三班級(jí)班主任工作方案中職

1、三班級(jí)班主任工作方案中職 你知道怎么寫關(guān)于中職班主任工作方案嗎？在當(dāng)下的訓(xùn)練事業(yè)中，作為班級(jí)管理的重要人物，班主任不再僅僅是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行基礎(chǔ)管理，監(jiān)督和關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。你是否在找正預(yù)備撰寫“三班級(jí)班主任工作方案中職”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #86338三班級(jí)班主任工作方案中職1 一.指導(dǎo)思想 運(yùn)用各種訓(xùn)練理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為訓(xùn)練，整和.資源，運(yùn)用各種訓(xùn)練媒體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練。 二.詳細(xì)工作 (一)深化愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信訓(xùn)練、利用班會(huì)、

2、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.訓(xùn)練同學(xué)不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 (二)協(xié)作同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康訓(xùn)練：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。 (三)開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作：主動(dòng)與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 三.每月工作支配 2月份 1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。 2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭(zhēng)章園地”與

3、國(guó)慶慶典板報(bào)。 3月份 1.行為規(guī)范訓(xùn)練：講文明，講禮貌。 2.校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)做合格同學(xué)。 3.組織同學(xué)開展春游活動(dòng)，及外出的平安訓(xùn)練。 4.支配期中考試工作 4月份 1.預(yù)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查， 2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。 3.主題班會(huì)：中專同學(xué)如何主動(dòng)應(yīng)對(duì).激烈競(jìng)爭(zhēng)。 5月份， 1.行為規(guī)范訓(xùn)練：仔細(xì)作業(yè)。 2.法制訓(xùn)練：青少年愛護(hù)條例。 3.圍繞誠(chéng)信訓(xùn)練開展中隊(duì)主題活動(dòng)。 6月份 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。 2.同學(xué)思想品德考評(píng)。 3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安訓(xùn)練。 #75374三班級(jí)班主任工作方案中職2 新的學(xué)期立刻開頭，我們也即將投入到緊

4、急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下： 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,深刻領(lǐng)悟把握住同學(xué)手冊(cè)的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)訓(xùn)練工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)

5、的綜合素養(yǎng)。 二、 班級(jí)概況 我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)力量較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,同學(xué)之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱。 三、 詳細(xì)工作措施 1、 修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支主動(dòng)進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。 2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作 開通“班主任信箱”、“班級(jí)平臺(tái)”等，并通過其了解同學(xué);常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，關(guān)心她們

6、，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶;開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉;努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。 3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)洹⑷孢M(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。 4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大訓(xùn)練力度 定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的

7、同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。 5、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。 6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。 7、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作共同訓(xùn)練同學(xué)。 8、組織和鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五.四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富同

8、學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。 #75375三班級(jí)班主任工作方案中職3 這個(gè)學(xué)期的工作方案是： 一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)處及德教處的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，必需提高熟悉，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，許多同學(xué)生活習(xí)慣懶散，常常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想訓(xùn)練非常重要。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓舞同學(xué)，增加他們的自信念，從而能夠努力學(xué)習(xí)。 3、關(guān)懷同學(xué)生

9、活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。 4、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 5、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況 和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析綜合。 三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)可以。 2、培育主

10、動(dòng)向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實(shí)現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用。 4、要組織和開展集體活動(dòng)，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，

11、會(huì)受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。 總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會(huì)更加的努力工作，讓同學(xué)在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)

12、慣，也讓他們學(xué)有所獲。 #86651三班級(jí)班主任工作方案中職4 一、總體工作方案 第一，連續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班同學(xué)無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)假如不穩(wěn)定，同學(xué)精力分散，班集體渙散，學(xué)習(xí)必定會(huì)受到影響，同學(xué)流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，同學(xué)學(xué)習(xí)成果才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)同學(xué)的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從詳情入手，把同學(xué)的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解同學(xué)之間的沖突，將同學(xué)的同學(xué)關(guān)系

13、上升為友情，增加班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。 其次，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室同學(xué)工作的支配、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣揚(yáng)支配。通過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，培育同學(xué)的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。 第三，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的德育訓(xùn)練、勵(lì)志訓(xùn)練、自信念訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練，多與家長(zhǎng)溝通，告知其同學(xué)狀況。德育訓(xùn)練是訓(xùn)練的首位。德育可以讓自卑的同學(xué)自信起來，讓迷茫的同學(xué)找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，讓自私的同學(xué)變得喜愛集體，讓消極的同學(xué)燃燒起美妙的盼望。鼓舞同學(xué)從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)同學(xué)感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。 第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)

14、建設(shè)，鼓舞同學(xué)進(jìn)行深造預(yù)備，迎接.挑戰(zhàn)。作為二班級(jí)的班主任，同學(xué)在幾個(gè)月之后將面臨.實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于同學(xué)的進(jìn)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對(duì)于即將找工作的同學(xué)賜予.生存技巧、社交、面試等力量的提升。 第五，連續(xù)培育班干部的管理力量，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些同學(xué)能干的事情，騰出多余的時(shí)間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，可以培育同學(xué)的管理力量，把握更多地生存

