教師資格證面試第1天上午結構化面試真題解析

1、如果有家長在家長會上跟你說，我什么都不會孩子都交給你了。你怎么辦【答】這種說法是錯誤的/我會耐心和家長進行溝通。第一，學生在校接受教師的教育,在家接受家長的教育,家長與教師一樣肩負著教育學生的重任，都應該對孩子的成長起教育'引導和示范作用。第二，要以真誠與平等的態(tài)度對待家長，取得他們的信任，爭取他們最好的配合,共同探討對孩子的最佳教育方法，以達到共同的教育g的。第三，加強教師與家長之間的溝通。2.老師下課拖堂講課，同學們說老師下課了，老師說那你們下課吧,然后摔門而去？【答】這個教師的做法是錯誤的。第一，教師拖堂本身的做法已經(jīng)錯誤，亂發(fā)脾氣也是錯誤的。正確的做法應該是虛心接 受批評。第二

2、，要具有較高的“情商。即教師對自己的情緒有良好的調節(jié)和控希能力。第三，我做為未來的教師，要嚴格要求自己。3.新班主任組織班干部競選，大家都想當班長，你怎么辦?【答】妥善安排。第一，肯定同學們的積極性。第二，通過公開競選的方式建立班委會。第三，班會，讓大家明白班干部是為集體服務的工作?？梢酝ㄟ^多種方式為班級服務。4.如果學生在校就餐完了亂扔餐巾紙，你會怎么樣，【答】以身作則，班規(guī)引導。第一，自己先拾起來，以身作則，做好榜樣。第二，和勞動委員溝通，了解情況，設置垃圾簍，做文明標語。第三，開展美麗班集體的主題班會，探討如何做好教室衛(wèi)生工作。泰戈爾的一句話，他說教師是一種心靈上的溝通問你怎么看？【答】

3、這種說法正確。第一，教師和學生進行心靈溝通，既充分接觸學生，了解學生，和學生做朋友，又時刻提醒自己教育者的身份，潛移默化地進行思想教育O第二，讓學生感到教師有父親般的嚴厲r母親般的慈愛' 兄長般的矢懷' 朋友般的 理解。只要我們在實踐中不斷摸索，就一定會形成師生之間彼此尊重而不疏遠' 親密而 不隨便的和諧融洽的師生尖系。第三，教師應注重“嚴"與淳的統(tǒng)一。6.個學生因為父母吵架打電話求助，你怎么辦學生家長吵架，給你打電話，你怎么辦【答】積極幫助。第一，了解情況，安撫學生。第二，和家長溝通，說服家長在孩子面前加強自控。第三，平時多矢注這個學 生的情況，給予更多尖心

4、。你在課上放電影，學生反饋怎么老是看電影，你怎么辦【答】積極調整。第一，反思自己課程設置中的問題，是否存在偷懶的情況，用放電影代替正常的教學過 程。第二，使用視頻可以更好地進行教學展示。在過程中，要注意避免可能產(chǎn)生的副作用，保持教學的互動性和生第三，今后在使用視頻的時候，要注意有選擇地使用片斷，進行教學研究之后再使用。8.父母離婚，學生心情不好。你怎么辦 父母離婚不管孩子，你怎么辦？【答】積極幫助。第二，和家長溝通，說服家長加強對孩子的尖愛，讓孩子意識到父母的婚姻尖系結束不 等于親子尖系的結束， 仍舊是自己的父母，仍舊愛他。第三，平時多尖注這個學生的情況，給予更多尖心。9.小明丑化你在黑板上怎

5、么辦?【答】保持冷靜。第一，不要簡單粗暴地批評這個學生，安排課代表擦黑板，正常開始教學O第三，班會，集體教育。10.小華屢教不改怎么辦？【答】保持耐心。第一，應把對學生的信任-尊重、理解，貫穿于廣義的教育活動中，而不應拘泥于學生一時所犯錯誤上，不因為學生說謊而不信任學生；不因學生屢教不改而百般歧視, 要給學生更多的矢愛。第二，要蹲下來，和學生平等交流，主動開發(fā)學生的潛能，要通過理解去激勵學生，撞擊出學生自信的火花。要善解人意，要靠淵博的學識來維持，要靠高尚的價格 魅力來升華，理解學生，不失嚴格要求；平等待生，不失師者的風范；賞識學生，不失 諄諄弓丨導。第三，要調動全班學生的積極性，樹立健康向上

