中同學急救常識普及訓練活動方案

1、中同學急救常識普及訓練活動方案 在日常生活中假如遇到急救的時候你是否能夠快速正確的處理一些急救問題呢?你又知道哪些急救學問呢。以下是整理的急救宣教策劃書，僅供參考!更多精彩關注隨筆網(wǎng)。 中同學急救常識普及訓練活動方案1 一、活動主題： 醫(yī)科，讓生活更美妙;急救，讓人人更安康 二、活動背景： 急救學問是每一個人必需具備的。 當前，很多人由于缺乏必要的急救學問，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導致了很多不必要的犧牲。而作為醫(yī)同學，就應當更好的把握急救學問，不僅用來提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)，也能更好的服務于人民大眾。為此，公共衛(wèi)生學院團委同學會社團聯(lián)合部健康經(jīng)營協(xié)會聯(lián)合養(yǎng)分與健康協(xié)會用以競賽的形式進行一次

2、急救技能大賽，主要面對本院同學，同時也歡迎基礎護理等與急救相關專業(yè)同學主動參加。 三、活動意義： 以競賽的形式進行急救學問的宣揚，能夠為大家營造一個熬煉和學習學問的平臺。通過這樣一個競賽，使會員及其相關的參賽人員在賽中得到力量的熬煉與學問的收獲，同時又能讓一些常見而有用的急救學問在同學們那里得到宣揚，增加同學們對突發(fā)事故的應對力量以及自己的獨立生活力量。 四、目的： 為了讓同學們了解更多的急救學問，以防止意外事故發(fā)生的時候可以學問用到實處，同時也也為，提高醫(yī)同學急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫(yī)學精神。 五、活動對象：主要面對本院同學，同時也歡迎基礎護理等與急救相關專業(yè)同學主動參加

3、。 六、競賽時間：初賽10月18號決賽10月27號 七、活動地點：待定 八、活動流程 1、活動前期 (一)聯(lián)系好相關的急救老師與討論生確定好招募及競賽試題。 (二)確定宣揚地點，張貼宣揚海報(A4四張、大海報兩張)，宣揚本次活動。 (三)培訓主持人，培訓小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個，宣揚廣告每協(xié)會2名)。 (四)招募參賽人(并制作報名表)，確定參賽選手(各協(xié)會分工支配個班級宣揚PPT人員)。 (五)對參賽者供應相關急救資料的發(fā)放。 (六)初賽(會員到場分發(fā)試卷，收試卷)。 (七)分組評分，取前八。 (八)決賽海報宣揚。 (九)申請禮儀隊，邀請記者團采訪。 (十)做好場地的申請與財

4、務的選購及其借用工作。 (十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視頻)的制作。 (十二)決賽。 2、初賽 (一)競賽形式：競賽 (二)對參賽者供應相關的急救資料以及出好初賽題目 (三)分組進行評卷，統(tǒng)計參賽者的得分 (四)競賽結果取前八名進入決賽 3、決賽(取前八名進入決賽) (一)前期預備 邀請專業(yè)老師，進行對進入決賽者的急救操作培訓 在競賽一天前，向聯(lián)系好的評委老師或討論生發(fā)邀請函，并制作好發(fā)放給領導嘉賓的活動流程表及各班級觀眾座位支配表 競賽前一天進行彩排 (二)競賽進行時 布置好活動會場。 觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領導嘉賓依次入座，向領導、嘉賓發(fā)放流程表

5、(標注各環(huán)節(jié)活動時間)。 主持人介紹評委員、領導嘉賓。 主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動規(guī)章，接著主持人宣布競賽開頭。 競賽分四個環(huán)節(jié)(競賽細則見附)，中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)以及唱歌環(huán)節(jié)。 評委統(tǒng)計結果，評出獲獎者，主持人宣布進入唱歌環(huán)節(jié)。 競賽結果出爐，主持人宣布獲獎結果，進入頒獎環(huán)節(jié)，禮儀隊為獲獎者頒獎。主持人邀請評委老師、嘉賓點評、致辭。 主持人宣布競賽結束。大家歡送領導、評委，觀眾有序散常 活動結束，記者團對獲獎人員與評委老師進行采訪。 競賽結束，整理會場，相關人員做好財務的歸還工作。 3、活動后期： (一)在公衛(wèi)學院兩樓展現(xiàn)活動成果 (二)活

