2018年中考物理試卷分析(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018物理中考試卷分析新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)：王正華2018的物理試題依然延續(xù)了近幾年物理試題的風(fēng)格，穩(wěn)中有變，難度微量下調(diào)，能夠很好的考查學(xué)生的物理知識和物理能力，以及學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，為我們的接下來的物理學(xué)習(xí)明確了方向。一、試題中的“穩(wěn)”試題的結(jié)構(gòu)沒有任何變化，單選題、多選題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題的設(shè)置與2017完全相同。1、選擇、填空的試題變化很小，物理學(xué)史的考查依然沒有出現(xiàn)，估算、聲學(xué)和電磁波、熱學(xué)、磁學(xué)、光的反射、運(yùn)動(dòng)和力、電能作為基礎(chǔ)試題的考點(diǎn)，考查形式也基本沒有什么變化；透鏡成像、滑輪組機(jī)械效率、電路的定性分析，延續(xù)了201

2、7的試題特點(diǎn)。2、實(shí)驗(yàn)探究題題型也基本沒有變化，24，25，26題仍為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，而且來源于課本；24題是力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)，同樣在“拓展”的環(huán)節(jié)較大的提升了難度，增加了試卷的區(qū)分度；24，25題的電學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)考查的能力點(diǎn)也大多中規(guī)中矩，變化不多。3、計(jì)算題仍然是力學(xué)和電學(xué)的綜合計(jì)算，與了近幾年物理計(jì)算的試題特點(diǎn)一樣，27題第1、2問難度相對較小，讓大多數(shù)學(xué)生可以得分，都在最后一問提升難度，增加了試卷的區(qū)分度。二、試題中的“變” 2018的物理試題與2017相比試題的難度，考查的形式，和一些試題的考查內(nèi)容都有一定的變化。1、單選擇、填空題的難度略有降低，真正做到了考查學(xué)生的基礎(chǔ)，讓大多數(shù)同學(xué)可以得分。

3、多選考查的內(nèi)容有所變化，考查的內(nèi)容與2017有所不同，23題考查了物質(zhì)的熔化和凝固；21題由2017力和機(jī)械能的綜合轉(zhuǎn)換為滑輪組機(jī)械效率定性分析，將力學(xué)部分不同的重點(diǎn)內(nèi)容放在了同樣重要的位置。題目的情景很新，滑輪組出現(xiàn)了全新的繞法，分析的方法相同，分析的難度增加，能力的考查非常突出，可能會(huì)成為大多學(xué)生的一個(gè)失分點(diǎn)。22題的浮力情景變了，但題目的難度沒有增加。 2、實(shí)驗(yàn)探究題23題考查內(nèi)容變化很大，由近幾年大家已經(jīng)習(xí)慣的“密度測量”轉(zhuǎn)換為“物質(zhì)的熔化和凝固”的考查，應(yīng)該出乎大多數(shù)人的意料之外，但考查的能力點(diǎn)大多屬于學(xué)生應(yīng)該熟連掌握的范疇?！巴卣埂杯h(huán)節(jié)非常巧妙的考查了學(xué)生的知識遷移能力，將常以計(jì)算

4、形式出現(xiàn)的斜面知識放在了這里，全新的情境中，考查形式的改變，對學(xué)生的能力要求非常高，不動(dòng)聲色的增加了題目的難度系數(shù)，增加的恰到好處。原來常出現(xiàn)在力學(xué)實(shí)驗(yàn)題的“評估”環(huán)節(jié)，首次出現(xiàn)在了電學(xué)實(shí)驗(yàn)25題中，看似輕松的兩個(gè)問題，對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾楦由钊?，如果對?shí)驗(yàn)的理解不是非常透徹，正確解答很不容易。其實(shí)是對學(xué)生今后的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岢龈叩囊蟆?、計(jì)算題27題考查的形式和內(nèi)容是第二個(gè)出乎大家意料的所在。再次出現(xiàn)了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知識點(diǎn)。在最后一問，要進(jìn)行分情況討論，首先要看懂題意和電路圖，然后才能進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算，但計(jì)算難度不大。這與20題的電學(xué)計(jì)算最后一問有著異曲同工之處，解題的思維量很大，但大在分析過程，如果思路清晰，接下來的數(shù)學(xué)計(jì)算一定不會(huì)成為拖累?？疾榈闹攸c(diǎn)依然是學(xué)生在各種情境中分析問題和解決問題的能力。 2018物理試題的引領(lǐng)給我們今后的物理學(xué)習(xí)帶來很好地啟示，物理學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生物理思維、物理能力和科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)途徑，在學(xué)習(xí)的過程中，要關(guān)注的是知識本質(zhì)，培養(yǎng)的是思維和能力，提升的是科學(xué)素養(yǎng)，只有不斷提高科學(xué)素養(yǎng)，我們才能在