中學校老師教學工作方案

1、中學校老師教學工作方案 嚴格要求同學是老師道德威信形成的根本保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛同學，才會激發(fā)同學主動向上的力氣。那么你清晰怎么寫中學校老師教學工作方案了嗎？你是否在找正預(yù)備撰寫“中學校老師教學工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #360709中學校老師教學工作方案1 這一學年來，本人擔當高二(5-6)兩班的英語老師，在相互熟悉了之后，進取地去了解同學，去摸清同學的學習基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學中仔細備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學問，構(gòu)成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學

2、有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓(xùn)練教學任務(wù)。 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作:課前預(yù)備，備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 討論教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。高二的同學基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓同學能在必需的時間內(nèi)把握得

3、最好.在復(fù)習過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)同學學習英語的愛好尤為重要.愛好是最好的老師，有了愛好，同學就會產(chǎn)生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。僅有在教學中培育同學的學習愛好，增加教學效果，才能避開在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是吸取學問的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使同學們充分把這些技能和學問據(jù)為己有并消化汲取。利用必需的時間復(fù)習鞏固已學學問，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學習效率不行或缺的重要組成部分。我的詳細做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事、熱點，給同學講有關(guān)政治、歷史、.等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和同學溝通接觸，了解同學的需要，以及他們對課堂

4、上學問的把握程度.并且在課后還布置同學特地做一些綜合本領(lǐng)的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.并且我在教學中會仔細設(shè)計相應(yīng)的課后練習，讓同學到達學以致用;假如課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給同學一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓同學鞏固課堂所學學問 ，并懂得如何在實際中應(yīng)用;假如課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓同學復(fù)述課文。沒有課后練習的復(fù)習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動趣味我在講課時，盡量講得生動趣味，在完成教學任務(wù)的同時，常常給同學穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)同學的學習愛好。 課后我進取參加聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培育多種愛好愛

5、好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。 這一學期來，閱讀在英語異樣是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的同學閱讀本領(lǐng)都不是異樣好。在今后閱讀理解的復(fù)習是一個重點，復(fù)習時我應(yīng)留意到了以下幾點: 1.提高同學的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。 2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化訓(xùn)練、.、史地、科技、政治、經(jīng)濟等資料。不能只局限于某種題材。 3體裁多樣化。包括說明文、記敘文、談?wù)撐?、?yīng)用文等。 4.讓其了解閱讀理解的主要題型。 5.把握必要的閱讀理解解題技巧。 一般來說，對記敘文留意5w和1h;對描述文留意主要情節(jié)，對說明文或論

6、證文要留意主旨句。 另外，做閱讀理解還要擅長抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。走進21世紀，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天貢獻自我的力氣。 #360708中學校老師教學工作方案2 一、指導(dǎo)思想: 以培育同學綜合素養(yǎng)為目的，連續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色，深化建設(shè)“六型”學校，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中訓(xùn)練事業(yè)科學進展，創(chuàng)辦人民滿足的優(yōu)質(zhì)品牌學

7、校為目標， 加強對同學進行日常行為規(guī)范訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練及.公德訓(xùn)練，幫忙同學盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫忙同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使同學在德、智、體、美、勞等方面全面進展。 二、工作目標 高一班級將以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范同學的言行，凈化同學生活環(huán)境，增加學習氣氛，努力使同學成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培育同學的團體榮譽感和職責感。樹立良好的班風，培育同學的自我管理和自我掌握力，構(gòu)成良好的學風，在班級中構(gòu)成一種相互競爭、和諧進展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不一樣層次的同學在各個方面都有所突破。 1、全力協(xié)

8、作學校建設(shè)六型學校。新學年要連續(xù)協(xié)作學校做好質(zhì)量型、學習型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)儉型“六型”學校的建設(shè)工作，全面提升學校品牌知名度和.影響力。 2、落實學校要求強力推動課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的閱歷，結(jié)合學校各方面實際，以“_”課題為依托，經(jīng)過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討團體才智的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成果。 3、強化高一老師隊伍建設(shè)。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設(shè)和青年老師培育，提高課堂教學效益;加強師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀老師隊伍。

