對特色教師獨特教育的理解

1、對特色教師教育的理解東城一中 康沙葉 教師這一高尚的職業(yè)，有其獨特的職業(yè)特點。我心中所謂的“特色教師”指教師有特點，學生有特長，教育有特色?！疤厣逃敝改茉炀透黝惾瞬诺慕逃?。 一、特色教師要把愛最為教育的前提 教育家陶行知說過，沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎。對學生的愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)，教師對待學生要像交朋友一樣的心情，和藹友善，對學生一視同仁，熱愛教育工作，疼愛每一位學生。作為一名教師要胸懷一顆博大愛心，在教育工作中，充分的尊重愛護學生，把信任和期待的目光灑向每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，循循善誘，熱情鼓勵。用該去感化學生，用愛去點燃學生的求知欲望，讓學生感到師愛的

2、溫暖，這樣才能做學生真真正正喜歡的人，教書育人才會有實效。二、特色教師的力量是無窮的師者，傳道，授業(yè)，解惑也。教師就要言傳身教，給學生講做人的道理，傳授學業(yè)，解答學生的疑惑。在施教前，師德的高低，對于受教學生的影響至關重要。作為老師，必須要做到“德高為師，身正為范”。教師有什么樣的語言與行為，學生就會像照鏡子一樣將教師身上好的，壞的，善的，惡的一切真實的在自己身上折射出來。如果教師能給學生樹立良好的模仿榜樣，那么學生就會成為一顆優(yōu)良的種子，在教師創(chuàng)造的優(yōu)良環(huán)境中會長成參天大樹。一名合格的教師不僅傳授知識于學生，更重要的是教學生如何做人，教師的一言一行，一舉一動都會對學生產生影響。因此教師教育學

3、生要如何，教師就得先有表率作用。教師要以文明的言行，高尚的品格去影響學生，時時，事事，處處做學生的表率。三、特色教師必需具備高超的教學藝術 作為特色教師，首先必須有淵博的知識。試想，一名教師如果自己知識不淵博，何以啟發(fā)學生思維，何以給學生旁證博引，何以解答學生提出的難題，如果你的回答不能令學生滿意，學生何以信服你，喜歡你，又如何做到青出于藍而勝于藍？其次，特色的教學方法是特色教師教學藝術的關鍵所在。特色教師備課時要結合學生實際和教材內容，選擇切實可行的教學方法，在教學過程中，能激發(fā)起學生的動機和興趣，能夠使學生以飽滿的精神狀態(tài)投入學習之中，能夠使學生產生好奇心和強烈的求知欲，能夠使學生最大限度的獲取知識和技能，能夠收到事半功倍的效果。只有這樣，特色教師才能把獨特的，多淵博的知識傳授給學生，使學生受益一生。 “三百六十行，行行出狀元”特色教師應根據(jù)當前地域特點開展特色教育，把學生的聰明才智發(fā)掘出來，培養(yǎng)出