交通安全教育課教案

1、遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起-安全教育課教案2010年4月遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺遵守交通法。2、認(rèn)識(shí)三種交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)線。3、學(xué)習(xí)過馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)報(bào)警電話。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿12歲不能騎自行車上路。2、了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識(shí)三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)報(bào)警電話，做文明行人，自覺遵守交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入。提問：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書課題。

2、二、 了解交通現(xiàn)狀。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多）三、 課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：1、在馬路上追逐打鬧。2、跨越隔離墩，隔離欄。3、在車流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機(jī)）。4、不滿十二周歲，騎車上路。（學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，不滿十二周歲不準(zhǔn)騎車上路。）提供案例，學(xué)生思考，交流案例中的學(xué)生違反了什么交通法規(guī)？后果怎么樣？四、 了解交通標(biāo)志。1、 觀察三組交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）2、 學(xué)習(xí)標(biāo)志：（1）、警告標(biāo)志：三個(gè)圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險(xiǎn)。（2）、禁令標(biāo)志：三個(gè)圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止

3、或限制車輛、行人交通行為。（3）、指示標(biāo)志。三個(gè)圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是 指示車輛、行人的交通行為。在生活中，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)?？梢砸姷疆嬙诘厣系慕煌?biāo)線。（出示交通標(biāo)線，學(xué)生了解）。五、 行人應(yīng)該注意哪些？1、學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒人行道的地方，要靠邊走。（過紅綠燈的兒歌：過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線。）3、 學(xué)習(xí)看標(biāo)志過馬路（走地下通道，走人行天橋。）4、 乘坐公共汽車應(yīng)注意什么？學(xué)生回答后，出示正確答案：要排隊(duì)侯車，先下后上，順序上車，不要擁擠）六、 樹立安全意識(shí)，從小做起、從我做起。1、 堅(jiān)持整隊(duì)

4、離開校園。2、 出校門，靠邊走3、 在路上玩時(shí)，要做到“六不要，一注意” ?！傲灰?1)、不要在街頭巷口玩耍。(2)、不要從靜止汽車之間穿出猛跑。(3)、不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；(4) 、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)、不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。(6)、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意?！耙蛔⒁狻保旱缆返霓D(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn)，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記?。杭皶r(shí)撥打122報(bào)警，120、999救護(hù)。七、加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開展的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)”，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們，全社會(huì)正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分，也是學(xué)