9、4、突出同學自主管理。嚴格同學管理，進一步豐富完善同學自我管理體制，努力到達同學管理各項常規(guī)工作的平衡進展，促進同學全面進展。 5、加強規(guī)范訓(xùn)練，培育同學良好行為習慣及學習習慣，成功完成學校到高中的過渡，漸漸構(gòu)成一個“團結(jié)、和諧、愉悅”的班級團體， 三、主要工作任務(wù)及措施 假如說高三是收獲的季節(jié)，那么高一就是一個播種的季節(jié)了。每一位老師都明白基礎(chǔ)打得好不好挺直影響著高三的成果。作為起始班級，學習習慣的培育和學習方法的傳授是我們班級工作的一個重點。所以，我們提出了：“規(guī)范同學作業(yè)，引導(dǎo)同學思索，啟發(fā)同學探究”這三點教學要求。 一方面連續(xù)探究課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的珍貴閱歷

10、。在課內(nèi)加強同學思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，培育同學的探究性學力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的準時訂正，異樣是對于部分學習習慣差的同學更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、高三的學習打好基礎(chǔ)。 (一)從小處入手，抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練 經(jīng)過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對同學進行常規(guī)訓(xùn)練，班級組有方案地對各班進行詳細規(guī)劃，從各方面的詳細小事抓起，促進同學更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立_x中學同學的精神風范。 (二)進取協(xié)作學校政教處，團委開展各項工作 1、充分利用軍訓(xùn)活動中的各種訓(xùn)練資源，做好同學學校規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成工作，構(gòu)成良好的班級團體，發(fā)揮班級團體的自我訓(xùn)練作用。 2、組織同學參與好入學訓(xùn)練

11、，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學習常規(guī)、平安學問講座、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等，并要求寫好同學個人軍訓(xùn)和入學訓(xùn)練小結(jié)。 3、結(jié)合“老師節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒樱黾油瑢W愛校、愛國熱忱。開展具有“思想性、訓(xùn)練性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的討論。 4、全力組織同學參與校運會，培育以團體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的時代精神。 5、敬重同學的主體作用，加強同學自主管理、自我訓(xùn)練，鼓舞同學參加班級管理工作。進取發(fā)揮全員管理工作的實效性，訓(xùn)練同學樹立_x中學同學的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛惜公物、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn)，并加強同學干部

12、建設(shè)，為校同學會、團委做好工作。 (三)進取協(xié)作教務(wù)處、教科室的工作，促進教學質(zhì)量的提升 1、針對高一新生的特點，加強學法指導(dǎo)和學習習慣培育，使同學盡快適應(yīng)高中階段的學習，順當完成學習方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學習生活的第一步。其次周支配一次班級的學法指導(dǎo)。 2、明確討論性學習的重要性和緊迫性，指導(dǎo)同學開展討論性學習，培育同學探究討論的精神，樹立科學的人生觀。 3、關(guān)注同學的全面進展，從高一開頭，就要留意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色。 4、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保訓(xùn)練教學工作的有序進行。支配好同學的學習和活動，努力做到全面提升同學的素養(yǎng)。 (四)整合訓(xùn)練資源，努力

13、拓寬學校訓(xùn)練的渠道 以班主任工作為依托，定期召開班級老師會議，充分發(fā)揮全體高一任課老師的德育作用;經(jīng)過電話、信件等形式加強與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練的作用;結(jié)合討論性學習進行.調(diào)查的實踐，讓同學在.活動中進行自我訓(xùn)練，充分發(fā)揮.活動的訓(xùn)練作用。總之，要充分發(fā)揮老師、學校、家庭、.等方面的訓(xùn)練功能，構(gòu)成訓(xùn)練的合力，到達預(yù)期的目的。 #360707中學校老師教學工作方案3 在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序綻開，結(jié)合班級情景，特制定以下工作方案。 一、班情分析 本班目前共有52名同學(_x轉(zhuǎn)學)，男同學15人，女同學37人。從班級同學的成果看(以16-17學年度其次學期期末