6、的班風，讓班干部和積極上進的同要主動進行家訪/與學來幫助屢教不改的同學，消除品德和學習等方面的不良習慣。家長一起做好學生的轉化工作。11 -有人說老師不僅要有知識還要有責任你怎么看?【答】同意這個觀點。這兩點都需要教師做到。第一，教學工作是本職。教師應對本專業(yè)知識體系、邏輯結構、重點、難點了如指掌0難和指導課外活動的等能力，教師還要勤奮好學，博學多才，有較高的教育藝術，有較高的教學藝術，很強的答疑解這些都會促使學生提高學習知識和執(zhí)行指示的主動性和積極性，促進學生生動、活潑、主動地學習。教師只有具備較深的專業(yè)素養(yǎng)，才能起到導 向作用，才能提高學生掌握知識的深度，激發(fā)學生學習的積極性，掌握科學知識

7、的內在 體系和必然規(guī)律。第二，教師不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，必須注意自己給學生留下的印象，使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的'學生能夠仿效的榜樣，因為只有“親其師”才能“信其道”。教師在教導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的同時,還必須具備高尚的人格,這些體現(xiàn)在教師的處世態(tài)度、為人風格、價值觀念、價值取向、思維 方式,甚至包括教師的言談舉止、儀容服飾等素質外形。讓教師必須 成為學生可以師從的表率，不斷提高師德認識，培養(yǎng)師德情感，堅定 師德信念，塑造師德意志，養(yǎng)成師德習慣，使教育者在教育過程中'始終將自己置于良好的道德從而使教師在

8、人格上所表現(xiàn)出來的力量，達到真正的“言傳身教”，學生不知不覺中也會模仿教師的優(yōu)秀品行，努力克服困難向自己敬愛的教師學習。第三，我要努力做到以上兩點，成為優(yōu)秀教師?！敬稹恳图议L加強聯(lián)系。第一，尊重是教師與家長溝通合作的前提。要以真誠與平等的態(tài)度對待家長，取得他們的信任，爭取他們最 好的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達到共同的教育目的。第二，幫助家長樹立起對孩子教育的信心。教師必須避免告狀式的家校聯(lián)系，不能在家長面前一味地數(shù)落孩子的不是。如果確實因為孩子犯了錯誤需要與家長聯(lián)系，也應該與家長坐下來，共同分析孩子犯錯的根源,積極與家長達成共識,研究出最好的解決辦法。第三'召開“家長建

9、議會，幵設“家長俱樂部，舉辦“家長沙龍方式充分聽取家長的意見；通過羽關系本“聯(lián)系卡及時與家長交換教育學生的意見；開通家長信箱，創(chuàng)辦家庭教育專刊指導家長；公布咨詢電話，進行電話家訪，幵展“親子運動會 親子辯論賽，創(chuàng)設家長參與學校教育的機會等。通過各種各樣的活動,可以促進家長對學校教師的認識，增進教師與家長之間的交流。12. 班主任和任課老師尖系【答】要互相協(xié)調配合，共同做好工作。第一，與同事相處要互信互尊。每一名教師都應理解其他教師的工作責任和工作環(huán)境，以平等的態(tài)度信任和尊重其他教師。教師在與同事相處時，要以尊重、信任為基本前提，既要對自己有正確的評價，也要對他人有全面'客觀的評價。在交

10、往中要 克服自傲、嫉妒的心態(tài)。當發(fā)生沖突時，要及時解決，寬容大度，認真聽取對方的意見。第二，與同事要進行積極合作，共同發(fā)展。學校工作是一個整體，必須靠全體教職工同心協(xié)力，互相配合和支持。每個教師都有其自身的優(yōu)勢，教師之間的交往應充分挖掘互補功能，在互相 交往中實現(xiàn)思想上的互助、信息的互換 '情感上的融洽和知識上的 整合，以提高整個隊伍的專業(yè)化水平。第三，情感互動。通過互動，促進交往的動態(tài)平衡發(fā)展，達到每個人價值的最大實現(xiàn)，從而在群體中，形成互相欣賞'互相促進'互相競爭的交往機制。913. 班上學生覺得抽煙很酷，聚眾抽煙，你怎么辦【答】立即禁止，嚴肅處理。第二，辦公室里教

