人教版小學數學五年級下冊預習提綱

1、人教版小學數學五年級下冊預習提綱第一單元 圖形的變換【課題】軸對稱【預習內容】教科書 P3-4的例 1、例 2【預習提綱】1.畫出 P3的六個圖形的對稱軸。說說軸對稱圖形的特征。2.觀察例 1中的“松樹”和“小草”圖案為什么是軸對稱圖形,并分別找出 它們的對稱軸。說一說,從中你發(fā)現了什么?3.動手畫出例 2軸對稱圖形的另一半,說說畫的步驟?！菊n題】 旋 轉【預習內容】教科書 P5的例 3、例 4【預習提綱】1.舉一些生活中旋轉現象的例子。2.補充完整例 3,并想一想:要表述清楚指針的旋轉,應說清幾點內容?3.觀察 P5的風車圖,說一說,在風的吹動下,風車是如何旋轉的?每個三 角形有什么變化?4

2、.嘗試畫出例 4中三角形繞點 O 順時針旋轉 900后的圖形,并說說是怎樣 畫的?【課題】 欣 賞 設 計【預習內容】教科書 P7的內容?！绢A習提綱】1.觀察 P2的 9幅圖,想一想:每幅圖的圖案是利用哪個圖形平移或旋轉得 到的?2.嘗試利用對稱、平移和旋轉創(chuàng)作一個圖案。第二單元 因數和倍數【課題】求一個數的因數【預習內容】教科書 P12 13的例 1、例 2?！绢A習提綱】1.自學 P12內容,舉例說說因數和倍數有什么樣的關系?2.完成 P13的例 1,想一想, 18的因數中,最小的是幾?最大的是幾?3.想一想,怎樣不遺漏的找出一個數的所有因數?4.嘗試完成 P13的做一做?！菊n題】求一個數的

3、倍數【預習內容】教科書 P14的例 2?！绢A習提綱】1.自學例 2,想一想,是怎么找到 2的這些倍數 ? 2的倍數最小是幾 ? 能找到 最大的嗎 ?2.嘗試完成 14頁的做一做 1、 2小題。3.思考:一個數的倍數有多少個?4.閱讀 P14的“你知道嗎?”舉出幾個完全數,每個完全數有什么特點?【課題】 2、 5的倍數的特征【預習內容】教科書 P17 18的內容。【預習提綱】1.自學 P17的內容,說一說是 2的倍數的數的特征?2.舉例說出生活中的幾個奇數和偶數,它們通常又稱為什么數?3.嘗試完成 P17的做一做。4.自學 P18的內容,說說怎樣又快又準確地判斷一個數是 5的倍數?5.嘗試完成

4、P18的做一做。思考:2和 5共同的倍數有什么特點?為什么?【課題】 3的倍數的特征【預習內容】教科書 P19的內容?！绢A習提綱】1.找出 100以內自然數中 3的倍數。2.觀察寫出的 3的倍數,并結合自學 19頁的內容,你發(fā)現 3的倍數有什么 特征?3.嘗試完成 p19做一做?！菊n題】質數和合數【預習內容】教科書 P23 24例 1的內容?！绢A習提綱】1.找出 1 20各數的因數,并按書上表中的要求分類,填在書上。2.自學 P23內容,你能說說什么是質數、什么是合數嗎?3.嘗試完成 P23的做一做。4.在 P24的表中找出 100以內的質數,并涂上顏色。5.觀察你找出的質數,思考:是不是所有

5、的質數都是奇數?第三單元 長方體和正方體【課題】認識長方體【預習內容】 P27-29例 1、例 2,做一做及練習五中的 1、 3題。【預習提綱】1.認真閱讀 P27-29,將 P28的表格填寫完整,并回答例2中的問題。2.說一說周圍哪些物體的形狀為長方體,并指出它的長、寬、高。3.一個長方體的長、寬、高分別有幾條?4.嘗試完成 P29做一做?！菊n題】認識正方體及長方體、正方體的比較【預習內容】 P30,做一做及練習五中的第 2、 5題?！绢A習提綱】1.自學 P30,觀察正方體小木塊,說一說正方體有什么特點?(填在書上2.完成做一做,并填寫下表:形體 面 棱 頂點(數量數量 形狀 大小 數量 長

