工作計(jì)劃學(xué)校電教工作三年發(fā)展規(guī)劃

1、學(xué)校電教工作三年發(fā)展規(guī)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)全市中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，加快我校教 育信息化步伐， 讓學(xué)生接受更好的教育， 實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展， 特制定本發(fā)展規(guī)劃。壹、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“三個(gè)面向”的思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)具有較高信息 素養(yǎng)的新壹代公民為宗旨，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培 養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開(kāi)發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi) 實(shí)施，注重實(shí)效，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面 提高教育質(zhì)量 ,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育奠定基礎(chǔ)， 以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn) 代化，實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展。二、總體目標(biāo)到 2011 年，以信息化校園建設(shè)為核心，完成覆蓋各學(xué)科的教育 資

2、源庫(kù)，形成科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫(kù)群；培養(yǎng)造就壹支掌握現(xiàn) 代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化 管理和服務(wù)體系；建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室，全面提高學(xué)生的信息技術(shù)素 養(yǎng)，更換教師辦公用機(jī)，建設(shè)班班通。三、發(fā)展規(guī)劃第壹階段( 2008.9-2009.7 )1、完成校園網(wǎng)的升級(jí)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的電教資源充分利用起來(lái)。學(xué)校的各種管理資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳校園網(wǎng)，從而 達(dá)到共享、交流、共同提高的目的。2、學(xué)校出臺(tái)激勵(lì)政策，學(xué)校辦公電腦全面升級(jí)，統(tǒng)壹更換主機(jī)及液晶顯示器，提高計(jì)算機(jī)的速度及教師的辦公效率。給三分之壹的 班級(jí)安裝多媒體設(shè)備。3 、以學(xué)生信息技術(shù)教育為抓手。信息技術(shù)

3、課程以信息素養(yǎng)的形 成為主線(xiàn)，以全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目標(biāo)。通過(guò)信息技術(shù)課 程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：具備收集、鑒別、篩選、整理、處理、傳 輸、表達(dá)等的知識(shí)、技能和能力；具有利用信息技術(shù)發(fā)展思維、學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)、自主探索和合作交流的能力；具有應(yīng)用信息技術(shù)過(guò)程中的個(gè)人 自律能力和明確所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。4、以加強(qiáng)師資的教育信息化培訓(xùn)為切入。通過(guò)培訓(xùn)，不但使教師能夠熟練使用教育資源服務(wù)課堂教學(xué)，而且能使教師掌握教育技 術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)，將先進(jìn)的教育思想、方法和信息技術(shù)結(jié)合，建立讓學(xué) 生自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高信息技術(shù)和課程的整合水平。5、以資源庫(kù)的建設(shè)為保障，資源是教育信息化重要的組成部分，是推進(jìn)教

4、育信息化工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，于資源庫(kù)建設(shè)上以引進(jìn)、購(gòu)買(mǎi)、 自制等渠道不斷充實(shí)教育資源庫(kù)內(nèi)容。完善電教課件資源、互聯(lián)網(wǎng)資 源、遠(yuǎn)程教育資源和校本資源四位壹體的資源庫(kù)建設(shè)， 初步形成語(yǔ)文、 英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、思品五學(xué)科的全部課程的資源庫(kù)，為素質(zhì)教育的 實(shí)施奠定基礎(chǔ)。第二階段( 2009.9-2010.7 )1 、完成微機(jī)室的更新工作。 建成壹個(gè)具有 60 臺(tái)微機(jī)的高標(biāo)準(zhǔn)微 機(jī)室，且完成網(wǎng)絡(luò)教室的安裝，接入互聯(lián)網(wǎng)，為信息技術(shù)課程的開(kāi)展 建立良好的硬件基礎(chǔ)。2、更新學(xué)校服務(wù)器。隨著學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)校需要更新服務(wù)器，購(gòu)買(mǎi)壹臺(tái)高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)器，為學(xué)校電教工作的開(kāi)展提供充足的空 間，同時(shí)把學(xué)校網(wǎng)站接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)

5、現(xiàn)外網(wǎng)的訪(fǎng)問(wèn)，提高學(xué)校的知名 度。3 、學(xué)校出臺(tái)激勵(lì)政策，預(yù)計(jì)新進(jìn) 10 臺(tái)電腦，建設(shè)壹個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的 電子備課室，給三分之壹的班級(jí)安裝多媒體。4 、全面提高學(xué)生的信息技術(shù)和信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育堅(jiān)持以 應(yīng)用為中心，三至六年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技 能，且具有正確獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的能力為目標(biāo)，形成良 好的信息素養(yǎng)。5、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程教師、網(wǎng)管人員和掌握壹定信息技術(shù)的學(xué)科優(yōu)秀教師的培訓(xùn)，建立推進(jìn)我校教育信息化的骨干隊(duì)伍。為適應(yīng) 現(xiàn)代教學(xué)的需要，適時(shí)地拓寬教師基本功訓(xùn)練的外延，四十歲以下的 中青年教師必須能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)。6、強(qiáng)化培訓(xùn)教育行政干部，

