中同學(xué)感恩訓(xùn)練活動方案

1、中同學(xué)感恩訓(xùn)練活動方案 通過開展感恩活動讓同學(xué)關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培育感謝父母、感謝他人、感謝.的情感，進而培育起劇烈的.責(zé)任感和不斷進取、奉獻的精神。下面就是為大家整理的內(nèi)容，盼望大家能夠喜愛。 中同學(xué)感恩訓(xùn)練活動方案1 一、活動的目的 現(xiàn)在很多成長中的青少年對父母師長以及伴侶的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，天經(jīng)地義地享受他們的照看和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是.上每個人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的至少的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。進行這次活動正是為讓廣闊中同學(xué)在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛連續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。

2、 二、活動的組織 初一級部 三、活動的內(nèi)容和支配 1、了解“感恩”(第3周) (1)以“感恩”為主題出一期黑板報。 (2)制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。 (3)通過班級博客進行宣揚和相關(guān)學(xué)問的普及。 2、體驗“感恩”(第46周) (1)集中觀看勵志演講讓生命布滿愛。(中國校內(nèi)演講大師 鄒越) (2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。 (3)收集身邊的“感恩”人物和故事，進行一次演講會。 3、表達“感恩”(第710周) (1)感謝父母哺育之恩 l 開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動; l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝愿;給父母講一個快樂的故事;我為

3、家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培育同學(xué)感謝父母的哺育之情。 l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上高校的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)省一分錢、一粒米”活動，在同學(xué)中大力提倡節(jié)省之風(fēng)，杜絕鋪張。 (2)感 謝老師訓(xùn)練之恩 l 開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的同學(xué)向老師獻真情活動。 l 進行小型故事會：我和我的老師 (3)感謝學(xué)校培育之恩 l 開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為

4、，注意文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。 l 組織同學(xué)清理校內(nèi)衛(wèi)生死角，增加仆人翁意識。 l 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名同學(xué)寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑挕?四，活動要求 1、各班要高度重視本次活動，仔細閱讀方案的內(nèi)容，仔細組織，追求實效。 2、表達感恩的活動由各班依據(jù)狀況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，準(zhǔn)時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。 五，活動評估 由學(xué)校組織對本次活動中主動參加組織、策劃的班級和個人進行表彰。 中同學(xué)感恩訓(xùn)練活動方案2 一、指導(dǎo)思想 仔細落實學(xué)校關(guān)于加強同學(xué)思想訓(xùn)練工作的看法精神，堅持以同學(xué)為本的訓(xùn)練原則，全面落實公民

5、道德建設(shè)實施綱要和中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法及中學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓同學(xué)懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報.的重要意義，從而把感恩之情化為劇烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù).的實際行動，培育關(guān)懷他人，服務(wù).，忠于祖國、道德高尚的有用之才。 二、 目標(biāo)要求 1、引導(dǎo)同學(xué)了解感受父母之愛、老師之愛以及博大的.之愛，體驗愛的圣潔、無私和宏大。 2、關(guān)心同學(xué)學(xué)會理解關(guān)懷父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報.。 3. 提高同學(xué)的品德修養(yǎng)，關(guān)心他們逐步形成良好個性和健全人格。 4. 培育同學(xué)感恩的價值觀，真正促進同學(xué)的主體性的進展

6、，激發(fā)同學(xué)的自我要求。 三、主要內(nèi)容 感恩訓(xùn)練是道德品質(zhì)訓(xùn)練的一個重要組成部分，開展感恩訓(xùn)練，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩.，感恩他人，感恩自然。 四、活動預(yù)備： 事先布置同學(xué)查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的同學(xué);預(yù)備好感恩卡、小品道具。 五、 活動過程 (一)情境導(dǎo)入主題音樂-奉獻(主持人登場) (二)暢所欲言，話感恩 1.爭先恐后，我搶答。 2.妙語連珠，名人言。 3.情深理透，講感恩。 (三)各顯神通，演感恩。 1.小品：十三歲的禮物 2.小型辯論賽。 3.獨唱：長大后我就成了你 4.詩朗誦：感謝 (四)真情涌動，來感恩。 我們要學(xué)會感謝感謝我的父母，由于

