個(gè)人工作方案范文2022

1、個(gè)人工作方案范文2022 制定好工作方案以后，在心中基本上對(duì)某個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)有譜了，“心中有數(shù)”了，信任大家都有肯定的方案了，下面給大家共享關(guān)于個(gè)人工作方案.2022，歡迎閱讀! 個(gè)人工作方案【篇1】 20_年班組的平安管理工作重心：平安第一，預(yù)防為主，綜合治理;平安生產(chǎn)方針：全員、全過(guò)程、全方位;平安管理原則：健全和落實(shí)各項(xiàng)平安生產(chǎn)責(zé)任制和平安管理制度，做到有章可循，違章必究，獎(jiǎng)罰分明，杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，確保平安生產(chǎn)，以取得的經(jīng)濟(jì)效益。 一、20_年平安管理目標(biāo)： 1、無(wú)人員重大傷亡和礦井平安生產(chǎn)事故。 1)無(wú)因工死亡事故; 2)無(wú)重大瓦 斯事故; 3)無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事故; 4)無(wú)重大機(jī)電失

2、爆事故; 5)無(wú)重大運(yùn)輸平安事故; 6)無(wú)重大頂板事故; 7)無(wú)重大水害事故 2、挺直經(jīng)濟(jì)損失上萬(wàn)元事故為零。 3、人員輕傷和其它一般平安事故率不超過(guò)2%。 4、做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，職業(yè)健康體檢100%，無(wú)職業(yè)病事故發(fā)生。 二、20_年班組平安工作要點(diǎn) 1、強(qiáng)化平安生產(chǎn)責(zé)任和意識(shí)，建立平安生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制; 2、扎實(shí)做好平安基礎(chǔ)工作; 3、連續(xù)抓好平安工作四個(gè)關(guān)鍵; 4、全方位推行平安日志、執(zhí)行班前平安會(huì)制度; 5、仔細(xì)開(kāi)展平安標(biāo)準(zhǔn)化工作，實(shí)行各項(xiàng)措施，加強(qiáng)平安檢查和治理隱患的力度; 6、深化過(guò)程掌握，有效推動(dòng)平安管理體系。 三、班組平安生產(chǎn)工作任務(wù)及實(shí)現(xiàn)方案 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)管理規(guī)定完善班組平

3、安生產(chǎn)責(zé)任制。 2、仔細(xì)貫徹執(zhí)行各種平安生產(chǎn)會(huì)議文件精神，班組長(zhǎng)、平安員要準(zhǔn)時(shí)將公司有關(guān)平安會(huì)議精神實(shí)行到班組，傳達(dá)到每一位職工，增加班組職工平安生產(chǎn)意識(shí)。 3、健全班組平安生產(chǎn)責(zé)任制，班組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)工序流程，在生產(chǎn)工作時(shí)要負(fù)責(zé)相應(yīng)的平安問(wèn)題。職工在自已的崗位上要仔細(xì)履行各自的平安生產(chǎn)職責(zé)。 4、定期召開(kāi)班組平安生產(chǎn)會(huì)議總結(jié)平安生產(chǎn)工作依據(jù)存在的平安隱患，制定整改和預(yù)防措施，班組成員相互溝通平安工作閱歷，傳達(dá)平安生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)平安工作，平安員每周準(zhǔn)時(shí)通報(bào)平安檢查狀況。 四、加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，確保班組平安培訓(xùn)取得實(shí)效，切實(shí)提高職工的平安學(xué)問(wèn)水平，保證生產(chǎn)平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。 1、每月在完

