幼兒園大班語(yǔ)言課堂教案

1、幼兒園大班語(yǔ)言課堂教案教材分析（重點(diǎn)與難點(diǎn)）小猴的出租車(chē)是一個(gè)情節(jié)有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的故事，故事講述了小猴買(mǎi)了一輛出租車(chē)，經(jīng)過(guò)改裝，它可以根據(jù)客人的乘坐需要而改變，體現(xiàn)了趣味性和豐富的想象力，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、編編讓幼兒感到新鮮，有助于孩子的表達(dá)和發(fā)揮想象力。重點(diǎn)是：理解故事內(nèi)容，感受小猴的出租車(chē)能根據(jù)不同動(dòng)物的需要進(jìn)行變化的奇特功能。難點(diǎn)：依據(jù)故事提供的線索大膽想象，會(huì)根據(jù)動(dòng)物的不同特征，合理仿編故事情節(jié)。幼兒基礎(chǔ)分析（能力、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)）知識(shí)：經(jīng)過(guò)抽樣調(diào)查，幼兒對(duì)一些動(dòng)物的外形特征還是有一些了解的，對(duì)坐出租車(chē)會(huì)遇到哪些問(wèn)題有一些前期經(jīng)驗(yàn)。能力：幼兒都有大膽猜測(cè)故事內(nèi)容的前期經(jīng)驗(yàn)。大

2、班上學(xué)期幼兒雖然表述自己的想法，但有些幼兒還不能清楚連貫的講述一件事情。續(xù)編故事時(shí)，部分幼兒講述故事故事不完整。情感：有的幼兒遇到困難不能勇敢面對(duì)，缺乏動(dòng)腦筋的習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，感受小猴的出租車(chē)能根據(jù)不同動(dòng)物的需要進(jìn)行變化的奇特功能。2.小組自主閱讀，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容嘗試連貫并完整講述小猴與小熊及蛋寶寶的.故事情節(jié)。3.合理仿編故事情節(jié)，體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備（材料、環(huán)境、知識(shí)準(zhǔn)備）材料準(zhǔn)備:ppt、幼兒畫(huà)冊(cè)2環(huán)境準(zhǔn)備：U字形知識(shí)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)很多的動(dòng)物，但對(duì)于動(dòng)物的特征沒(méi)有很好地梳理過(guò)，同時(shí)孩子都有過(guò)坐出租車(chē)的經(jīng)驗(yàn)。一、談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒的興趣導(dǎo)語(yǔ)：你們知道出租車(chē)是用

3、來(lái)干嘛的嗎？森林里有一只小猴也買(mǎi)了一輛出租車(chē)，經(jīng)過(guò)精心改造，出租車(chē)終于上路了。二、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解故事內(nèi)容。過(guò)渡：小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望，發(fā)生了什么事呢？提問(wèn)：小熊一開(kāi)始有沒(méi)有愿意上小猴的車(chē)？為什么？小結(jié)：小熊長(zhǎng)得胖，肚子大，一開(kāi)始沒(méi)有愿意上小猴的車(chē)。過(guò)渡：小猴的車(chē)拐到一個(gè)路口，看見(jiàn)蛋寶寶在哭，這次又發(fā)生了什么事情呢？提問(wèn)：蛋寶寶會(huì)愿意坐小猴的車(chē)嗎？為什么呢？小結(jié)：蛋寶寶怕摔下來(lái)，所以不愿意坐出租車(chē)。過(guò)渡：小熊和蛋寶寶有自己的煩惱，小猴是怎么幫助他們的呢？他們之間會(huì)說(shuō)些什么呢？答案就在圖片中。要求：小組自主閱讀，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容講述小猴與小熊及蛋寶寶的故事情節(jié)。提問(wèn)：小猴想了什么辦法

4、來(lái)幫助他們？他們之間說(shuō)了些什么呢？小結(jié)（結(jié)合PPT）：小猴將車(chē)座位往后移，空出很大的地方讓小熊滿(mǎn)意。給蛋寶寶彈出了一個(gè)圓墊子。小猴自己設(shè)計(jì)的出租車(chē)本領(lǐng)真大，能根據(jù)乘客的不同需要來(lái)改變，所以，原來(lái)不方便的小熊和容易滾下來(lái)的蛋寶寶都滿(mǎn)意地坐上了小猴的出租車(chē)。三、續(xù)編故事情節(jié)，并演一演。出現(xiàn)畫(huà)面，上有小魚(yú)、刺猬、長(zhǎng)頸鹿過(guò)渡：小猴的名氣越來(lái)越大了，許多的動(dòng)物都想來(lái)坐它的出租車(chē)。1.編一編：要求：兩兩合作，商量討論還有誰(shuí)會(huì)來(lái)坐小猴的出租車(chē)？他們會(huì)遇到什么問(wèn)題？小猴是怎么解決的？2.演一演：幼幼互動(dòng)，教師提升評(píng)價(jià)（從動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等方面）過(guò)渡：這么多平時(shí)不方便乘車(chē)的動(dòng)物朋友得到了小猴的幫助，它們的心情怎么樣？小猴又有什么感覺(jué)？為什么？小結(jié)：原來(lái)幫助別人和被別人幫助都是一件快樂(lè)的、高興的事情！那我們的小朋友在平時(shí)生活中你幫助過(guò)別人嗎？有沒(méi)有小朋友