2017關(guān)愛留守兒童主持詞(共12頁)_第1頁
2017關(guān)愛留守兒童主持詞(共12頁)_第2頁
2017關(guān)愛留守兒童主持詞(共12頁)_第3頁
2017關(guān)愛留守兒童主持詞(共12頁)_第4頁
2017關(guān)愛留守兒童主持詞(共12頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2017關(guān)愛留守兒童主持詞 農(nóng)村留守兒童問題作為一個嚴重的社會問題,已經(jīng)引起了社會各界的廣泛關(guān)注,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017關(guān)愛留守兒童主持詞,僅供參考。2017關(guān)愛留守兒童主持詞篇1 合: 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 陶許:彈去八月的風(fēng)塵,迎來九月的青春時光。 張綿:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。 陶許:青春是童年的搖籃;青春是童年的夢鄉(xiāng)。 張綿:青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。 陶許、張綿:九月,開學(xué)了,這是所有師生的節(jié)日。 張綿:然而,有這樣一群孩子,他們還在嗷嗷待哺時,父母就遠離家 鄉(xiāng),到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花

2、樣年華的時候, 他們被留在家中,孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起 了一個名字:留守兒童。 陶許:我們的市委書記曹立軍、市長余勛偉指出,關(guān)愛留守兒童是全 社會的共同責(zé)任。加強留守兒童工作,是促進家庭和諧、維護 社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。 張綿:今天,我們將用智慧與熱情,播種希望的種子,我們將用夢幻 與彩虹編織美好的未來。 陶許:我宣布:關(guān)愛留守兒童主題班會- 合: 現(xiàn)在開始。 1、首先請欣賞詩朗誦: 王艷芝:一個人就是一個家,一個人想,一個人笑,一個人哭。我的 父母一直在外打工了,不知道什么是父愛母愛,就連他們的 樣子有時也模模糊糊了。 陶靖: 爸爸媽媽,你們?nèi)ミb遠的地方打工,一走就是兩年了,怎

3、么 還不回來?有時候受到同學(xué)的欺負,也想到你們,想跟你們 說說,可是我連你們在哪里都不知道。不過我知道爸爸媽媽 全是為了我,在外地勞碌、奔波。 陳慧霓:但,我們是一株幼苗,幸福地成長在老師的身旁。 張果: 我們是一顆星星,快樂地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛與友情中。 劉濤: 在這里,讓我們滿懷感激之情道一聲: 合: 謝謝你們! 、觀看視頻 陶許:“留守兒童”是一個特殊的名詞,更是一個特殊的群體,接下 來讓我們通過一段短片了解這一個群體。關(guān)愛留守兒童宣傳 短片 、觀看視頻 張綿:“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里,他們心里缺乏關(guān)愛,感情

4、缺乏寄托,學(xué)習(xí)缺乏幫助,留守兒童已成為當(dāng)今社會最容易受到傷害的群體。如果放任自流,他們必將成為我們這個社會中不和諧的音符。 陶許:當(dāng)然,作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該有獨立自主能力,明禮誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們中學(xué)生不能忘的一條做人準(zhǔn)則。我們來看看以下這則新聞,看看這個中學(xué)生帶給社會的正能量。誠信 、學(xué)生代表講話 張綿:嚴格意義上說,我們班的留守兒童不多,大部分家長能隔一段 時間就回家一次,但是整體來看,澄潭江的家長有百分之八十 在花炮廠上班,能陪伴我們的時間并不多,所以我們也得有獨 立自主的能力。大家一定看不出,我們班的彭心國同學(xué)就是嚴 格意義上的留守兒童,那么我們請他來說說他的感想。

5、彭心國講話、劉濤講話、陶靖講話 、教師總結(jié) 、宣布結(jié)束 陶許:留守不流淚,作為一名中學(xué)生,我們要學(xué)會自立自強, 我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流,來拉近家庭成員之 間的關(guān)系,讓孩子更加了解父母,讓父母更多陪伴。我宣布, 本次主題班會圓滿結(jié)束。2017關(guān)愛留守兒童主持詞篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們!親愛的同學(xué)們! 大家下午好! 在科技、社會日益發(fā)展的今天,大量的農(nóng)民工外出勞動,而他們的子女就留守家中,或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對留守兒童進行了調(diào)查統(tǒng)計,目前我們學(xué)校有60個學(xué)生屬于留守兒童,約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17%,這些學(xué)生由于缺少父母的呵護和教育