6、度長方體正方體想一想:正方體也是長方體嗎?說出理由。【課題】表面積【預習內容】 P33-34?！绢A習提綱】1.自學 P33,動手把帶來的長方體或正方體的紙盒沿著棱剪開,并按書上的 要求標明 6個面。2.觀察展開圖,回答 P33的兩個問題。3.說一說:什么叫做表面積?4. 指出左圖中的上、下,前、后,左、右各個面,并說出每個面的長、寬分別是多少?面積是多少?【課題】表面積的計算【預習內容】 P34-35例 1、例 2?！绢A習提綱】1.自學 P34-35,并將例 1、例 2填寫完整。2.例 1中,求長方體包裝箱的表面積指的是什么?3. P34做一做中,要算哪幾個面的總面積?其中哪兩個面是相同的?哪

7、兩個 面需要單獨計算?4.例 2中正方體的表面積指的是什么?這個正方體的表面積怎樣算?5. P35做一做中,做一個無蓋魚缸需要計算哪幾個面?它的總面積是多少?【課題】體積和體積單位【預習內容】 P38-39,及 P40做一做 1 。【預習提綱】1. 觀察教師做 P38實驗, 想一想, 實驗中, 為什么第二個杯子裝不下這些水?2.自學 P38-39中其它內容,回答書中的問題。3.常用的體積單位有哪些?請找出生活中哪些物體的體積相當于 1平方厘 米, 1平方分米, 1平方米 ?【課題】長方體的體積計算【預習內容】 P40-41,及 P42例 1?！绢A習提綱】1.自學 P40-41,小組合作動手做實

8、驗,并填寫 P41的表格。2.長方體的體積與哪些數據有關?你會計算嗎 ?3.怎樣用字母表示長方體的體積公式?4.將 P42例 1填寫完整。【課題】長方體、正方體體積公式的統(tǒng)一【預習內容】 P42-43?！绢A習提綱】1.計算正方體的體積能用長方體的體積計算公式嗎?為什么?2.正方體的體積公式是什么?用字母怎樣表示?3.長方體、正方體的體積計算都可以用哪個公式?4.嘗試完成 P43做一做。第 2題中,長指的是什么,橫截面的面積指的是什 么?【課題】體積單位間的進率【預習內容】 P46-47?！绢A習提綱】1.舉例說明長度單位、面積單位之間的進率分別是多少?2.自學書 P46-47,將書上表格及例 3

9、、例 4填寫完整。想一想:用多少個 1立方厘米的正方體才能堆成一個 1立方分米的正方體?3.嘗試完成 P47做一做。【課題】容積和容積單位【預習內容】 P50-51及 P52做一做?！绢A習提綱】1.什么是容積?容積單位和體積單位有什么聯系和區(qū)別?2.完成 P50的小組活動,并用自己的話說一說 1L 大約有多少?3. 長方體或正方體容器的容積的計算方法與體積的計算方法有什么異同點?4.有哪些方法可以求出形狀不規(guī)則的物體的體積?(小組討論5.嘗試完成 P52做一做。第四單元 分數的意義和性質【課題】分數的意義【預習內容】教科書 P60 62例 1的內容?！绢A習提綱】1. 觀察 P60的圖, 了解分

10、數是怎樣產生的。 并說說可以怎樣平均分桌上的東 西?2.觀察 P61的圖例,說說怎樣表示一個物體的 ,一些物體的 。3.什么叫單位“ 1”?什么叫分數單位?4.嘗試完成 P62的“做一做” ?！菊n題】分數與除法的關系【預習內容】教科書 P65 66例 1、例 2的內容?！绢A習提綱】1.自學例 1,當 1÷3所得的商除不盡時 , 可以用什么數來表示 ?2. 自學例 2, 剪 3個同樣大小的圓看作 3塊餅 , 平均分給 4個人, 試一試看每 個人究竟能分得多少塊餅 ?3.通過例 1和例 2,說一說分數和除法之間有什么聯系?又有什么區(qū)別?4.用字母怎樣表示分數與除法的關系?【課題】求一個數

