電與磁單元測試題及答案

1、:磁體上磁性最強的部份叫做第九章電與磁題號一:二四總分得分（滿分100分,考試時刻120分鐘）一、填空題：（每空1分，共22分）1、咱們把物體能夠吸引鐵、鉆、銀等物質(zhì)的性質(zhì)叫做.二、地球本身是一個龐大的磁體，地磁的南極在地理極周圍，即指南針所指的南北方向與地理的正南北方向（填“有”或“沒有”）偏離，我國宋朝學者是世界上最先準確記敘這一現(xiàn)象的人。3、磁感線能夠形象而又方便地表示磁體周圍各點的.方向。磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵.極出來，回到磁鐵的.極,4、英國物理學家 發(fā)覺了電磁感應現(xiàn)象致使了類進入了電器化時期.的發(fā)明，從此令人5、如圖1所示，開關S閉合，螺線管的右端是將滑片P向 端移動。六、直流

2、電動機是按照極，要使它的磁性增強，可_的原理工作的，它是通過CD圖I來改變線圈中的電方向，使其持續(xù)轉動，不斷地工作。電動機工作實現(xiàn)了能轉化為機械能.7、大型的旋轉磁極式發(fā)電機一般以 電機提供的作為定子：我國電網(wǎng)提供的生活用電，是由發(fā)電，八、圖2中與VCD影碟機工作性質(zhì)類似的是圖;在高壓輸電進程中，若將電壓提高到n倍，在輸出功率不變時，線路上的損耗功率為原來的倍。九、歸納電能的長處有：,二、選擇題（每題3分，共30分）10、一根長直銅導線在靠近一個原來靜止的小磁針的進程中（）A.小磁針不動，導線不可能有電流通過 流C.小磁針發(fā)生轉動，導線不必然通有電流 過B.小磁針發(fā)生轉動，導線必然通有電D.小

3、磁針不動，導線必然沒有電流通1 一、如圖3所示，當開關S閉合時電磁鐵和物體ab彼此吸引，則正確的說法是（）A.B.C.D.ab必然是磁鐵, ab必然是磁鐵, ab可能是磁鐵, ab僅是一塊鐵,且a端必然是N極 且a端必然是S極 且a端是S極 而不是磁鐵1二、用電磁繼電器來操縱高電壓、強電流的開關，其主要作用是（B.操作簡單C保護用電器D.避免危險。圖11I13、如圖4所示，開關S接通后，兩個通電螺線管將（）A.相吸B.相斥C.先相吸、后相斥D.先相斥、后相吸14、下列敘述中，正確的是（）A.話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽筒B.話筒的作用是把忽強忽弱的電流轉化為聲音C.話筒的作用是把聲音

4、的振動轉化成強弱轉變的電流D.話筒的作用是把電流直接送到受話人的聽筒1五、我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50赫茲，下列說法中正確的是（）A.每秒電流方向改變220次B.每秒電流方向改變100次C.每秒電流方向改變2次D.每秒電流方向改變380次1六、電磁鐵在下列裝置中應用不正確的是（）A.電話的聽筒中應用了電磁鐵B.電話的話筒中應用了電磁鐵C.電磁繼電器中應用了電磁鐵D.電鈴的工作中應用了電磁鐵17、如圖5所示，a為閉合電路的部份導體，垂直于紙平面，它在磁場中按箭頭所示的方向運動時，不產(chǎn)生感應電流的是（）新課標第一網(wǎng)I s I18、在通電螺線管中插入哪一種棒后,通電螺線管的豳性必然增強（）

5、A.銅棒B.鐵棒C.鉛棒D.條形磁鐵1九、圖6中，甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A.甲實驗說明閉合電路的一部份導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流B.乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流C.丙實驗說明同名磁極彼此吸引，異名磁極彼此排斥D.丁實驗說明機械能轉化為電能三、實驗、探討題（5小題，共28分）：20、（1）通電螺線管中電流的方向如圖7所示，在圖中標出它的N極：請在圖8中標出磁感線的方向。（2）如圖9所示，螺線管旁放置了兩個小磁針。請你在圖中標出開關S閉合后小磁針的N、S極。（3）如圖10,把導線繞在圓筒上做成的裝置叫做，通電后它周圍的磁場散布與的磁場相似。線圈仁/永

6、磁體電池2、圖11是小樺同窗探討“讓線圈轉起來”的實驗裝置圖，線圈能轉動的原因是,實驗中為了使線圈能持續(xù)轉動，采取的辦法是:此裝置就是一臺小機的模型，要想使線圈的轉動方向與原來的相反，可采用或的方式。2二、為了探討“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小敏同窗利用電壓必然的電池、滑動變阻器、一堆大頭針、鐵釘和長導線作器材，進行了如圖12所示的簡易實驗。（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并通過來顯示電磁鐵磁性的強弱。（2）他連接好電路，閉合開關，,1/Prw.將變阻器的滑片P移到不同的位pAn|世ZI=盧匕1=置時，觀察到了圖12中甲、乙兩,II,甲|小種情形，比較甲、乙兩圖可知：sS-11圖中的