6、動的總結與反饋 (三)做好結算及總結工作 九、活動留意事項： (一)進入決賽者可以找指導老師或討論生。 (二)活動面對公衛(wèi)與基儲護理等與急救相關專業(yè)學院。 (三)相關人員要仔細完成各自安排的任務，準時參加到活動的各個環(huán)節(jié)。 (四)兩個協(xié)會各自分工明確，但要主動互助合作，協(xié)會內(nèi)部及兩協(xié)會之間要主動做好任務的督促反饋工作。 十、活動用品： 海報、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水 十一、活動預算： 中同學急救常識普及訓練活動方案2 一、活動背景 隨著現(xiàn)代.的進

7、展，人們在新的生活模式結構下，在生產(chǎn)、學習、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外損害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用珍貴的黃金時刻，準時、有效地開呈現(xiàn)場搶救，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救力量，向公眾普及搶救學問，使他們能夠學習先進的基本搶救理論和技能迫不及待，高校生急救學問培訓活動策劃書。 二、活動內(nèi)容 由蘇州市紅十字會派老師進行急救學問的PPT演講和介紹，除了理論學問的介紹外，另有實踐操作的。環(huán)節(jié)，每位同學均有機會對模特(由蘇州市紅十字會供應)進行現(xiàn)場模擬急救，并接受老師在旁的細心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能學問的學習和鞏固。 三、主辦單位 蘇州市紅

8、十字會，蘇州科技學院紅十字協(xié)會，蘇州科技學院高校生青年志愿者協(xié)會策劃主辦 蘇州科技學院外國語學院Sunshine青年志愿者協(xié)會承辦 蘇州科技學院各學院青協(xié)分會協(xié)辦 四、活動對象 針對我校全體高校生，以自愿報名方式，依據(jù)報名狀況開班，分班進行教學培訓，規(guī)劃方案高校生急救學問培訓活動策劃書。 五、活動時間 12月1日起至12月29日 六、活動地點 校內(nèi)某一多媒體教室 七、前期預備 1、面對全校進行急救學問培訓活動的宣揚，進行報名工作。 2、依據(jù)報名狀況進行統(tǒng)計和分班，其中12月1日所開設的班共20名學員參加，其余學員平均分成三個班，于12月8日、15日和22日。 3、通知報名的同學參與急救學問培訓

9、班的時間與地點。 4、借某一個固定的多媒體教室。 5、同蘇州市紅十字會進行接洽，確?；顒影磿r、順當?shù)亻_展。 八、時間支配 1、11月22日至11月26日，面對全校，進行急救學問培訓的宣揚和報名工作。 2、11月27日至11月28日，進行報名狀況的統(tǒng)計與反饋。 3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認。 4、12月1日起，每周開一次培訓班，于周三下午13：0017：00進行為時34小時的急救學問培訓，12月內(nèi)共開設四次班。 5、12月29日下午13：30，進行全部學員的結業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認證的結業(yè)證書，并對評比產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學員進行頒獎。最終，由活

10、動方代表對本次活動進行總結。 九、宣揚和招募方式 1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進行宣揚。 2、在食堂門口張貼宣揚海報，宣揚本次活動的主題和內(nèi)容，海報上注明此次活動的報名負責人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負責人，由負責人進行登記和統(tǒng)計。 3、也可由各院青協(xié)幫助招募本院學員，統(tǒng)計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學院青協(xié)分會。 十、活動流程 活動宣揚報名工作報名狀況統(tǒng)計并進行分班聯(lián)系蘇州市紅十字會通知報名的同學活動的時間與地點急救學問培訓結業(yè)儀式 十一、活動經(jīng)費 優(yōu)秀學員獎品所用消費若干(以120名學員計，預

11、算為110元左右，詳細視報名人數(shù)而定)。 中同學急救常識普及訓練活動方案3 一、活動背景 他們最愛的人遠在異鄉(xiāng)為他們的美好打拼。作為留守兒童，與同齡人相比，玩耍中的他們摔倒了、割傷了，往往會由于父母不在身邊來不及處理而導致傷勢加重。因此文法學院青年志愿者協(xié)會開展了為留守兒童普及急救小常識的活動，呵護留守兒童健康成長，我們在! 二、活動目的 1、讓留守兒童了解急救小常識，預防生活中的小意外。 2、關懷留守兒童，呵護他們的生活。 3、弘揚青年志愿者的奉獻精神，把青年志愿者精神發(fā)揚完大。 三、活動主題 呵護留守兒童健康成長，我們在 四、活動對象 九學校生 五、活動時間 十一月二十七號 六、服務成員

