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1、)做燈給葵花寫(xiě)作是誰(shuí)救了她:()青銅葵花試題及答案1. 青銅不識(shí)字,是誰(shuí)教會(huì)了青銅讀書(shū)寫(xiě)字的:()A .老師B. 嘎魚(yú)C. 爸爸D. 葵花2. 狂風(fēng)吹倒了青銅家的房子,他們搭了一個(gè)窩棚,青銅用( 業(yè)。A .鎢絲B. 干草C. 螢火蟲(chóng)D. 煤油3. 青銅家的那片茨菰田最后怎么樣了:()A .被蝗蟲(chóng)吃掉了B. 被牛糟蹋了C. 被嘎魚(yú)家的鴨吃掉了D. 被人偷采掉了4. 葵花參加春節(jié)文藝宣傳隊(duì)演出時(shí)所戴的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄睦飦?lái)的:( A .爸爸媽媽給她買(mǎi)的B. 青銅用冰凌給她做的C. 老師借給她的D. 老師叫女同學(xué)借給她的5. 當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸,坐在小船上漂流發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),A. 干校的叔叔們B. 大麥地的

2、鄉(xiāng)親們C. 青銅D. 嘎魚(yú)6. 劉瘸子的到來(lái)給大麥地小學(xué)的孩子們帶來(lái)了什么,讓他們熱鬧了一回:(A .照相B. 賣冰糖葫蘆C. 賣冰棍D. 捏泥人7. 奶奶臨終前把手鐲拿下來(lái),她是想:()A .送給葵花B. 送給青銅C. 留給兒媳婦D. 留給兒子傳下去8. 葵花遠(yuǎn)走江南回家,為了等葵花回家,青銅一直守在橋上,手里拿著:(A 紙燈籠B. 紙風(fēng)車C. 紙船D. 紙傘9. 葵花最終生活在哪里:()A. 青銅家里B. 村長(zhǎng)家里C. 城里阿姨家D. 福利院10. 嘎魚(yú)家祖祖輩輩養(yǎng)的是:()A .雞B. 鴨C. 鵝D. 魚(yú)11葵花剛到干校時(shí),天天要去看大麥地的原因是( A .她想見(jiàn)到大麥地B. 大麥地有她

3、的親人C. 大麥地這個(gè)名字很好聽(tīng)D. 大麥地是一個(gè)村莊12.青銅為什么會(huì)成為啞巴?()A .失火時(shí)被火燒壞了嗓子B. 為了尋找失蹤的葵花喊壞了嗓子C. 發(fā)高燒燒壞了嗓子D. 被嘎魚(yú)欺負(fù)而成為啞巴13.葵花爸爸一生最為成功的作品是()A .用青銅制作成的葵花B. 繪畫(huà)作品葵花C. 種植的葵花田D. 用青銅制作成的各種紀(jì)念品14. 爸爸去世之后后,苦命的葵花被送到誰(shuí)家撫養(yǎng):( A 嘎魚(yú)家B. 青銅家C .村長(zhǎng)家D.阿姨家715. 嘎魚(yú)爸爸與青銅爸爸打架的原因是:()A .嘎魚(yú)爸爸說(shuō)青銅家偷吃了他家的鴨子B. 青銅爸爸說(shuō)嘎魚(yú)家偷吃了他家的魚(yú)C. 嘎魚(yú)欺負(fù)了青銅和葵花D. 青銅和葵花欺負(fù)了嘎魚(yú)16.

4、為了供孩子上學(xué),青銅全家一起做了一件什么事情:(A. 下地摘棉花B. 做蘆花鞋賣C. 出去揀銀杏D. 撿拾胡蘿卜17. 青銅帶著葵花去七里地外的稻香渡()A .賣蘆花鞋B. 撿銀杏C. 拍照片D. 看馬戲18. 奶奶為什么要去東海邊:()A .撿銀杏貼補(bǔ)家用B. 撿胡蘿卜賣錢(qián)C. 摘棉花給孩子做新衣服D. 看妹妹19. 四年級(jí)期末考試,癸花考砸了,這是因?yàn)椋?A .葵花不喜歡學(xué)習(xí)B. 葵花想省錢(qián)給奶奶治病C. 葵花想讓哥哥上學(xué)D. 農(nóng)忙季節(jié),家里缺人手,要葵花幫忙)撿銀杏。20. 葵花為了掙錢(qián)給奶奶治病,她獨(dú)自一人去( A .稻香渡B. 東海C. 油麻地D. 江南21. 為了躲避城里人把葵花接