11、是另一個數的幾分之幾【預習內容】教科書 P66例 3的內容?！绢A習提綱】1.自學 P66例 3,可以從幾個方面來分析?2. 求一個數是另一個數的幾倍與求一個數是另一個數的幾分之幾有什么異同 點?3.嘗試完成 P66的做一做?！菊n題】真分數和假分數【預習內容】教科書 P69 70例 1、例 2的內容?！绢A習提綱】1. 仔細觀察 P69例 1的三幅圖, 寫出每幅圖表示的分數, 比較每個分數的分 子和分母的大小。2.仔細觀察 P69例 2的三組圖,說說每幅圖表示的分數的意義。3.對比例 1、例 2中分數的分子與分母的大小關系 , 分數值與 1的關系 , 你發(fā) 現了什么規(guī)律?4. 嘗試完成 P70的做

12、一做。 觀察表示真分數的點和表示假分數的點分別在直 線的哪一段上?【課題】假分數化成整數或帶分數【預習內容】教科書 P70 71例 3、例 4的內容。【預習提綱】1.觀察例 3的圖,想一想:四個學生吃的橙子分別怎樣用分數表示?2.自學例 4, 什么樣的假分數能化成整數?化成整數的依據是什么?3.什么樣的假分數能化成帶分數?化成帶分數的方法是什么?4.比較把假分數化成整數和化成帶分數的方法有什么共同點和不同點?5.嘗試完成 P71的做一做?！菊n題】分數的基本性質【預習內容】教科書 P75 76例 1、例 2的內容?！绢A習提綱】1.回憶整數除法中商不變的性質。2.動手操作:取三張同樣大的正方形紙,

13、按 P75例 1的要求平分并涂色,再 用分數表示出來。3. 比較三張紙上涂色部分的面積大小。 并觀察三個分數中分子、 分母的變化 規(guī)律,你有什么發(fā)現?4.把 P76的例 2填完整,說說化成分母是 12而大小不變的分數的根據是什 么?5.嘗試完成 P76的做一做?！菊n題】最大公因數【預習內容】教科書 P79 80例 1的內容?！绢A習提綱】1.閱讀例 1,明確鋪地的要求。并試著說說你的選擇,邊長最大可以是幾分 米?2.自學 P80的內容,怎樣把符合要求的地磚邊長全部選出來?3.你知道了什么是公因數?最大公因數嗎?4.嘗試完成 P80的做一做?！菊n題】求兩個數的最大公因數【預習內容】教科書 P81例

14、 2的內容?！绢A習提綱】1.寫出 18和 27的因數。2.你有辦法求出 18和 27的最大公因數嗎?3. 自學 P81例 2, 思考兩個數的公因數和它們的最大公因數之間有什么關系?4.嘗試完成 P81的做一做。觀察每組數的特點和最大公因數有什么關系?【課題】約分【預習內容】教科書 P84 85例 3、例 4的內容?！绢A習提綱】1.自學 P84例 3, 和 大小相同嗎?為什么?2.什么叫最簡分數?3.嘗試完成 P84做一做。4.自學 P85例 4,想一想化簡的依據是什么?你認為怎樣化簡最簡便?5.什么叫約分?怎么判定已經把一個分數化為最簡分數了?6.嘗試完成 P85做一做。【課題】最小公倍數【預

15、習內容】教科書 P88 89例 1、例 2的內容。【預習提綱】1.閱讀例 1,明確鋪地的要求。說說你用這種墻磚鋪成的正方形的邊長是多 少分米?怎樣鋪的?2.自學 P88的內容,正方形的邊長可以是多少?有最大的嗎?3.你知道了什么是公倍數?最小公倍數嗎?4.嘗試完成 P89的做一做?！菊n題】求兩個數的最小公倍數【預習內容】教科書 P90例 2的內容?！绢A習提綱】1.分別寫出 6和 8的倍數。你能找出它們的公倍數嗎?2.自學 P90例 2,你喜歡書上的那種方法?還有其他方法嗎?3.兩個數的公倍數和它們的最小公倍數之間有什么關系?4.嘗試完成 P90的做一做。觀察每組數的特點和最小公倍數有什么關系?