4、成生產(chǎn)任務(wù)后利用生產(chǎn)空閑時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行相應(yīng)的平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)熟識(shí)、使職工把握必要的平安技術(shù)學(xué)問(wèn)和自我防護(hù)學(xué)問(wèn)，并經(jīng)考核合格后方可上崗?fù)瑫r(shí)做好職工平安培訓(xùn)記錄。 2、對(duì)換崗、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員，班組內(nèi)部要組織平安技能和崗位操作技能的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)，并且建立相應(yīng)的平安培訓(xùn)記錄。 3、主動(dòng)協(xié)作有關(guān)職能部門(mén)對(duì)特種作業(yè)人員按國(guó)家規(guī)定開(kāi)展專業(yè)平安技術(shù)培訓(xùn)工作，已持有相關(guān)資格證書(shū)的職工要定期進(jìn)行復(fù)審，做到持證上崗。 4、正確用法勞動(dòng)防護(hù)用品，預(yù)防生產(chǎn)作業(yè)中的危害。 5、加強(qiáng)平安用電學(xué)問(wèn)，做好電器設(shè)備檢查工作，防范觸電事故。 6、加強(qiáng)事故處理防范培訓(xùn)，在突發(fā)事故中能正確嫻熟地實(shí)行自救和互救措施。 7、

5、通過(guò)各種警示牌、宣揚(yáng)板、廣播等形式對(duì)職工進(jìn)行平安訓(xùn)練，使職工明白崗位中存在的危害因素及預(yù)防措施，明白在危害發(fā)生時(shí)的搶救措施。 五、狠抓平安生產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安規(guī)章制度和平安操作規(guī)程定期進(jìn)行平安自查，落實(shí)隱患整改責(zé)任及措施。 1、建立健全班組生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳、平安設(shè)施臺(tái)帳及工具臺(tái)帳，定期檢修保養(yǎng)、定期檢測(cè)。 2、各種設(shè)備物料設(shè)立醒目的分級(jí)存放標(biāo)記，確保平安生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干凈無(wú)雜物。 3、作業(yè)區(qū)域的設(shè)備設(shè)施要準(zhǔn)時(shí)保養(yǎng)維護(hù)，做好保養(yǎng)維護(hù)記錄。 4、班組每周進(jìn)行一次平安自查，并建立平安隱患臺(tái)帳，準(zhǔn)時(shí)制定整改措施，本班組無(wú)力量整改的要馬上向上級(jí)部門(mén)報(bào)告討論、制定、落實(shí)整改措施。 20_年班組平安生產(chǎn)工作要進(jìn)

6、入一個(gè)新間斷，在抓生產(chǎn)、促效益的同時(shí)還要連續(xù)抓好平安生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，確保職工生命財(cái)產(chǎn)平安，實(shí)現(xiàn)“20_年度班組平安零事故”目標(biāo)。 個(gè)人工作方案【篇2】 新的一年已經(jīng)到來(lái)。雖然說(shuō)加入公司才不長(zhǎng)時(shí)間，許多關(guān)于產(chǎn)品還有行業(yè)里面的學(xué)問(wèn)和操作都不太熟識(shí)，但這對(duì)于我做銷售的熱忱絲毫沒(méi)有減半。以下是我對(duì)20_年銷售部門(mén)工作的一個(gè)支配。 一、開(kāi)發(fā)客戶 剛剛從事這一行業(yè)，部門(mén)手頭上沒(méi)有現(xiàn)成的客戶，也沒(méi)有這方面的人脈，這不得不讓我把開(kāi)發(fā)客戶作為重中之重，究竟業(yè)務(wù)是要有足夠多的客戶來(lái)支持的而詳細(xì)開(kāi)發(fā)客戶的方案如下： 1、電話訪問(wèn)。針對(duì)需求廠家進(jìn)行電話溝通，爭(zhēng)取了解到客戶需要用到的背完源需求量。再者，爭(zhēng)取預(yù)約上門(mén)訪問(wèn)，

7、使銷售工作進(jìn)一步進(jìn)行，這樣可以削減時(shí)間和成本。堅(jiān)持每天不定時(shí)電話訪問(wèn)，我現(xiàn)在沒(méi)有許多客戶資源需要這樣積累更多的客戶資源。 2、生疏訪問(wèn)。每次出差可以了解客戶四周相關(guān)產(chǎn)業(yè)的大致分布，訪問(wèn)客戶之后利用剩余時(shí)間對(duì)四周廠家進(jìn)行地毯式陌拜。 3、利用網(wǎng)絡(luò)的資源找有用背完的相關(guān)廠家，先進(jìn)行電話訪問(wèn)，然后爭(zhēng)取預(yù)約上門(mén)訪問(wèn)。 4、去電子城等用到背完產(chǎn)品集散地收集廠家資料。 (2-6月將全部工作重點(diǎn)放在新客戶開(kāi)發(fā)，同時(shí)2-3月份完成對(duì)林致佳移交給我的客戶資源梳理，進(jìn)行電話訪問(wèn)和上門(mén)訪問(wèn)，整理出一套完整的公司資料。) 二、產(chǎn)品學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和積累 產(chǎn)品是一個(gè)公司企業(yè)的心臟，過(guò)關(guān)的質(zhì)量還有過(guò)硬的技術(shù)學(xué)問(wèn)才更具有勸說(shuō)力。