6、使之更新觀(guān)念，具備基本的信息技術(shù)和信息素養(yǎng)，能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化和信息化環(huán)境下的工作模式，提高工 作效率和管理決策水平。7、繼續(xù)加強(qiáng)教育資源庫(kù)建設(shè)。建成遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站，提供語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科資源和學(xué)生專(zhuān)題教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的專(zhuān)題教 育。第三階段( 2010.9-2011.7 )1、學(xué)校出臺(tái)激勵(lì)政策，使全校所有班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，全校所有教師每人配備 1臺(tái)筆記本，要求 50 歲以下教師全部實(shí)現(xiàn)電 子備課，提高教師的辦公效率；2、完成學(xué)校各項(xiàng)管理平臺(tái)的融合。于不斷完善學(xué)校各管理平臺(tái)的基礎(chǔ)上，把校園網(wǎng)、學(xué)校教育資源庫(kù)管理平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站 進(jìn)行有機(jī)的整合，形成具有學(xué)校特色的電教管理應(yīng)用模式，

7、3、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)完善，建成獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、通訊網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)現(xiàn)代化、資源數(shù)字化，于教育教學(xué)和教育行政管理 實(shí)現(xiàn)全方位的信息化，為創(chuàng)建省級(jí)信息技術(shù)示范校而努力。四、保障措施1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)教育信息化建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)壹領(lǐng) 導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和行政管理。領(lǐng)導(dǎo)組要對(duì)教育信息化建設(shè)情 況進(jìn)行定期評(píng)估，總結(jié)階段性工作成果，及時(shí)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要研究解決，且對(duì)規(guī)劃作必要的調(diào)整。要定期組織 召開(kāi)中小學(xué)教育信息化工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作出成績(jī)的個(gè)人給予 表彰。2、健全規(guī)章制度，完善管理機(jī)制。建立和健全壹系列教育信息化建設(shè)的規(guī)范性制度。

8、3、拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，加大資金投入。要堅(jiān)持投入為主，統(tǒng)籌安排教育信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要把教育信息化建設(shè)所需資金納入教育經(jīng) 費(fèi)預(yù)算，于每年安排教育經(jīng)費(fèi)時(shí)予以考慮，且要做到逐年有所增加。不斷拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，積極動(dòng)員和吸引社會(huì)各方面的力量參和教育 信息化建設(shè)。4、全員培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。教育信息化首先是教師隊(duì)伍的信息化，發(fā)揮作用大不大全靠教師。學(xué)校均要把師資的培養(yǎng)培訓(xùn)工作擺 于突出位置，切實(shí)抓緊抓好。要采取多種形式，以“領(lǐng)導(dǎo)懂、骨干精、 全員會(huì)”為基本要求，按照“按需培訓(xùn)，講究實(shí)效，分級(jí)負(fù)責(zé)，形成 團(tuán)隊(duì)”的原則，使干部、教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方 法，具有適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學(xué)需

9、要的信息技能。要把 運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的能力和水平作為教師任教、評(píng)聘職稱(chēng)的必備條 件。5、共建共享，組建開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的資源庫(kù)。資源建設(shè)是教育信息化的核心問(wèn)題，亦是教育信息化工作的重點(diǎn) 和難點(diǎn)。學(xué)校教育資源庫(kù)的建設(shè)和應(yīng)用要以校為本，科學(xué)規(guī)劃，措施得力，師生參和，本著整合、共享、共建的原則，建成壹個(gè)互動(dòng)式、 開(kāi)放式的共享資源庫(kù)，完善電教課件資源、互聯(lián)網(wǎng)資源、遠(yuǎn)程教育資 源和校本資源四位壹體的資源庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同 發(fā)展，從而更好的為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。6、廣泛應(yīng)用，形成支持服務(wù)體系。教育信息化不能成為擺設(shè)、參觀(guān)品，必須廣泛應(yīng)用成為教師教學(xué) 的工具，學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，成為學(xué)校教育管理和教學(xué)改革的新平臺(tái)， 才能顯示其強(qiáng)大的生命力。要注重用現(xiàn)代教育思想作指導(dǎo)，努力從根 本上改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的觀(guān)念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和評(píng)價(jià)手段，引導(dǎo) 教師將信息技術(shù)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作整合，利用信息技術(shù)提高 教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量和管理效益，全面推進(jìn)信息化環(huán)境下的素質(zhì)教育 和創(chuàng)新教育。7、深入探究，走