12、文法學院青年志愿者協(xié)會全體成員 七、活動主辦 文法學院青年志愿者協(xié)會 八、活動流程 (一)前期預備 1、實踐部負責聯(lián)系醫(yī)學專家。方案一：與南昌高校撫州校區(qū)醫(yī)學院交涉溝通，請來了解急救學問的同學作為志愿者加入此次活動，并調(diào)來急救工具。方案二：與第一醫(yī)院交涉溝通，請來外科醫(yī)生作為志愿者加入此次活動，并調(diào)來急救工具。 2、辦公室和策劃部負責在青志協(xié)中選出志愿者作為急救學問教授者與請來的專家共同為孩子們講解急救學問。選拔標準：熱忱大方，富有童心且接受力量強。詳細人數(shù)由同學人數(shù)定。 3、組織部負責支配時間地點讓專家為選出的志愿者進行急救學問的培訓(主要內(nèi)容為創(chuàng)口的止血和清潔處理、出鼻血的處理、魚刺卡喉的

13、處理等日常小意外的處理等)，并與九小溝通溝通確定活動時間和同學人數(shù)。 4、宣揚部負責做好宣揚板報，內(nèi)容包括活動目的、活動內(nèi)容和意義。板報放置在本部和南區(qū)食堂門口。 5、新聞網(wǎng)絡部負責在校報、學校廣播、學校論壇、校內(nèi)網(wǎng)和貼吧上宣揚。 提前預備的物品：桌子、椅子、筆、紙、相機、急救所需的急救包(醫(yī)院或醫(yī)學院供應) (二)中期活動開展 1、志愿者給小伴侶講解并描述平安急救小學問或者PPT視頻展現(xiàn)，時間為十五分鐘左右。 2、組織部主要負責此次活動，負責依據(jù)急救學問創(chuàng)作情景劇，由志愿者表演，反映好的話可以由同學表演(例如運動受傷進行山口處理的情景)或者把急救學問編成繞口令，讓孩子們更簡單接受。 3、預備

14、棒棒糖等小禮品用來活躍課堂氣氛和鼓舞孩子參加課堂活動。 4、組織一個急救小學問競賽，看看哪個小伴侶能又快又牢的記住小學問和急救步驟，讓他們自己動手實踐，將學的學問記堅固。 5、記錄課堂狀況，精彩瞬間進行拍照和錄制，并整理成宣揚材料，分發(fā)預備的小禮品。 (三)預期效果 1、讓臨川九小的留守兒童都能好好的把握急救小學問，面對突發(fā)狀況的時候能夠正確處理傷口，愛護好自己。 2、讓志愿者們也學到急救學問，得到一個心靈的洗禮。 (四)后期總結 1、每人總結活動效果及個人參加度，提交活動心得。 2、召開活動總結會議，溝通活動閱歷，指出不足之處。 九、留意事項 1、面對小伴侶看法需友善熱忱。 2、戴好青志協(xié)的

15、帽子。 中同學急救常識普及訓練活動方案4 紅十字會與國際聯(lián)合會將每年9月的其次個星期六定為“世界急救日”。各國紅十字會和會在這一天都會組織、開展各種活動，普及搶救學問和技能，提高群眾自救互救意識，宣揚和推動紅十字搶救工作。今年的“世界急救日”是9月日，依據(jù)關于開展20年世界急救日主題宣揚活動的通知文件精神，現(xiàn)制定我會世界急救日主題宣揚活動方案如下： 一、活動主題：急救與日常及災難中的危急。 二、活動時間：20年9月9日9月13日 三、活動內(nèi)容： 1、依據(jù)我會“全民搶救工程”，圍繞結合“紅十字搶救培訓進社區(qū)”的詳細要求，將于9月9日開頭廣泛開展群眾性搶救培訓普及活動。方案于紅十字大講堂開展一期世