8、剛加入公司不久，對(duì)公司產(chǎn)品的用途、特性和留意事項(xiàng)等相關(guān)學(xué)問(wèn)缺乏足夠的了解，還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的大致對(duì)、銷售狀況及優(yōu)劣勢(shì)。這方面是迫切需要加強(qiáng)的部分，所以接下來(lái)新的一年，我要利用各種不同的方式包括互聯(lián)網(wǎng)、公司、客戶、工程師等渠道加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品方面的了解，讓自己更有信念去銷售。 三、新老客戶的維護(hù) 當(dāng)工作進(jìn)展到肯定的時(shí)間段，手頭上會(huì)有新、老客戶這方面的資源。我有足夠充裕的時(shí)間去開(kāi)發(fā)客戶再到進(jìn)一步維護(hù)客戶客情。而新老客戶之間的維護(hù)又有很大的差異。相對(duì)于新客戶而言，他們可能會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品沒(méi)有足夠大的信念，還有誠(chéng)信度方面的問(wèn)題，所以在維護(hù)新客戶的時(shí)候我必需得花費(fèi)大的精力去與客戶溝通，例如產(chǎn)品試樣的跟進(jìn)、適時(shí)的電話

9、問(wèn)候和面對(duì)面溝通，這些都要在以后有新客戶的時(shí)候依據(jù)客戶狀況做的跟進(jìn)和維護(hù)方案。而對(duì)于老客戶而言，在維護(hù)時(shí)困難度較小，相對(duì)來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單，但也不容忽視。最重要的是產(chǎn)品質(zhì)量的保證還有防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的插入，所以維護(hù)老客戶時(shí)也要有一套適當(dāng)?shù)匿N售維護(hù)方案。 四、工作時(shí)間的支配 依據(jù)每月銷售進(jìn)展?fàn)顩r制定出具體的工作方案，做好月初方案月末總結(jié)的一系列工作，制定銷售業(yè)績(jī)完成方案，給部門(mén)員工適當(dāng)?shù)脑黾訅毫?，保持每個(gè)月都有大的進(jìn)展和突破。 五、對(duì)部門(mén)員工有以下要求 1、每周要增加2個(gè)以上的新客戶，還要有到5-8個(gè)潛在客戶。 2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，準(zhǔn)時(shí)改正下次不要再犯。 3、見(jiàn)客戶之前要多了

10、解客戶的狀態(tài)和需求。訪問(wèn)后和老板匯報(bào)訪問(wèn)大體狀況。 4、對(duì)客戶不能有隱瞞和哄騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。 5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。 6、對(duì)全部客戶的工作看法都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。 7、客戶遇到問(wèn)題，不能束之高閣肯定要盡全力關(guān)心他們解決。要先做人再做生意，讓客戶信任我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。 8、自信是特別重要的。要常常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀主動(dòng)向上的工作看法才能更好的完成任務(wù)。 9、和公司其他同事要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多溝通，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。 10、每個(gè)月底定期向老板匯

11、報(bào)客戶回款狀況。 個(gè)人工作方案【篇3】 一、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作 穩(wěn)定才能求得進(jìn)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)同學(xué)的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，同學(xué)“五 不禁令”要時(shí)時(shí)抓，到處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，準(zhǔn)時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。 二、完成好政教處的部署、支配 對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細(xì)執(zhí)行，使同學(xué)在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，通過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力氣，樹(shù)立班集體的正氣，使同學(xué)有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。 三、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn) 同學(xué)干部歸根究竟還只是同學(xué)，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)