6、,在安全上、親情上和教養(yǎng)上造成一定的缺失,需要我們學(xué)校、社會給予這些孩子更多的關(guān)愛。今天,我們在這春節(jié)即將來臨之際,相聚在一起召開“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛留守兒童座談會,首先,讓我們用熱烈的掌聲請尊敬的黃校長給我們講話。 剛才黃校長的講話也表達了我們學(xué)校的所有老師對這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。 同學(xué)們,父母遠在他鄉(xiāng),何嘗不思念自己的孩子,但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造好的環(huán)境,生活條件,也為了祖國的繁榮富強在努力地工作,他們沒有拋棄我們,我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來報答父母,報答老師和國家。接下來有請 同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。 同學(xué)們,沒有父母在身旁,我們的留守兒童一樣生活得很好,因為他們有老師,有同學(xué)們的幫

7、助。 最后,有請“愛心媽媽”代表講話 。 親愛的同學(xué)們,在這春節(jié)即將來臨的時候,我們還為你們準(zhǔn)備了一些禮物,希望你們好好學(xué)習(xí),有請鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。 結(jié) 束 語: 今天我們相聚在一起,明天我們風(fēng)雨兼程,一路同行。祝愿我們在座的孩子們學(xué)習(xí)進步,春節(jié)愉快。 今天,我們的座談會到此結(jié)束。2017關(guān)愛留守兒童主持詞篇3 永梅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,各位來賓, 亞敏:親愛的小朋友們: (合):大家上午好! 永梅:送去五月的芬芳,迎來六月的陽光! 亞敏:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋! 永梅:奶奶說:六月是孩子們的節(jié)日! 亞敏:爺爺說:六月里充滿了歡聲笑語! 永梅:爸爸媽

8、媽說:六月的兒童歡天喜地! 亞敏:老師說:六月的陽光燦爛無比! 永梅:各位領(lǐng)導(dǎo)說:六月的你們是祖國的未來和希望! 亞敏:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊! 永梅:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯(lián)以及社會各 界的叔叔阿姨們的關(guān)愛下茁壯成長! 亞敏:今天是個特別的日子六一國際兒童節(jié),為了關(guān)愛貧困女童、關(guān)愛留 守兒童。市計生局、市婦聯(lián)、興村鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)們在這里和我們一 起歡度我們的節(jié)日 永梅:六一的校園充滿歡樂, 亞敏:六一的歌聲愛心蕩漾, 永梅:六一這個屬于我們自己的節(jié)日,又來到了我們身旁 (合):興村小學(xué)關(guān)愛女童、關(guān)注留守兒童、六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)

9、在開始。 亞敏:從20xx年建校至今,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在我校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力 下,在各位家長、村委班子的大力支持配合下我興村小學(xué)已走過了9個春秋, 這期間我校的許多工作和活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)注和支持,今天各位 領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間來到我們的聯(lián)歡現(xiàn)場與我們共度這美好時光。 永梅:今天到會的領(lǐng)導(dǎo)有: 亞敏:各位老師、家長、小朋友們,請伸出你們熱情的雙手,用最最熱烈的掌 聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。 永梅:首先請興村鄉(xiāng)政府的 為聯(lián)歡會致辭 亞敏:下面請我校校長杜青山同志為六一兒童節(jié)致辭 一 永梅:讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即 使是不經(jīng)意間的,讓我們時時銘記他人的恩

10、情,讓這個世界變的更加 美好燦爛,首先請欣賞由中心幼兒園師生為大家表演的手語舞 感恩的心。 二 亞敏:20xx年4月29日全國全面啟動了億萬學(xué)生陽光體育運動,在學(xué)校的精心 組織下,同學(xué)們積極參與,深刻體會了參加體育運動的重要意義,接下 來請欣賞由幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈健康歌。 三 永梅:愛是什么?愛是無言的感動!愛是不斷的付出!愛更是幸福的傳遞!請欣 賞舞蹈愛我你就抱抱我。 四 亞敏: 永梅:每個人心中都渴望溫暖,我們留守孩子更渴望火一樣的溫暖,下面有 請三(2)班同學(xué)王浩和侯夢丹為我們帶來溫暖:火苗。 五、 亞敏:關(guān)愛女孩就是關(guān)愛祖國的未來,關(guān)愛女孩從我做起,關(guān)愛女孩人人有 責(zé),相信所