14、成果為例)，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上僅有5位同學，500599分以上僅有20位同學，總分460分以下的有18人，總分最低319分。能夠看出，我班同學學習基礎(chǔ)薄弱，成果不幻想，同時同學的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。 二、指導(dǎo)思想 本學期連續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好同學行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，促進班風學風建設(shè)。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。 三、詳細工作資料和步驟 1、重視開學訓(xùn)練，幫忙同學盡快進入學習狀態(tài)。 開學初，同學經(jīng)受了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，所以需要對同學進行開學訓(xùn)練，幫忙其快速進入學習狀態(tài)。 2、重詳情，加

15、強常規(guī)管理。 本學期連續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、平安等常規(guī)訓(xùn)練。 首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領(lǐng)同學連續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者賜予批判訓(xùn)練，強化同學守紀意識;其次勞動衛(wèi)生挺直關(guān)系到同學的健康，也是班級工作的重點，進一步增加同學的勞動衛(wèi)生意識;再次平安方面，平安是學校一切工作的重中之重，所以平安訓(xùn)練尤為突出。一方面加強同學在校期間的平安常識訓(xùn)練，確保同學在校期間的人身平安;另一方面，要求同學留意校外平安，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增加自我愛護意識和本領(lǐng)。 3、強化同學體育熬煉，突出班級藝術(shù)特色。 身體健康是第一位的，僅有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著訓(xùn)練改

16、革，體育越來越重要。本學期連續(xù)結(jié)合達標測試要求，強化同學的體育熬煉，提高同學對體育健康的重視程度。 本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期連續(xù)加強對同學的藝術(shù)審美訓(xùn)練，培育同學對藝術(shù)的理解和為自我藝術(shù)夢奮斗的堅決信念。 4、仔細利用好班會課。 班會是班級工作的重要陣地，是對同學進行思想訓(xùn)練的重要場所，班會課必需用以做同學的思想工作，堅決杜絕挪作它用，所以本學期要連續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成訓(xùn)練、幻想訓(xùn)練、平安訓(xùn)練等等。 5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對同學的學法指導(dǎo)。 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期必需要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量

17、多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法。 6、培育班級干部。 準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。 7、加強與家長的親密聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。 平常，把同學在校的各方面的表

18、現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校情景做到心中有數(shù)。同時結(jié)合同學的心理問題、行為習慣和學習情景與家長一齊制定有效的訓(xùn)練方法。 8、搞好住校事宜。 本學期學校首次進行住宿管理，情景復(fù)雜、職責重大，班級進取協(xié)作學校落實住宿事宜，探究寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。 本學期針對我班的實際情景，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自我要不斷學習不斷探究，另一方面要向閱歷豐富的老班主任們請教。 #288777中學校老師教學工作方案4 下學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自我的力氣。以下是我的個人教學方案 一、思

19、想政治方面 專心擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，專心參與政治學習，做好筆記。關(guān)懷國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心幫忙同志;對工作仔細負責，不計酬勞，關(guān)懷同學，愛惜同學，為人師表，領(lǐng)先垂范，樂于奉獻。 二、師德方面 師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。所以，老師務(wù)必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自我務(wù)必做到。在工作中，時刻留意自我的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，專心參與各項活動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際

20、行動樹立起自我在同學中的威信及良好的老師形象。 三、個人業(yè)務(wù) 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，閱讀專業(yè)雜志，掃瞄學校語文網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自我充電，每一天支配必需的時間扎實提高基本功，努力使自我成為能隨時供應(yīng)同學一杯水的自來水。 四、教學工作方面 仔細學習新課程理念，仔細學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時間不斷學習，努力提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，結(jié)合學科的資料和本班的同學實際，改善自我的教學方法。仔細上好每一節(jié)課，不打無預(yù)備的仗，課堂注意精講，不單教會同學學問，更重要的是交給他

21、們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉(zhuǎn)變。仔細批改同學的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導(dǎo)，不讓一名同學掉隊。仔細做好教學反饋，實行應(yīng)對措施。培育同學習作愛好，爭取讓同學的習作能夠在報紙雜志上刊登。 五、教研工作 我將專心參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他老師在同學中的威信，關(guān)懷群眾，維護學校榮譽，共創(chuàng)禮貌校風對于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進行更加深化的學習。 六、考勤方面 嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀老師的標準來嚴格要求自我，使自我在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。 #297218中學校老師教學