11、育。第三，嚴肅班規(guī)，與家庭教育結合15.李老師從業(yè)兩年后/對工作失去興趣整日無精打采。你怎么辦【答】耐心勸解。第一，詢問原因，分情況處理。第二，工作如何矢心。16.第三，生活適當照顧。家長會上，李老師深情的說/我就是孩子們的父母這個問題怎么看?【答】贊成。第二，矢心生活和學習。第三，與家庭教育共同促進學生全面發(fā)展。17.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴你怎么理解？【答】王國維談學習的第一境界。第一，努力學習的重要性。第二，教師對學生的引導/付出。第三，教學方式的創(chuàng)新和學生的特點相結合。18. 有學生經(jīng)常遲到，屢教不改你怎么辦【答】耐心。第一，詢問原因。第二，內外因兩方面處理。19. 青年教師穿拖

12、鞋上課。你怎么看【答】冷靜處理。第二，在教師活動上及時提醒教師著裝和禮儀。第三，做好模范作用/為人師表。20. 你有同學的孩子在你的班級，讓你照顧，你怎么辦【答】正常對待。第二，及時和同學交流學生的學習情況O第三，做好公平公正。16.班上一學生自控能力差，上課調皮搗蛋，你怎么辦?14. 有人說做中小學教師沒有出息，你怎么看【答】不對。第一，教師的崗位不分大小，都是最光榮的。第二，教師的發(fā)展是在教書育人。第三，正視并熱愛自己的職業(yè)。15.為什么你想當教師教師要耐得住寂寞、清貧；守住這片凈土；你為什么選擇教師這個行業(yè)?做一名光榮的人民教師一直是我的夢想,也是我的理想。我報考教師這個崗位,是因為我非

13、常熱愛這個充滿奉獻精神、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)O 第一，我十分熱愛教師職業(yè)。這里有可愛的孩子，令人敬佩的同事，他們是人生路上不 可磨滅的美好回憶。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。盡管在物質 上是貧乏的，但是在精神上卻是富裕的。第二/我的知識儲備符合做一名老師的要求。在四年的大學生涯中我積累了很多教育理論知識和學科專業(yè)知識,這些都為我成為一名教師打下了堅實的理論基礎;從大二開始我就做兼職家教，獲得了很多的經(jīng)驗。這些經(jīng)歷都能夠為我將來從事教師工作提供很多闔壬第三，我的性格也很適合做老師。我很喜歡和孩子們相處，做事有耐心、有毅力，這些 也都符合教師的職業(yè)特點。我平時做事有較強的責任心。作為老

14、師，擁有尤為重要。一個合格的教師，首先要具備強烈的責任心，沒有強烈的責任 感，無責任心，一切都無從談起。責任，是一種使命，責任心，是一種使命感，教師的責任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責任心。愛心是基礎，而責任心則是驅使我們干好工作的動力。教師的責任心主要應該體現(xiàn)在以下幾個方面：一是對工作負責，愛崗敬業(yè)。二是對學生負 責。是要對學校負責。四是要對自己負責。教師是一個特殊的職業(yè)，它要求每一位從事教育工作的教師要不斷更新教育理念和知識體系，始終是學生成長道路上的指路明燈，成為學生成才報國的引領者【答】冷靜處理。第一，先安撫完成課程。第二，課后詢問

15、，分情況處理。17.班級同學孤立一個同學，你怎么處理此事【答】冷靜處理。第一，詢問班干部。第二，分情況處理。第三，及時矢心，班會，集體教育。18.有人認為老師應該指導學生有奉獻祖國的精神，你怎么看【答】贊同此觀點并進行理性引導。第一，愛國精神的重要。第二/結合青少年的特點進行教育。第三，愛國教育和其他教育共同進行，促進全面發(fā)展。19.有同學上課喜歡頂撞你，甚至拿書本文具砸你，你怎么辦【答】保持冷靜并進行理性引導。第一，遇到矛盾要學會自我克制，保持教學正常進行。第二，課后談話。要以民主、理解的態(tài)度和方式與學生接觸，利用課余時間與學生進行 思想交流，及時掌握學生的思想動態(tài)。把學生當成自己的朋友看待

16、，盡量以商量的口氣不要公開宣布，也不要橫加指責與他們談論事情，對個別存在問題的學生應進行談心， 要傾聽學生的看法，與學生推心置腹地交換意見，進行耐心細致的思想工作，并盡量滿 足學生的合理要求，贏得學生的信任。第三，班會，集體教育。告訴學生頂撞老師是不禮貌、不尊重人的行為，同樣也不會得 到別人的尊重，讓學生知道，頂撞老師有損自己的形象，無助于問題的解決。20.有的博士生畢業(yè)后去當中小學教師，你怎么看【答】冷靜處理。第一，及時制止，繼續(xù)教學。第二，課后教育，保存手機，放學帶回家。 第三，強調校規(guī)，提升教學水平和質量。22. 宿舍熄燈后還講話宿舍長說了不聽很委屈去找班主任訴苦，你怎么辦？【答】冷靜處