7、他們給了我珍貴的生命 ;我們要學(xué)會感謝感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學(xué)問;我們要學(xué)會感謝感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣 ;我們要學(xué)會感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間。 (五)情到深處，唱感恩 合唱：感恩的心(同學(xué)一起做手語) (六)師總結(jié)。 在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的主動參加，你們都在全力以赴想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽你們講解并描述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然

8、感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美! 六、 德育成果 通過這次的班會活動的開展，廣闊同學(xué)對感恩有了深刻的熟悉。有很多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在看法開頭有所轉(zhuǎn)變，開頭學(xué)會照看父母，學(xué)會傾聽父母的教訓(xùn)，開頭學(xué)會將心比心。 七、 活動方案反思 誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊課進行的時候，當(dāng)同學(xué)一個個站起來表達他心中對他人的感謝之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆和善、寬容的心。 不足之處，同學(xué)對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延長開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。 中同學(xué)感恩訓(xùn)練活動方案3 一、目標(biāo)要求 感恩，是中華民族的傳

9、統(tǒng)美德。我校開展的“感恩訓(xùn)練”是通過.、家庭和學(xué)校培育同學(xué)的道德品質(zhì)一種的訓(xùn)練方法與手段，通過肯定的感恩內(nèi)容對同學(xué)實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文訓(xùn)練;是一種曉之以理、動之以情的情感訓(xùn)練;是種以人性良知喚起同學(xué)覺悟的人性訓(xùn)練。開展感恩訓(xùn)練，是加強校內(nèi)文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)的需要;也是加強學(xué)校德育工作，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 通過開展“感恩訓(xùn)練”，提高同學(xué)“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進家庭和諧，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校內(nèi)建設(shè)。 要求同學(xué)懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感

10、恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)懷，在.獻愛心。詳細表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學(xué)校，敬重老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在.，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。 二、活動主題：“理解、感恩、博愛” 三、活動時間 本次活動將10月至11月為“感恩訓(xùn)練”重點月，以后要常常性開展“感恩”訓(xùn)練活動。 四、詳細活動方案 宣揚發(fā)動階段 1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設(shè)展現(xiàn)板等為陣地，全方位地進行感恩訓(xùn)練的宣揚。 2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結(jié)上交政教處。 3、音樂老師在音樂課上教唱感恩的心歌曲。 4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校內(nèi)

11、廣播播放有關(guān)“感恩”訓(xùn)練的歌曲。 5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩訓(xùn)練活動。 全面實施階段 目的：讓同學(xué)明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的哺育之恩，師長的教導(dǎo)之恩、伙伴的關(guān)心之恩;學(xué)會知恩，激發(fā)愛心。 (一)感謝父母哺育之恩 要對自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最至少的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛.。 1、開展征文活動 同學(xué)每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。活動時間：10月1日11月24日。參考題目：我的父親母親、寫給父母的話、父母的手、還給父母一個吻、我和父母在一起

12、、父母的相冊等，題目可自擬。作文上交給本班級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進行展覽。 2、布置愛心家庭作業(yè) (活動貫穿始終) (1)送父母一句溫馨的祝愿 (2)給父母過生日，贈送親自制作的禮物 (3)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳 (4)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物 3、進行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩” (1)將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。 (2)計算學(xué)習(xí)投資的成本。 (3)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。 4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。

13、 (二)感謝老師的培育之恩 要對自己的老師感恩。由于老師不僅賜予了學(xué)問，更是教會了同學(xué)如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的訓(xùn)練解開了同學(xué)成長路上的心結(jié)。 1、進行“感謝師恩”為主題的演講競賽，活動時間定于10月下旬，詳細時間另行通知。參考題目：世恩難忘，師情永存給老師的一封信、母校-我成長的搖籃 2、我愛我?guī)熣魑拇筚惡托?nèi)感恩歌曲大賽 3、結(jié)合“學(xué)會感恩，樂于奉獻”主題活動的要求，以“感恩”為內(nèi)容，各班出好一期黑板報，在班級、校內(nèi)內(nèi)營造感恩的氛圍。 4、在全校開展“尊師重教”活動。要求全部同學(xué)講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、老師

