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1、河北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校教案序號(hào):1編號(hào):JL/JW/授課主題正弦交流電的表示方法1. 了解如何用解析式法解析正弦交流電教學(xué)目的2.理解波形圖法3.掌握如何運(yùn)用向量法表示正弦交流電教學(xué)重點(diǎn);1.旋轉(zhuǎn)向量與正弦量重點(diǎn)、難點(diǎn)2.如何運(yùn)用向量法分析正弦交流電教學(xué)準(zhǔn)備教材,教案,板書(shū),PPT教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與時(shí)間分配課堂導(dǎo)入與提問(wèn)(10mi n)講授新課(25min)1.解析式法解析正弦交流電2.理解波形圖法3.旋轉(zhuǎn)向量與正弦量(重難點(diǎn))4.運(yùn)用向量法分析正弦交流電(重難點(diǎn))計(jì)算舉例(30min)四、課堂小結(jié)(15mi n)五、布置作業(yè)(10mi n)河北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校教案教案內(nèi)容、課堂導(dǎo)入與提問(wèn)(10mi n)人
2、們?yōu)榱吮闩c研究正弦交流電,常用三種方法來(lái)表示正弦交流電,對(duì)于三種表示方法都有 哪些了解?、講授新課(25min)1.解析式法解析正弦交流電解析式法就是用三角函數(shù)式來(lái)表示正弦交流電的方法,即寫(xiě)出瞬時(shí)值表達(dá)式。它是表示正弦交流電最基本的方法。正弦交流電電動(dòng)勢(shì)、電壓、電流的解析式一般表示為e=Emsin (3 t+ e)=Em sinu=Umsin (3 t+ e)=Um sini=Imsin (3 t+ e)=Im sin2. 理解波形圖法波形圖是與正弦交流電解析式相對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像,它能形象、直觀的表示正弦量用波形圖表示正弦交流電u = Um sin3.旋轉(zhuǎn)向量與正弦量(重難點(diǎn))一個(gè)正弦量可以用一
3、個(gè)旋轉(zhuǎn)向量來(lái)表示,如圖所示得出結(jié)論:一個(gè)正弦量可以用一個(gè)起始位置等于正弦初相的旋轉(zhuǎn)向量來(lái)表4.運(yùn)用向量法分析正弦交流電(重難點(diǎn))(1)復(fù)數(shù)法:正弦量可以用復(fù)平面內(nèi)的矢量表示,復(fù)數(shù)也可以用復(fù)平面內(nèi)的矢量表示,因此正弦量可以用復(fù)數(shù)表示(2)相量圖法:向量在復(fù)平面上的圖形稱為向量圖。作圖時(shí)可以根據(jù)正弦量的最大值和初相畫(huà)出最大值向量圖,也可以根據(jù)正弦量的有效值和初相畫(huà)出有效值相量圖。一般我們使 用有效值相量圖,有效值相量圖簡(jiǎn)稱相量圖。用相量圖表示正弦量的方法稱為相量圖法 三、計(jì)算舉例(30min)例1、將正弦交流電流7 = 1072 sin42豐)A用旋轉(zhuǎn)矢量 表示。解詵定矢量長(zhǎng)度対與橫軸夾角為次31
4、4 rad/S的角遠(yuǎn)度逆時(shí)針能轄,可得旋轉(zhuǎn)關(guān) 量如團(tuán)所示。10727t3i = 10a/2 sin(314t + )3,角頻率為S717注意.不同頻 率的正弦交流 電是不能畫(huà)在 -個(gè)圖上的。例2、某兩個(gè)正弦交流電流,其最大值為2J2A和3環(huán), 初相為寸和角頻率為G,作出它們的旋轉(zhuǎn)矢量,寫(xiě) 出其對(duì)應(yīng)的解析式。解分別選定271和34為矢量長(zhǎng)度,在橫軸上方和角度作矢量,它們都以同樣Q 角速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),如鹵所示。It63忑z-sTJ sinCa?-)6緒習(xí):作出 jj = sin(ry +/2)A和 2sin.(<ry -T/6) A的矢量圖 n解析:分剔選走1和2兀矢量長(zhǎng)JS,在橫軸上方和角度作矢S.它們都臥同樣2角速 度逆時(shí)針擬轉(zhuǎn)" 2r = 2sin(曲ttR 6)四、課堂小結(jié)(15mi n)1.解析式法就是用三角函數(shù)式來(lái)表示正弦交流電的方法,即寫(xiě)出瞬時(shí)值表達(dá)式。它是表示正弦交流電最基本的方法。2.波形圖是與正弦交流電解析式相對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖像,它能形象、直觀的表示正弦量用波形圖表示正弦交流電u = Um sin w t3. 一個(gè)正弦量可以用一個(gè)旋轉(zhuǎn)向量來(lái)表示4. 用旋轉(zhuǎn)矢量表示正弦量時(shí):(1)矢量的長(zhǎng)度表示正弦交流電的最大值(也
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