16、【課題】分數大小的比較【預習內容】教科書 P93 94例 3、例 4的內容?！绢A習提綱】1.觀察 P93例 3的圖,說說這里的 和 分別表示什么?2. 觀察例 3中每組分數有什么共同特點?并比較每組分數的大小, 填在書上。3.自學例 4,想一想,分子、分母都不相同的分數怎樣比較它們的大小?為 什么選擇最小公倍數作公分母?4.你知道了什么叫通分嗎?說說通分的步驟。5.嘗試完成 P94“做一做” 。【課題】小數化成分數【預習內容】教科書 P97例 1的內容?！绢A習提綱】1.自學 P97的例 1,說說把小數化成分數的方法。2.完成課本 P97的試一試,說說小數化成分數時要注意什么?3.嘗試完成 P9

17、7“做一做” ?！菊n題】分數化成小數【預習內容】教科書 P98例 2的內容?！绢A習提綱】1.你準備怎樣比較例 2中六個數的大小,?2. 1.自學 P98例 2,書上為什么選擇把分數化為小數來比大小?3.分母是 10、 100、 1000的分數怎樣化成小數?4. 分母不是 10、 100、 1000的分數怎樣化成小數?書上的方法利用了什么知 識?5.嘗試完成 P98“做一做” 。第五單元 分數的加法和減法【課題】同分母分數加、減法(一【預習內容】 P104 -106.【預習提綱】1.自學 P104-106,說一說同分母分數加、減法的一般方法。2.分數加、減法的含義與整數加、減法的含義有什么關系?

18、3.同分母分數加、減法的計算結果需要注意什么?4.嘗試完成 P105及 P106的做一做?！菊n題】同分母分數連加、連減【預習內容】 P107的例 3?！绢A習提綱】1.例 3中,在解決第(1個問題時,哪種計算方法更簡便?2.試著算一算,前四類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時間的幾分之幾?3.想一想:1里面有幾個 ?然后將第(2題補充完整。你還有不同的算法 嗎?4.嘗試完成 P107做一做?！菊n題】異分母分數加、減法【預習內容】 P110-111,及 P112做一做?！绢A習提綱】1. 與 大小相同嗎?分數單位相同嗎?2.自學 P110-111,把例 1(2補充完整。3.分母不同的分數能直接相加減嗎?為什么?

19、怎樣才能相加減?4.分數加減法的驗算方法與整數的一樣嗎?5.嘗試完成 P112做一做?！菊n題】分數加減法混合運算【預習內容】 P117-118例 1.【預習提綱】1.例 1(1中 + 求的是什么?你認為書上哪種算法更好,為什么?你還有 不同的算法嗎?2.例 1(2中,把什么看作單位“ 1”? 、 分別表示什么?兩種解題思路 一樣嗎?3. 分數加減混合運算的順序與整數相同嗎?計算分數加減混合運算需要注意 什么?4.嘗試完成 P118做一做?！菊n題】整數加法運算定律推廣到分數加法【預習內容】 P119例2?！绢A習提綱】1.算一算:(1 36+28+64(2 126+47+742.例 2中,兩道算式的特征各是什么?這些特征與整數運算的哪些定律相 同?3.這一特點與整數加法的什么運算定律相同?4.整數加法的交換律、結合律對分數加法適用嗎?5.嘗試完成 P119做一做。第六單元 統(tǒng)計【課題】眾數【預習