14、家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校全部班級，全部同學(xué)。上課仔細聽講，仔細思索和回答老師提出的問題;向老師獻真情。 5、征集感謝老師的格言。 1)各班利用班會課進行評比，做到每位同學(xué)都發(fā)表看法。 2)各班上報最精彩的格言五條 (三)感謝他人的關(guān)心之恩 要對自己的同學(xué)感恩。由于他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓舞、相互支持、相互勸慰，在溝通中獲得快樂和改善。 1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文競賽，感謝同學(xué)間的愛心相助。 2、“我為同學(xué)做一事”。 3、開展一次獻愛心捐款活動。訓(xùn)練同學(xué)為

15、人要寬厚、博愛，引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻。 五、活動總結(jié)及成果上報 “感恩訓(xùn)練”重點月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的閱歷、收集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學(xué)校依據(jù)活動狀況每班級將評比出3名“知恩圖報”同學(xué)，并在全校進行表彰嘉獎，使“感恩訓(xùn)練”活動能夠激勵同學(xué)長期化、主動化。 六、感恩主題訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員 中同學(xué)感恩訓(xùn)練活動方案4 一、目標(biāo)要求 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩訓(xùn)練”是通過.、家庭和學(xué)校培育同學(xué)的道德品質(zhì)一種的訓(xùn)練方法與手段，通過肯定的感恩內(nèi)容對同學(xué)實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文訓(xùn)練;是一種曉之以理、動之以情的情感訓(xùn)練;是種以人性良知喚

16、起同學(xué)覺悟的人性訓(xùn)練。開展感恩訓(xùn)練，是加強校內(nèi)文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)的需要;也是加強學(xué)校德育工作，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 通過開展“感恩訓(xùn)練”，提高同學(xué)“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進家庭和諧，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校內(nèi)建設(shè)。 要求同學(xué)懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)懷，在.獻愛心。詳細表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學(xué)校，敬重老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在.，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。 二、活動主題：“

17、理解、感恩、博愛” 三、活動時間 本次活動將10月至11月為“感恩訓(xùn)練”重點月，以后要常常性開展“感恩”訓(xùn)練活動。 四、詳細活動方案 宣揚發(fā)動階段 1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設(shè)展現(xiàn)板等為陣地，全方位地進行感恩訓(xùn)練的宣揚。 2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結(jié)上交政教處。 3、音樂老師在音樂課上教唱感恩的心歌曲。 4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校內(nèi)廣播播放有關(guān)“感恩”訓(xùn)練的歌曲。 5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩訓(xùn)練活動。 全面實施階段 目的：讓同學(xué)明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的哺育之恩，師長的教導(dǎo)之恩、伙

18、伴的關(guān)心之恩;學(xué)會知恩，激發(fā)愛心。 (一)感謝父母哺育之恩 要對自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最至少的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛.。 1、開展征文活動 同學(xué)每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比?；顒訒r間：10月1日11月24日。參考題目：我的父親母親、寫給父母的話、父母的手、還給父母一個吻、我和父母在一起、父母的相冊等，題目可自擬。作文上交給本班級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進行展覽。 2、布置愛心家庭作業(yè) (活動貫穿始終) (1)送父母一句溫馨的祝愿 (2)給父母過生

19、日，贈送親自制作的禮物 (3)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳 (4)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物 3、進行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩” (1)將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。 (2)計算學(xué)習(xí)投資的成本。 (3)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。 4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。 (二)感謝老師的培育之恩 要對自己的老師感恩。由于老師不僅賜予了學(xué)問，更是教會了同學(xué)如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的訓(xùn)練解開了同學(xué)成長路上的心結(jié)。 1、進行“感謝師恩”為主題的演講競賽，活動時間定于10月下旬，詳細時間另行通知。參考題目：世恩難忘，師情永存給老師的一封信、母校-我成長的搖籃 2、我愛我?guī)熣魑拇筚惡托?nèi)感恩歌曲大賽 3、結(jié)合“學(xué)會感恩，樂于奉獻”主題活動的要