22、工作方案5 為進一步推動我校課程改革，深化校本教研，促進老師進展，提高學校辦學質(zhì)量，特制定如下方案。 一、指導(dǎo)思想 以新課改為導(dǎo)向，以同學的進展和老師的專業(yè)化成長為宗旨，以老師為討論主體，以學校訓(xùn)練教學面臨的實際問題，個性是實行新課改中遇到的問題為討論對象，以提高訓(xùn)練教學質(zhì)量和學校的可持續(xù)進展為目的，著眼于老師隊伍綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高，立足校本，面對同學，聚焦課堂，多向反思，特色進展。完善以校為本的教學討論機制，加快老師個人的專業(yè)成長，提升學校辦學的理念與品位，為每一個師生的全面而具個性的進展搭建良好的平臺。 二、基本目標 在校本研修年中，要突出一個中心：促進老師專業(yè)進展;實現(xiàn)二個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)

23、變教學觀點，轉(zhuǎn)變教學行為;三個提高：提高老師課堂教學潛力，提高老師教研潛力，提高老師科研潛力;做到五個結(jié)合：理論學習與閱歷溝通相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，學習與考核相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，點與面相結(jié)合。促進老師自我更新、綜合進展與討論潛力的提高，做有信念、有理論，自覺追求，不斷創(chuàng)新的學習型、討論型、反思型、才智型、進展型老師，構(gòu)成豐富多彩的討論型團隊。 三、詳細資料 1、現(xiàn)代訓(xùn)練理論的學習與討論。包括課程改革理論、多元智能論、校本教研理論、學校辦學理念、建立學校特色的理念等。 2、新課程教材教法的討論。主要是討論各學科的教材及教法，促使老師教學觀念的轉(zhuǎn)變，促進同學學習方式的轉(zhuǎn)變。 3、課程開發(fā)

24、討論。包括校本課程的開發(fā)討論、綜合實踐活動課程的實施等。 4、學校德育工作討論。包括班主任工作培訓(xùn)、共青團工作培訓(xùn)、學科教學中滲透德育思想等。 5、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用的培訓(xùn)和討論。 6、訓(xùn)練科研基本方法的培訓(xùn)與討論。大力推動課程改革和信息技術(shù)在教學領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，以同學潛力培育為突破口，努力創(chuàng)辦“特色訓(xùn)練”。 7、定位于課堂教學的活動與討論。課堂教學的活動與討論要充分發(fā)揮骨干群體的引領(lǐng)作用，實施學校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度。發(fā)動老師對課堂教學評價的討論，有效地促進教學。 8、充分利用有效空間，綻開有主題的學術(shù)研討活動。每學期設(shè)計兩到三個研討活動的主題。供老師們自由選取參與。讓老師在廣泛的溝通中相互

25、學習。 9、搭建老師展現(xiàn)才華的舞臺，組織教科研競賽，競賽資料的選取上堅持以貼近老師實際為原則。透過老師基本功競賽等活動提高老師業(yè)務(wù)潛力。 10、開展“三個層次”的討論，即反思性討論、專題性討論、課題討論，促進老師在原有基礎(chǔ)上得到不一樣的進展。a、反思性討論：討論主體定位于每位老師，最終成果是以論文和案例為標記。b、專題性小課題討論：討論主體定位于學校中層及骨干老師。最終成果是專題講座、調(diào)研報告。c、課題討論：以學校名義整體規(guī)劃講究操作規(guī)范性，代表學校的討論水平。 11、專心提倡建立老師的自我設(shè)計、自我更新與自我進展的老師個性化成長機制，每一個老師規(guī)劃并設(shè)計自我的訓(xùn)練進展之路。學校將對老師成長帶給盡量多的幫忙，并建立起對老師成長過程的管理和階段成果的展現(xiàn)與反思的評價機制。創(chuàng)設(shè)新機制促進老師自我更新、綜合進展與討論潛力的提高。 12、多層次開展活動： 學校每學期組織一次老師培訓(xùn)，一次業(yè)務(wù)競賽，召開一次課改閱歷溝通會。 教務(wù)處每學期舉辦一次課改專題講座，組織一堂新課程教學觀摩課和