16、界急救日講座;街道及社區(qū)居民衛(wèi)生搶救普及培訓;學校新入學同學衛(wèi)生搶救普及培訓。 2、開展集中宣揚活動：9月9日開頭，在我市人流密集、繁華干凈的公共場所，通過懸掛橫幅、擺放搶救學問展板、發(fā)放宣揚手冊、現(xiàn)場詢問、舉辦搶救競賽或演練等多種形式宣揚搶救培訓工作。 3、主動組織各社區(qū)參與市紅十字會舉辦的“急救學問知多少”答題競賽活動。 答題競賽時間：9月13日 四、有關要求 1、充分熟悉開展“世界急救日”紀念宣揚活動的重要性和必要性，切實加強宣揚活動組織領導。8月27日前將方案報市紅十字會。要堅持貼近群眾，講求實效的原則，實行有效措施，主動有序的開展形式多樣的宣揚活動。同時，準時與新聞媒體聯(lián)系，做好宣揚

17、報道，不斷擴大.影響。 2、要做好活動資料的留存收集，并將每次活動資料(照片)、總結材料、活動照片、媒體報道準時上報市紅十字會及我會網(wǎng)站。 篇二 一、活動主題： 醫(yī)科，讓生活更美妙;急救，讓人人更安康 二、活動背景： 急救學問是每一個人必需具備的。 當前，很多人由于缺乏必要的急救學問，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導致了很多不必要的犧牲。而作為醫(yī)同學，就應當更好的把握急救學問，不僅用來提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)，也能更好的服務于人民大眾。為此，公共衛(wèi)生學院團委同學會社團聯(lián)合部健康經(jīng)營協(xié)會聯(lián)合養(yǎng)分與健康協(xié)會用以競賽的形式進行一次急救技能大賽，主要面對本院同學，同時也歡迎基礎護理等與急救相關專業(yè)同學主動

18、參加。 三、活動意義： 以競賽的形式進行急救學問的宣揚，能夠為大家營造一個熬煉和學習學問的平臺。通過這樣一個競賽，使會員及其相關的參賽人員在賽中得到力量的熬煉與學問的收獲，同時又能讓一些常見而有用的急救學問在同學們那里得到宣揚，增加同學們對突發(fā)事故的應對力量以及自己的獨立生活力量。 四、目的： 為了讓同學們了解更多的急救學問，以防止意外事故發(fā)生的時候可以學問用到實處，同時也也為，提高醫(yī)同學急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫(yī)學精神。 五、活動對象：主要面對本院同學，同時也歡迎基礎護理等與急救相關專業(yè)同學主動參加。 六、競賽時間：初賽10月18號決賽10月27號 七、活動地點：待定 八

19、、活動流程 1、活動前期 (一)聯(lián)系好相關的急救老師與討論生確定好招募及競賽試題。 (二)確定宣揚地點，張貼宣揚海報(A4四張、大海報兩張)，宣揚本次活動 (三)培訓主持人，培訓小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個，宣揚廣告每協(xié)會2名) (四)招募參賽人(并制作報名表)，確定參賽選手(各協(xié)會分工支配個班級宣揚PPT人員) (五)對參賽者供應相關急救資料的發(fā)放 (六)初賽(會員到場分發(fā)試卷，收試卷) (七)分組評分，取前八 (八)決賽海報宣揚 (九)申請禮儀隊，邀請記者團采訪 (十)做好場地的申請與財務的選購及其借用工作 (十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、

20、視頻)的制作 (十二)決賽。 2、初賽 (一)競賽形式：競賽 (二)對參賽者供應相關的急救資料以及出好初賽題目 (三)分組進行評卷，統(tǒng)計參賽者的得分 (四)競賽結果取前八名進入決賽 3、決賽(取前八名進入決賽) (一)前期預備 邀請專業(yè)老師，進行對進入決賽者的急救操作培訓 在競賽一天前，向聯(lián)系好的評委老師或討論生發(fā)邀請函，并制作好發(fā)放給領導嘉賓的活動流程表及各班級觀眾座位支配表 競賽前一天進行彩排 (二)競賽進行時 布置好活動會場 觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領導嘉賓依次入座，向領導、嘉賓發(fā)放流程表(標注各環(huán)節(jié)活動時間) 主持人介紹評委員、領導嘉賓 主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動規(guī)章，接著主持人宣布競賽開頭。 競賽分四個環(huán)節(jié)(競賽細則見附)，中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)以及唱歌環(huán)節(jié)。 評委統(tǒng)計結果，評出獲獎者，主持人宣布進入唱歌環(huán)節(jié)。 競賽結果出爐，主持人宣布獲獎結果，進入頒獎環(huán)節(jié)，禮儀隊為