11、有女孩在我們的關(guān)愛下一定會快樂成長,接下來請欣賞由 幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈快樂寶貝。 六、 永梅:在開展關(guān)愛女孩的活動中,鄉(xiāng)黨委政府給予高度重視,作為一項重要的工作來抓,宣傳落實好每一項工作,今天 領(lǐng)導(dǎo)為女孩們帶來了節(jié)日禮物,下面有請領(lǐng)導(dǎo)為女孩們頒獎 亞敏:上臺領(lǐng)獎的女孩代表有: 七 永梅:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,瞧,向我們走來了一名威武的 小勇士。請欣賞武術(shù)表演男兒當(dāng)自強,表演者尹逸瀟 八 亞敏:兔子舞是一種娛樂舞蹈,有助于培養(yǎng)學(xué)生的感情以及增進彼此的了解 下面請欣賞三(1)班同學(xué)表演的舞蹈兔子舞 九 永梅:在我們身邊有這樣一群伙伴,他們的父母遠離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧為 祖國

12、的經(jīng)濟社會發(fā)展做著貢獻,此時他們和我們一樣需要得到父母的呵 護,需要享受到家庭的溫暖,需要獲得長輩的教誨,但他們卻過早地 體驗著親情的缺失,忍受著孤獨,在成長的道路上迷茫著 亞敏:他們就是我們常說的卻很少關(guān)注的“留守兒童” 。這次就是為了他們,我 們舉辦了以關(guān)注“留守兒童”為主題的文藝演出。讓我們相聚在此,一同關(guān) 注他們的成長和生活。 永梅:下面請欣賞詩歌朗誦留守兒童的心聲 亞敏:花兒的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光,關(guān)注留守兒童不僅是我們 的工作,更需要社會各界的關(guān)愛,讓我們敞開溫暖的胸懷伸出熱情的雙 手,共同關(guān)注留守兒童,今天在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)也為留守的孩子們帶來了 節(jié)日禮物,下面有請領(lǐng)導(dǎo)們

13、為孩子們頒發(fā)禮物: 永梅:留守兒童代表有: 亞敏:我們小伙伴們也要積極行動起來,在校內(nèi)在班內(nèi)成立互助互愛小組,讓 所有遠離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫,共同學(xué)習(xí)共同 游戲, 讓我們一起將愛心拼湊在一起,架起一座愛的彩虹橋,為他們撐 起一片蔚藍的天空! 永梅:同在藍天下,共譜愛心歌,在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一 聲: (合) 感謝所有奉獻愛心的人們! 十 亞敏:留守兒童,這么一群特殊的孩子,如今已成為我們關(guān)注的焦點,社會、 政府、學(xué)校、校長、老師們都行動起來了,來幫助關(guān)心愛護他們的成長。 請聽來自老師的心聲。下來請欣賞楊永梅老師朗誦至留守兒童家長的 一封信 亞敏:這是一

14、堂多么生動、感人、有意義的課啊!孩子們不要傷心難過,你們不是沒有人愛,而是享受著一種別樣的愛,特殊的愛,相信你們一定幸福 的!掌聲再次送給我們的學(xué)生、老師和所有熱愛關(guān)心你們的人們! 十一 永梅:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感 恩; 亞敏:白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育 它的藍天的感恩。 永梅:祖國啊,您就是我們親愛的母親,因為你,才有幸福的我們! 亞敏:不管千年萬年,不管天涯海角,兒女們都會銘記您的深恩! 永梅:下面請欣賞:四(2)班配樂手語舞感恩的心 十二 亞敏:我們學(xué)校的老師們也為咱們這次活動帶來了非常精彩的節(jié)目,有請 老師們

15、上臺表演集體舞 十三 永梅:走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進時尚 的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來,請欣賞四(2)班舞蹈阿 瓦人民唱新歌 十四 亞敏:用舞蹈點亮人生,拉丁舞蹈恰恰,起源于墨西哥,音樂有趣,節(jié)奏感 強自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛,下 面請欣賞拉丁舞,表演者:趙奕陽 十五 永梅:有個道理最簡單:吃水不忘挖井人。 亞敏:歷盡苦難更懂得:共產(chǎn)黨恩情似海深! 永梅:共產(chǎn)黨一心一意救中國,共產(chǎn)黨全心全意為人民。請聽合唱沒有共產(chǎn) 黨就沒有新中國 十六 亞敏:媽媽的吻是甜蜜的,媽媽的吻是神奇的,媽媽的吻溫暖了我們幼小的心 靈,唱一首贊歌,送給我們親愛的媽媽,請欣賞歌伴舞媽媽的吻。表 演者:二樓全體女教師。 永梅:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。 亞敏:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。 永梅:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。 亞敏:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。 永梅:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。 亞敏:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍。 永梅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。 亞敏:親愛的老師同學(xué)們。 永梅:在這美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論