12、、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的力量，對(duì)同學(xué)干部不行以聽(tīng)之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予建議、賜予正確的引導(dǎo)關(guān)心，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。 四、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的德育培育 隨著經(jīng)濟(jì).的進(jìn)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢(qián)利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同學(xué)也深受.的影響，有些同學(xué)對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中，還是平常與同學(xué)接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)德育方面的引導(dǎo)訓(xùn)練，特殊是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培育，通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)

13、、集體活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛(ài)互助精神，特殊是利用好“紅色三月”的活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的同學(xué)都感受到真情友愛(ài)的美妙。 五、關(guān)注一些比較特殊的同學(xué) 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀看了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成果比較差、脾氣比較奇怪、家庭有些特別等等這樣的同學(xué)，對(duì)這樣的同學(xué)要賜予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方準(zhǔn)時(shí)賜予訂正關(guān)心和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的同學(xué)還得實(shí)行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己把握，只要可以取得良好的效果。 六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)提前進(jìn)入

14、高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài) 想方設(shè)法想盡一切方法為同學(xué)營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，仔細(xì)對(duì)待每次的月考，對(duì)于有盼望考上高校的同學(xué)要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多進(jìn)展苗子同學(xué)，多給同學(xué)加勁、鼓舞。使同學(xué)有壓力感、緊迫感，使同學(xué)提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。 七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng)，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，而且還要留心當(dāng)下同學(xué)的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把同學(xué)訓(xùn)練好，把自己的工作干好。平常還要連續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些珍貴的閱歷，平常遇事

15、多與老老師溝通溝通?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”，要想有所進(jìn)步，有所建樹(shù)，必需虛心，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。 個(gè)人工作方案【篇4】 為關(guān)心同學(xué)把握和鞏固本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)地給同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，并能學(xué)以致用，爭(zhēng)取在期末考試中考出優(yōu)異的成果，打一個(gè)勝戰(zhàn)。特制訂本教學(xué)方案。 一、班級(jí)狀況分析 二班級(jí)(2)班共有同學(xué)35人。同學(xué)進(jìn)入二班級(jí)后，在識(shí)字方面突破識(shí)記的難關(guān)，孩子們記字的速度加快，但由于識(shí)字量加大，同音字混淆有時(shí)會(huì)出現(xiàn)。主動(dòng)識(shí)字的愿望特別劇烈。 已基本養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正。孩子們喜愛(ài)閱讀，對(duì)閱讀有愛(ài)好，能流利、

16、有感情地朗讀課文。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。常常積累自己喜愛(ài)的成語(yǔ)、古典詩(shī)詞、格言警句等。并情愿與人溝通，能仔細(xì)聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂主要內(nèi)容。 在說(shuō)話方面，能主動(dòng)與別人交談，講解并描述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)看法自然大方，有禮貌。對(duì)四周的事物有奇怪心，樂(lè)于觀看大自然，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句較連貫。識(shí)字教學(xué)加強(qiáng)已熟悉漢字的復(fù)現(xiàn)鞏固，防止回生是本學(xué)期的重點(diǎn)。在本學(xué)期的教學(xué)中努力通過(guò)集體讀、分組讀、領(lǐng)讀、男女同學(xué)對(duì)讀、配樂(lè)朗誦、分角色朗讀等多種形式，使同學(xué)在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)同學(xué)將自己當(dāng)作課文中的人物去感受、體驗(yàn)、思索，去領(lǐng)悟所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通

17、過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái)。 二、教材分析 1.人教版新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)教科書(shū)圍圍著八個(gè)專題以整合的方式支配了教學(xué)內(nèi)容：春天里的發(fā)覺(jué);奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài);愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);專心思索、勇于制造;漂亮奇妙的大自然;培育優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問(wèn)題，擅長(zhǎng)思索;走進(jìn)科技的世界。 每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富，為同學(xué)學(xué)問(wèn)和力量、方法和習(xí)慣及情感、看法、價(jià)值觀的培育和提高，供應(yīng)了寬闊的平臺(tái)。 2.本冊(cè)共有32篇課文。為體現(xiàn)與中班級(jí)的連接，支配了4篇略讀課文：卡羅爾和她的小貓、充氣雨衣、玩具柜臺(tái)前的孩子、阿德的夢(mèng)。 略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí);有識(shí)字任務(wù)，沒(méi)有寫(xiě)字要求。 3.“語(yǔ)文園地”包括四五個(gè)欄目，在上冊(cè)教材四個(gè)欄目。 4.八