17、理。第一，觀察然后及時制止0 第二，輪換宿舍長制度。23. 學生上課不互動你怎么辦?【答】及時處理。第二，課后詢問，調整教學水平和方式° 第三，向其他優(yōu)秀教師學習，多教評提升自我°24. 吳老師進行觀摩課教學，然后學校領導指出一個老師的錯誤，老師不聽，你怎么看？【答】理性看待。第一，勸解該老師。第二，反思自我。第三，向其他優(yōu)秀教師學習，多聽意見。25.學生不寫作業(yè)，你怎么辦 ？一位同學平時總是不交作業(yè)你怎么辦?【答】及時處理。第二，依據(jù)內外因進行處理。第三，及時調整，提升布置作業(yè)的質量°26.領導把一個轉學生安排到一個班主任的班上，班主任不太樂意，怎么看？【答】冷

18、靜處理。第二，公平公正的對待每一個學生。第三，有困難向領導反應，共同解決問題。34.有人說，教師是創(chuàng)新思維的引領者，怎么看【答】贊成。第一，教書育人，是學生的榜樣。第二，依據(jù)學科和學生的發(fā)展特點進行創(chuàng)新，不盲g。第三，不斷學習，網(wǎng)絡和他人，提升創(chuàng)新能力。35.學生迷戀偶像成績直線下降怎么辦；【答】及時處理。第一，分析情況冷靜處理。第二，偶像的引導力量，學習正能量。第三，班會，集體教育，理性追星。36.有人說教書育人是同等重要的，你怎么看【答】贊成。第一，正向教師工作的意義，事例。第二，反向說明教育余人的重要性，事例。第三，結合自身。37.兩個同學打架怎么辦【答】保持冷靜。當代中學生自信、自負、

19、甚至有點自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想，打架 往往是因為彼此抬杠，發(fā)生了口角，就認為自尊受到了傷害，一時沖動，從而導致大打 出手。第一，碰到這樣的事，教師可以先做一個體育裁判用的“暫停"動作，一是表示講課暫停，二是要求打架的孩子停下來。此時，全班學生的目光T主意力就會集中到打架 的人那里。在一般情 況下，打架的孩子也會暫停下來。這時教師可以用詼諧的語言加以 評判“響，打起來了?？磥砻軌蚣ち?的。不會比兩個國家之間的矛盾更大吧？國際社 會的矛盾還要靠談判解決呢，你們同學之間還有什么解決不 了的矛盾？你們先別打了/免得影響大家上課在同學們的笑聲中，會喚醒打架孩子沉睡的羞恥心，使其

20、 冷靜下 來。教師繼續(xù)上課。第二，單獨談話。課后，教師應及時跟進這件事情，了解事情的原委/除了找打架 的同學單獨了解，還有必要找知情人進行詢問，得出一致的說法，為下一步處理做好準 備。在了解了整個事情經(jīng)過后，分別針對 雙方所犯的錯誤及認錯態(tài)度，力求讓學生真正意識到自己打架的不良后果說服其向對方道歉最終使他們 握手言和。第三，通過班會形式進行集體教育，讓大家學會處理矛盾的正確方式【答】積極工作。第一，向老班主任、任課老師進行了解，找準問題，分析原因，找準解決問題的方向。第二，和任課老師溝通，以身作則，做好榜樣。對個別同學進行重點指導。第三，通過集體活動'班會、家長會等形式，不斷的梳理積極

21、向上的班風。28.將學生的成績作為評判老師唯一標準，你怎么看【答】觀點錯誤。第一，要追求全面發(fā)展，不能單純看成績。第二，是應試教育的遺留，要積極改正，發(fā)展素質教育。第三，結合本科學，說明如何全面發(fā)展。29.【幼兒園】幼兒搶玩具發(fā)生爭執(zhí)【答】及時處理。第一，采取批評教育的措施。不能簡單粗暴地用體罰代替教育和批評。第二，要認識到年齡較小，經(jīng)常是爭執(zhí)是正常的，不要過分嚴厲。第三，以后備課時注意分析學生情況，合理設計活動環(huán)節(jié)。30.【幼兒園】幼兒有點自閉該如何應對【答】積極溝通。第一，耐心，有針對性解決。對這類學生，教師首先應該在感情上尖心和信任他們，多接近他們，善于走進他們的心靈，使他們愿意說出心里