5、走,青銅與葵花最后躲在哪里:(A .自己家里B. 嘎魚(yú)家里C. 遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)D. 只船上DCCBC AAACB AAABA BDCBD D二、根據(jù)要求回答問(wèn)題1請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)青銅葵花中最讓你感動(dòng)的是什么?(可根據(jù)某一情節(jié)概括說(shuō)明)名字:青銅特點(diǎn):執(zhí)著、堅(jiān)持不懈依據(jù):但青銅回到家后,卻堅(jiān)持著今天一定要去鎮(zhèn)上。他對(duì)奶奶他們說(shuō):今天天冷,一定會(huì)有人買(mǎi)鞋的。”大人們知道,青銅一旦想去做一件事,是很難說(shuō)服 他放棄的。分析:光從 堅(jiān)持”很難說(shuō)服”這幾個(gè)詞能看出青銅脾氣倔強(qiáng),但聯(lián)系句子看這 幾個(gè)詞,又能從青銅脾氣倔強(qiáng)中體會(huì)到他為了維持家庭生活而不顧他人勸告,堅(jiān)持在冰天雪地里賣他的蘆花鞋的這種執(zhí)著、堅(jiān)持不懈、為家中著想

6、的品質(zhì)。奶奶病了,最著急的就是葵花,他知道奶奶看病要花很多錢(qián),但她認(rèn)為她是唯一 一個(gè)只花錢(qián)不掙錢(qián)的人,她想掙錢(qián),在聽(tīng)到了掙錢(qián)的好方法撿銀杏時(shí),她私自下 了決定去了江南。簡(jiǎn)析:我通過(guò)葵花的這一舉一動(dòng)體會(huì)到了葵花很關(guān)心奶奶,另外她也很懂事,知道救濟(jì)家里,雖然她辦的欠妥,但依然讓我看到了她一顆善良的心! 姓名:葵花特征:懂事,舍己為人依據(jù):這天晚上,大人們把他們叫到了面前,將安排告訴了他們??ㄕf(shuō):讓口L 口I哥哥先上學(xué),我明年再上學(xué),我還小哩,我要在家陪奶奶?!蹦棠贪芽ɡ綉牙铮酶觳簿o緊地將她摟抱了一下,心酸酸的。青銅像是早就想好了,用表情、 手勢(shì)準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴奶奶、爸爸和媽媽:讓妹妹上學(xué),我

7、不用上學(xué)。我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛。只有我能放牛,妹妹她小,她不會(huì)放牛。”這兩個(gè)孩子就這樣爭(zhēng)辯著,把大人心里搞得很難受??▽⒛樎裨谀棠痰男厍?,一個(gè)勁的哭起來(lái): 我不上學(xué)!我不上學(xué) ”分析:這段話主要描寫(xiě)了葵花和青銅為上學(xué)一事而爭(zhēng)辯,從這段倒數(shù)第二句中可以體會(huì)出葵花很懂事,想把上學(xué)的好機(jī)會(huì)讓給哥哥青銅, 為了讓哥哥去上學(xué),還 哭了起來(lái)。這段鐘葵花與青銅不停的爭(zhēng)辯,想把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓出去,表現(xiàn)出了葵 花舍己為人、懂事的特點(diǎn)。我們最喜歡的一個(gè)人物是葵花不僅僅是因?yàn)樗穆斆鞴郧筛且驗(yàn)榭転榧?里人著想,為家里分擔(dān)困難。當(dāng)我們讀到葵花獨(dú)自一人外出揀銀杏, 為她感到擔(dān) 心。在揀銀杏的過(guò)程中,葵花遇到了