7、電流較大：從而得出結論：匚M在相同時，通過電磁鐵的電流,磁性越強。（3）如圖丙，將兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，通過圖丙的情形可知：在相同時,的電磁鐵磁性越強。甲圖12乙丙23、有一學生拿條形磁鐵做如下實驗：（1）用條形磁鐵的中間去吸鐵塊，未吸住則說明A.條形磁鐵沒有磁性了B.條形磁鐵磁性強的部份在中間C.中間部份的磁性最弱D.條形磁鐵中間部份沒有磁性（2）他一不小心將條形磁鐵摔成兩段，用斷缺部份再去吸鐵屑竟然吸住了。這說明A.原來整塊磁鐵有磁性C.每部份磁體上都有相同的兩極（3）他把斷缺的部份靠近時直至接觸發(fā)覺A.鐵屑從一個磁體移到另一個磁體上C.鐵屑移向原來整體磁鐵的兩頭B.D.1兩極變成不同的

8、四極每部份磁體都有兩個不同的磁極（3）在圖13中，幫忙他畫出中中斷缺部份的磁感線24、對農(nóng)人來講，農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是很頭疼的情形。但 是這兩各種子在外表而上是不同的，農(nóng)作物的種子比較滑膩，不易吸附小顆B.鐵屑被吸得更牢靠D.鐵屑全數(shù)掉落 m Fsl圖13粒物，而雜草的種子表面有許多絨毛，能夠吸附靠近它的小顆粒物。此刻，給你一些鐵屑和一塊磁鐵，請你替農(nóng)人把雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來，說出你的辦法和道理。四、綜合題（4小題，共20分）2五、圖14是一種溫度自動報警器的原理圖，圖中B為電磁鐵，C為銜鐵，D為電鈴，L為指示燈。請分析它的工作原理和進程。圖142六、如圖15所示為電磁

9、選礦機的示用意.其中A為能夠轉動的圓筒，B為電磁鐵.鐵礦石從漏斗落下時滾筒轉動，能夠把顆粒大小不同的礦石分開，試說明理由。圖1527、某小電站的輸出電功率為500KW,并維持不變，用5KV電壓將電能輸送到較遠的用戶所在地，則安裝在輸電線路起點的電能表的讀數(shù)與用戶的總電能表的讀數(shù)天天（24h）相差4800KWh.求：輸電線路的電阻；（2）若對輸電設備進行改造，設輸電電壓改成20KV,則線路上天天可減少經(jīng)濟損失多少元？（政府規(guī)定電價為元/度）2八、某同窗在研究性學習活動中，通過查閱資料，查到了一種由半導體材料做成的熱敏電阻的阻值隨溫度轉變的曲線，并設計了如圖16所示的溫度自動控制裝置。已知電磁繼電

10、器的線圈電阻R。為50Q,左側控制電路電源電壓為6V,當繼電器線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸下，右邊發(fā)燒電路就斷開。求此溫度自動控制裝置能將溫度控制在多少C?圖16第九章電與磁參考答案一、填空題：(每空1分，共22分)一、磁性；磁極。二、北：有；沈括。3、磁場；北：南。4、法拉第：發(fā)電機。五、北極：左(a)。六、通電線圈在磁場里受力作用而轉動：換向器：電。7、線圈：交流。八、A；(1/n)2.九、開放題，略。二、選擇題：(每題3分，共30分)10、B：1一、C；1二、D；13、A；14、C；1五、B；1六、B：17、A：1八、B：1九、A三、實驗、探討題：(20題6分，21

11、題5分，22題6分，23題7分，24題4分，共28分)20、(1)作圖略。(2)作圖略。(3)螺線管；條形磁體。2、通電導線在磁場里受力作用：將線圈兩頭漆包線的絕緣層刮掉一半；電動：改變線圈中的電流方向：改變磁場方向。2二、(1)吸引大頭針的數(shù)量；(2)乙：繞線匝數(shù)：越強：(3)電流：繞線匝數(shù)越多。23、(1)C；(2)D：(3)C；(4)作圖略。24、辦法：將鐵屑撒入混雜的種子里，充分攪拌，使其均勻地吸附在雜草種子的絨毛上，再用磁鐵把鐵屑和雜草種子一路吸出來。道理：雜草種子表面的絨毛能吸附細小的鐵屑，磁鐵能吸引鐵屑。四、綜合題(25題4分，26題4分，27題6分，28題6分，共20分)：2五

12、、正常情形下，小燈和電鈴的電路都斷開，燈不亮，鈴也不響；當環(huán)境溫度升高達到危險值時，溫度計中水銀柱上升，與金屬絲接通，使控制電路接通，小燈亮。同時，電磁鐵具有了磁性，吸引銜鐵向左運動，電鈴電路被接通，電鈴響，發(fā)出報警信號。2六、電磁鐵B固定在轉動圓筒的內(nèi)部，使圓筒A左側有磁場，右邊沒有磁場；還能夠通過控制電流的大小使電磁鐵的磁性具有必然的強弱.當鐵礦石落在圓筒上時，其重力大于電磁鐵的吸引力.因此先掉下來，顆粒較小的鐵礦石則被吸引到圓筒上，當離開磁場時，它再也不受到磁力的作用而掉到右邊的槽中，如此就可以夠把大小不同的鐵礦石分選到不同的槽中.27、解：5kv電壓輸電時，線路上的電流為h,P=5OOKW=5OOOOOWI1=P/U1=5OOOOOW/5OOOV=1OOA導線上消耗的電能Wi=II2Rt=4800kw-h=48OOXX106Jt=24h=24X3600sR=Wi/Ii2t=4800XX106J/(100A)2X24X3600s=20Q用20千伏電壓輸電時，同理可知，輸出電線電流為I2=P/U2=5OOOOOW/2OOOOV=25AW2=l22R