22、話。第二，教師要多給他們創(chuàng)造與別人交往，在集體中發(fā)言的機會。鼓勵他們合群，使他們 體會到集體的溫暖， 從而克服憂郁 ' 多疑 ' 多愁善感的消極心理。不要在公共場合批評 他們，避免傷了他們的自尊心，出現(xiàn)意外31.第三，聯(lián)系家長，聯(lián)系心理教師，共同解決。【幼兒園】幼兒受傷及時處理了，但家長還是找麻煩，怎么辦【答】積極溝通。第一，耐心，有針對性解決。能理解家長的心情，依法處理。第二，反思教師自己的錯誤。第三，今后加強和家長的溝通。32.司學上課回答不出來，被嘲笑，老師生氣，說不會就不要回答 【答】這個教師的做法錯誤。第一，耐心，有針對性解決。找到該生了解情況，如果是理論掌握不牢固，

23、輔導理論 如果因為不會舉一反 三，教會思考方法，多找類似的題S給他復習。第二，反思教師自己的錯誤。學習是一個反復的過程，做好成績之后的分析，及時調整 教學。和家長溝通, 雙管齊下，提升學生的成績。第三，班會，對全班同學進行教育。44.學生內向怎么辦？【答】積極采取措施，幫助學生進步。第一性格內向的學生，做事仔細' 認真。可以在班級管理中，恰當安排一些可以發(fā)揮 特長的任務，參與班第二，沒有差學生，不能以成績定性。發(fā)覺每位學生的優(yōu)點，進行適當引導。第三，公平公正的尖愛每位學生，才能真正的做好教學工作。45. 有學生問你明星出軌，你怎么看待？【答】要積極引導學生正確看待。第一，屬于他人的家庭

24、問題，不做過多評價。第三，對于中小學生，及時引導積極的正能量。46. 上課有人講小話怎么處理【答】冷靜處理。第二，課后及時溝通。第三，班會，學生提意見，提升自我。47. 觀摩課上，教研組長指出王老師的板書有問題，但王老師置之不理，你怎么 看？【答】理性處理。第一，做好記錄，課后與王老師交流。第二，同事之前多教研，多提意見，相互提升。第三，以他人為鑒，提升自我。48 老師說聽話的學生就是好學生，你怎么看【答】好學生在與教育。第一，有道理的一面在，舉例說明。第二，淘氣的學生也是好學生，舉例說明。第三，教書育人，公平對待學生?！敬稹勘３帜托?。第一，區(qū)分問題，有些問題當場解決。第二，讓家長明白教育要共

25、同進行，學習是必須的。第三，利用微信群，郵件等等，及時溝通。聽取家長意見，共同促進學生發(fā)展。34.對于男教師不適合當老師你怎么看【答】觀點錯誤。第一，教師不分男女，男教師的優(yōu)點，擔當意識等等O 第二，男教師和女教師教學之間的互補。35.第三，教師都是為了學生的全面地發(fā)展，不分性別。個學生課堂上回答錯誤，同學嘲笑他，作為老師怎么辦?【答】及時處理。第一，制止，引導繼續(xù)回答，完成教學。第二，課后班會教育嘲笑他人的學生，每個人都需要機會，嘲笑是不對的。3&學生做小動作被老師罰站一整節(jié)課，你的觀點是?【答】教師的做法錯誤。第一，罰站是不對，及時糾正小動作。第二，課后要及時反思，注意批評的方式和藝術。第三，及時和家庭教育結合。37.如果有同學被打了哭著來找你怎么辦【答】及時處理。第二，調查清楚后，對打人的同學批評教育。第三，班會，集體教育，讓大家學會處理矛盾的正確方法。38.有其他老師反應你穿著過于性感，你怎么辦?！敬稹考皶r處理。第一，反思自我，是否符合教師禮儀。嚴格要求自己，保持端莊大方的教師形象。必須要穿著得體大方，能 夠在學生的接受范圍之內起到良好的示范性作用。第二，向領導和有經(jīng)驗的老教師請教。及時征求年級組長（領導或同事）意見，確認自己的服