8、許多困難,但她并不氣餒,仍然堅(jiān)持著。我 們被葵花那種檢出不懈的精神感動(dòng)了,并喜歡上她。但,他腳下的小船被登開(kāi)了,他跌落在了水中。他嗆了兩口水,卻依然沒(méi)有 松手。從水中掙扎出來(lái)之后,他抬著手掌內(nèi),那螢火蟲(chóng)的亮光,依然沒(méi)有熄滅, 像在空中飛翔時(shí)一樣地亮著,亮光透過(guò)手掌,將手掌照成半透明的。簡(jiǎn)析: 青銅再落水后,還想著妹妹的螢火蟲(chóng)雖然嗆了水但依然沒(méi)有松手。從這體會(huì)到了青銅為妹妹著想,執(zhí)著的精神。夢(mèng)幻天空組2. 青銅葵花精彩景色描寫(xiě)分享花盤(pán)優(yōu)雅豐厚,背大致看上去為綠色,但認(rèn)真一看,中心地方,竟是嫩白,像是 人的肌膚,凝脂一般的肌膚每一瓣花瓣,都有一片小小的葉托,那也拖為柔和的 三角形。略比花瓣矮一些,

9、一片連成一片,便成了齒形,像花邊兒。簡(jiǎn)析:在這段話里,給我們印象最深的是對(duì)花盤(pán)的描寫(xiě),把花盤(pán)比做凝脂般的肌膚可以讓我們想象出當(dāng)時(shí)花盤(pán)的模樣。 而葉托,作者對(duì)它的描寫(xiě),更是讓我們過(guò)目難 忘,作者用輕柔純美的語(yǔ)言把葉托比為了 "三角形","一片片的三角形連成了花邊 "對(duì)葉托細(xì)致入微的描寫(xiě),讓我們對(duì)這棵生機(jī)勃勃的向日葵歷歷在目!夜晚的大河,平靜地流淌著。月亮掛在天空,水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子,幾 只停泊水上過(guò)夜的漁船,晃動(dòng)著漁火。你看著那漁火,看著看著漁火不再晃動(dòng), 卻覺(jué)得天與地,蘆葦與大河在晃動(dòng)。大梅娣的夏夜很夢(mèng)幻。簡(jiǎn)析: 這段話總體來(lái)說(shuō)給人一種很愜意的感

10、覺(jué), 作者在這段話中運(yùn)用了比喻、夸張、的 修辭手法來(lái)呈現(xiàn)大麥地夢(mèng)幻、寧?kù)o的感覺(jué)。從 平靜地流淌著”中體會(huì)到大麥地夜 晚寧、安祥的景象。把撒下的月光比喻成細(xì)碎的銀子, 表象出那種輕盈跳躍的感 覺(jué),給人美的享受。簡(jiǎn)析:這一段,描寫(xiě)了大麥地的寧?kù)o下夜,我是從 平靜”“”夜晚”這幾個(gè)詞 體會(huì)到的。里面還有一個(gè)比喻句,月亮掛在天空,水面猶如灑滿的碎銀子。這一 句是把月光比喻成了碎銀子。已是秋天,那茅草經(jīng)了霜,色為金紅,根根直立,猶如銅絲,風(fēng)吹草動(dòng),互為摩 擦,發(fā)出的是金屬制勝。一望無(wú)際,那邊是海,浪是白的,這邊也是海,草海, 浪是金紅的。海里的浪濤聲是轟隆轟隆的,草海的浪濤聲是呼啦呼啦的。簡(jiǎn)析: 這一段

11、把草地比作草海,通過(guò)海與草海的對(duì)比,體現(xiàn)出了濃郁的秋天景色??梢?通過(guò)色為金紅”猶如銅絲”金屬之聲”、一望無(wú)際”呼啦呼啦”看出。油菜花田與大片大片的麥田互為相隔,天底下,黃一片,綠一片,將一個(gè)彩色世 界鬧得人心里暖洋洋的。油菜花一嘟嚕一嘟嚕地盛開(kāi),到處是蜜蜂,到處是蝴蝶。 麥子長(zhǎng)得茂密,桿兒粗壯。麥穗兒,像松鼠的尾巴一般,粗粗的,毛刺刺的。簡(jiǎn)析: 作者采用由面到點(diǎn),由遠(yuǎn)到進(jìn)的次序,為我們描繪出一幅豐收在望的田園美景。仿佛讓我們也置身于這暖暖的氣流中, 期盼著一個(gè)金色的收獲季節(jié)的到來(lái)。 使人 有一種身臨其境的感覺(jué)。精彩景色描寫(xiě):當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又 大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體 簡(jiǎn)析:這句話我認(rèn)為寫(xiě)的非常美,因?yàn)樗昧艘恍┬揶o手法,比如:一望無(wú)際的葵花田這就是

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