默寫和練習(xí)。 完成新概念第三冊的部分課文 練習(xí)： 38套高考模擬試題 聽力： 每天晚上聽半小時 ，有練習(xí)如聽力必備 聽力通 等 目的： 通過系統(tǒng)的語法復(fù)習(xí)，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建中學(xué)階段的語法學(xué)問體系，提高對詞匯，句法的理解，詳細(xì)是 對情態(tài)動詞，冠詞，時態(tài)，五大基本