2019年幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定自我鑒定

1、2019 年幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定2019年幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定 1 我來自于 xx 幼師學(xué)院，面 臨畢業(yè)到來的時候， 我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。 時 間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸?？粗鴰дn老師給孩子門上課， 我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理 課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的， 畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課， 孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用 小組比賽來管他們的紀(jì)律， 這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。 還可 以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是 讓

2、我最高興的一件事了。 我才發(fā)現(xiàn)， 原來對待孩子真的是要非常的用 心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)， 我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目， 雖然我 在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個 好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外， 還必須要有其他課外知識， 這 樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。 這個時候才知 道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌 的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。在這一個月里， 從老師們身上， 我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼 光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。 在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好

3、玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次 上完一堂課我都有深的感觸： 想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易 的事!這個月經(jīng)歷的每一天， 都已在我心中留下了永久的印記， 因為這 是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟 下. 而我們也隨著時間的流走一點一點的成長 . 而曾經(jīng)的純真也隨著 風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟 . 也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收 獲就多一些，成長也就又邁進一步。2019年幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定 22019 年x月1日，我在XX 市 xx 幼兒園進行了為期一個月的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在天驕幼兒

4、 園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、 指導(dǎo)下， 不僅掌握了幼兒園保教工作的基 本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識，而且，比 較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中， 順利的完成了 教育實習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作 做一個簡單的自我鑒定：、保育員見習(xí)。這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)園所、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解 班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼 兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方 式、教學(xué)計劃后， 寫出自己詳細而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確 認(rèn)后，正式授課。在

5、此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自 己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二、教師實習(xí)。這是第 24 周的任務(wù)。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村， 她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣， 她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸， 導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性， 經(jīng)常不愿來 園。考慮到這點， 我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他 們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多 種方式進行，在讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時 也提高了幼兒的出勤率。 當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳 談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。一個月的實習(xí)讓我

6、得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉， 學(xué)到了許多書 本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起 伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況；今后定必 認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進步，日漸完善， 同時緊記不論遇到什么困難， 不要對自己失去信心這個道理， 逐漸走 向成熟。2019年幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定 3 我叫XX，本學(xué)期被分配到 xx 市教育幼兒園實習(xí)，轉(zhuǎn)眼間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。以下 是我對我半個月以來的實習(xí)工作所作的實習(xí)總結(jié)。在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作 ; 更深刻了

7、解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教 工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師， 除了做好幼兒的教育工作外， 如何做好與保育員、 其他教師及家長的 合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育 研究的理論學(xué)習(xí)， 常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。 這次在幼兒園 實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活， 發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的 生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)， 一門 值得重視的學(xué)問。 黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育， 把有 計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，

8、黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的， 不能浪費， 并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。 這些日常生活突發(fā)的事件都成 為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。 我在實習(xí)初期的時候， 看到小 朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完， 我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我 都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會脫衣服的時候， 我會主動幫他 們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師 的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果。 就是他們永遠都不能學(xué)會自己 的事情要自己做， 不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我的行為的出發(fā)點是關(guān) 愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛

9、他們， 所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng) 該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。 小朋友都非常天真可愛， 我很 愛他們，很喜歡和他們玩。 幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具 蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友， 融入他們的生活。 這樣我才會獲得他們的 歡心，才會得到他們的信任和依賴。我愿用我的熱心，換取孩子們的 安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心 ; 我愿用我的實心，換取所有 人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度 過兩周的時間， 小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。

10、而兩位老師的指 導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來， 在這短暫的兩周時間里， 我 的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作 為一個新教師， 一定要戒驕戒躁， 要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己 的工作， 注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的， 并借 鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是 必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么就一 定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。通過實習(xí)， 讓我認(rèn)識到很多也學(xué)習(xí)到很多， 今后我會更加努力做 好我自己，我相信我一定能成功的 !2019年幼兒園實習(xí)工作的自我鑒定 4不知從什么

11、時候起， 我已經(jīng) 開始覺得心里有些不安了。 當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候， 我懷著一顆 期待的心情等待著， 但當(dāng)日子真正來臨的時候， 我覺得有些留戀不舍， 甚至感到心痛。時光如白駒過隙一般匆匆走過， 每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)， 一直到它的隕落， 這四個月就這樣結(jié)束了， 再回首與孩子在一起的日 子，我真的很開心，和他們在一起做游戲，在一起唱歌、跳舞。頂崗實習(xí)對于我們來說真的是一個很好的機會， 不僅可以看清楚 自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說： 聽不如看，看不如做。在本次長達四個月左右的實習(xí)期間，我們從各 個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。四個月的實習(xí)， 讓我第

12、一次與幼兒有了親密的接觸， 這次真槍實 彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)， 同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中， 與不同的人打交道。 和小朋 友搞好關(guān)系，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你， 喜歡你組織的活動，喜歡聽你講的課。怕呢，就是讓小朋友聽你的要 求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是 一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟， 為人處事也學(xué)到了許多， 在今后的日 子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶， 更是我另一段人生的 起點，我

13、相信在未來的教育生涯中我會做得更好。實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到 了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗， 這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)， 成為我珍視的寶貴財富。 在這段時間里， 我嘗試了許多人生的不同際 遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué) 不到的。剛剛進入幼兒園， 才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識和實 踐結(jié)合是多么困難的一件事， 盡管如此， 也要努力在實踐中嘗試和運 用。這次實習(xí)，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦， 也很重要， 也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先， 整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒

14、與細菌 接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍， 特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染。對于幼兒的玩 具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷 間的地板隨臟隨擦， 避免地面有水使幼兒滑到。 給幼兒創(chuàng)造一個清潔、 講衛(wèi)生的環(huán)境，做好晨檢、午檢工作。同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和 生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣， 要不定期地檢查幼兒的指甲。 保育工作是很 辛苦的，但是也要很細心， 這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生 情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑倒。我在實習(xí)中增長了見識， 我才知道，做老師難，做幼兒教師更難； 也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識

15、，彌補缺口。每個 孩子都有自己的內(nèi)心世界， 他們好比一把把鎖， 老師就是開啟那把鎖 的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合 格的幼兒教師還真不容易， 光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。 和孩子 們在一起的喜怒哀樂， 現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆， 緊緊的串 在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩 子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。 面對一個個天真的孩子， 我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。 短暫的實習(xí)， 我更加堅定了自 己的選擇。通過

16、實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作； 更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點。 作 為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學(xué)習(xí)，不 斷進步。在工作中，要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，平時遇到什么 額外任務(wù)，只要自己力所能及，都要盡量去完成。在實習(xí)期間， 最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。 當(dāng)我寫好 一份教案， 認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后， 我以為那節(jié) 課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟 的銜接，幼兒情緒的調(diào)動， 課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師 的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 而這些也是我 以后要注意和提高的方面。我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來， 在這四個月時間里， 我的 觀念，我的心態(tài)， 我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師， 一定要戒驕戒躁， 要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工 作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒 她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必 經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一 定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。本次的實習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不只是給 了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗， 更讓我們有一種將要成 為一名幼兒教師的自覺與壓力。人生的