15、技能。 第六，連續(xù)完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有具體的同學(xué)檔案，但對(duì)于同學(xué)的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。 第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身訓(xùn)練技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名訓(xùn)練者肩負(fù)著管理與訓(xùn)練的雙重責(zé)任。因此在提升班級(jí)管理力量的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人訓(xùn)練技能，這樣才能更大地贏得同學(xué)的敬佩，減輕管理障礙。 二、班主任工作周方案 第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、同學(xué)到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等支配，制定工作方案。 其次周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)

16、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行新學(xué)期返校平安訓(xùn)練、引導(dǎo)同學(xué)把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作支配和指導(dǎo)。 第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住同學(xué)在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到同學(xué)科簽訂校外租住平安責(zé)任協(xié)議。.實(shí)踐返校同學(xué)鼓舞訓(xùn)練及回家支配，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。支配同學(xué)出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)干部和文明之星。 第四周：召開妥協(xié)訓(xùn)練主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。 第五周：連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的禮儀規(guī)范訓(xùn)練。動(dòng)

17、員同學(xué)為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做預(yù)備。開展“和”班級(jí)文化建設(shè)。 第六周：清明節(jié)放假，做好同學(xué)回家平安訓(xùn)練，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的.大挑戰(zhàn)。 第七周：加強(qiáng)同學(xué)的一般話訓(xùn)練，做好其次次一般話測(cè)試預(yù)備。 第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)同學(xué)有序文明參加活動(dòng)。 第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異樣問題，連續(xù)監(jiān)督同學(xué)的考勤狀況。動(dòng)員同學(xué)主動(dòng)參與技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。 第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與同學(xué)家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解同學(xué)狀況。 第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班同學(xué)畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。幫助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好同學(xué)體育活

18、動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。 第十二周：其次次妥協(xié)訓(xùn)練主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文競(jìng)賽第一輪選拔。 第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)接受學(xué)校工作支配。 第十四周：幫助學(xué)校開展好廣播操競(jìng)賽。 第十五周：隨時(shí)解答同學(xué)在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。 第十六周：再次進(jìn)行平安訓(xùn)練，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合.用人狀況級(jí)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛好，對(duì)同學(xué)的就業(yè)賜予指導(dǎo)。 第十七周：做好期末同學(xué)復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。 第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班集體評(píng)比資料，做好同學(xué)畢業(yè)善后工作。 第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。 注：以上各周

19、只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。 中職班主任工作總結(jié) 一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了，電子三班的同學(xué)的學(xué)校生活也行將結(jié)束，他們將開頭為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。回顧這一學(xué)期的工作，雖沒有震天動(dòng)地的成果，但也還算欣慰。 1、平安工作取得實(shí)效，確保了平安。 對(duì)于平安，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止平安訓(xùn)練的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給同學(xué)聽，有時(shí)也由同學(xué)之口講出來，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的訓(xùn)練理念，我把對(duì)同學(xué)的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間，通過身邊事例，名人故事等，讓同學(xué)明白做一個(gè)有道德的

20、人有多重要。 3、和同學(xué)交心，促進(jìn)成長(zhǎng)。要想使訓(xùn)練取得好的訓(xùn)練效果，就必需和同學(xué)交伴侶，和同學(xué)交伴侶，就必需以真心對(duì)待他們。平日里，我做到了關(guān)懷同學(xué)的生活、家庭、學(xué)習(xí)等狀況，讓他們感覺到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你放開心扉。同時(shí)，我要求同學(xué)寫周記，以這種特別的形式和同學(xué)交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。 4、常規(guī)管理常抓不懈。對(duì)同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從小事中跟同學(xué)講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采納朝會(huì)不提名，個(gè)別談話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式，新生同學(xué)自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)峻性。讓同學(xué)每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記)，敦促每個(gè)人進(jìn)步。 5、

21、以活動(dòng)為載體，增加了班級(jí)凝聚力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題訓(xùn)練活動(dòng)，開展主題班會(huì)，集體學(xué)習(xí)，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使同學(xué)真正受到訓(xùn)練。本期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，十佳歌手競(jìng)賽，詩歌朗誦競(jìng)賽，我班同學(xué)仔細(xì)預(yù)備，主動(dòng)參加，體現(xiàn)了劇烈的集體榮譽(yù)感，在大家的努力下，各項(xiàng)都取得了好的成果。其中女子籃球賽獲得第三名的好成果，_(一女生)獲得十佳歌手其次名。 6、同學(xué)留言現(xiàn)真情。面對(duì)同學(xué)的離別，心中難免不舍，我讓同學(xué)每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的淘氣給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對(duì)我的祝愿，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜愛。我知道，那是我用真心換來的。 7、工作中的不足： (1)對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)不勉勵(lì)嚴(yán)峻(這也是同學(xué)對(duì)我的建議) (2)班級(jí)活動(dòng)開展偏少 8、對(duì)自身今后工作要求： (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié) (2