18、組課文之后，支配了六篇選讀課文，供同學(xué)課外閱讀。老師可作敏捷處理。教材最終是兩個(gè)生字表。生字表(一)是全冊(cè)要求熟悉的字，有400個(gè)。生字表(二)是全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字，有300個(gè)。要求熟悉和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明。 除了隨課文識(shí)字以外，在“語(yǔ)文園地”里也支配了少量要求熟悉的字，同學(xué)既可以利用熟字熟悉生字，也可以借助生活閱歷，在同類事物的列舉中認(rèn)字。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.連續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。 2.熟悉400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。要求熟悉的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特殊指出的是，要求熟悉的字不要作過(guò)細(xì)的字形分析，也不要求書(shū)寫(xiě)。 3.連續(xù)

19、用法音序查字法和部首查字法查字典，培育獨(dú)立識(shí)字的力量。 4.喜愛(ài)閱讀，對(duì)閱讀有愛(ài)好。學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛(ài)的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。 6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的習(xí)慣。 7.學(xué)習(xí)用法句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 8.積累自己喜愛(ài)的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。 四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) 學(xué)習(xí)400個(gè)生字(其中要求寫(xiě)的300個(gè))。連續(xù)培育識(shí)字力量，會(huì)用部首查字法查字，能運(yùn)用筆畫(huà)或結(jié)構(gòu)分析字形。寫(xiě)

20、字姿態(tài)正確，字寫(xiě)得端正、清晰。學(xué)會(huì)默讀課文，能正確、流暢地朗讀課文，會(huì)背誦指定的課文 五、用法本冊(cè)教材要留意的問(wèn)題 1.要留意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。 2.識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。 在識(shí)字要求的把握上，老師要盡量避開(kāi)走入兩個(gè)誤區(qū)。第一，切莫忽視同學(xué)個(gè)體之間的差異，從而對(duì)全部同學(xué)做統(tǒng)一的要求。漢字學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，因此準(zhǔn)許同學(xué)在肯定的時(shí)間以內(nèi)在識(shí)字?jǐn)?shù)量、識(shí)字力量上有差異。其次，不必將同學(xué)是否能精準(zhǔn)識(shí)記脫離開(kāi)任何語(yǔ)言環(huán)境的單個(gè)的字，作為衡量其是否把握了要求熟悉的字的標(biāo)準(zhǔn)。 3.閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。 閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過(guò)集體讀、分組讀、領(lǐng)讀、男女同

21、學(xué)對(duì)讀、配樂(lè)朗誦、分角色朗讀等多種形式，使同學(xué)在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)同學(xué)將自己當(dāng)作課文中的人物去感受、體驗(yàn)、思索，去領(lǐng)悟所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái)。 4.口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)留意的問(wèn)題。 有些口語(yǔ)交際教學(xué)之前，要提早布置預(yù)備工作。在教學(xué)時(shí)，應(yīng)重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)同學(xué)的交際愛(ài)好。 5.開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 老師要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)當(dāng)與教材內(nèi)容有肯定的聯(lián)系。 六、提高教學(xué)質(zhì)量措施 1.讓同學(xué)借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮制造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在

22、嬉戲中、在活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。留意訂正同學(xué)的寫(xiě)字姿態(tài)，培育良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 2.重視朗讀指導(dǎo)，采納多種方法，每篇課文都要給同學(xué)充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)心同學(xué)在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。 3.留意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制造性地用法教材。 4.教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，借以引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)思索，綻開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，主動(dòng)參加溝通、爭(zhēng)論和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。將嬉戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)同學(xué)走出校門(mén)，走進(jìn)自然、.，走進(jìn)沸騰的生活，使同學(xué)在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。 個(gè)人工作方案【篇5】 一、工作思路 以人為本，

23、訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直、和善、才智、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立信念。上好每一堂課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上! 二、班級(jí)基本狀況 本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 三、班級(jí)管理目標(biāo) 1、思想： 樹(shù)立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