高職專業(yè)設(shè)置管理辦法

1、普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設(shè)置管理辦法第一章 總 則第一條 為進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高校）高等職業(yè)教育?？?專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱高職專業(yè)） 設(shè)置管理，指導(dǎo)高校依法自主設(shè)置和調(diào)整高職專業(yè)， 根據(jù)中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法 中華人民共和國(guó)高等教育法 中華人民 共和國(guó)行政許可法和國(guó)務(wù)院對(duì)確需保留的行政審批項(xiàng)目設(shè)定行政許可的決 定（國(guó)務(wù)院令第 412 號(hào)），制定本辦法。第二條 獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)學(xué)校、其他高校的高職專業(yè)設(shè)置和管理，適 用本辦法。第三條 高校的高職專業(yè)設(shè)置要堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo) 向，遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特 別是技術(shù)進(jìn)步

2、和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，適應(yīng)各地、各行業(yè)對(duì) 技術(shù)技能人才培養(yǎng)的需要，適應(yīng)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的需要。第四條 教育部負(fù)責(zé)全國(guó)高校高職專業(yè)設(shè)置的宏觀管理和指導(dǎo)。 受教育部委托，國(guó)家行業(yè)主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)對(duì)本行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)高職 專業(yè)設(shè)置進(jìn)行指導(dǎo)。第五條 省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)高校高職專業(yè)設(shè)置的統(tǒng)籌管 理。高校依照相關(guān)規(guī)定要求自主設(shè)置和調(diào)整高職專業(yè)。第六條 各地和高校應(yīng)做好高職專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化資源配置和專業(yè)結(jié) 構(gòu)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況設(shè)置專業(yè)，避免專業(yè)盲目設(shè)置和重 復(fù)建設(shè)。第二章 專業(yè)目錄第七條 教育部負(fù)責(zé)制定、修訂和發(fā)布高等職業(yè)教育 （?？疲I(yè)目錄 （以 下

3、簡(jiǎn)稱專業(yè)目錄）。專業(yè)目錄是高校設(shè)置與調(diào)整高職專業(yè)、實(shí)施人才培養(yǎng)、組織招生、指導(dǎo)就 業(yè)的基本依據(jù)，是教育行政部門規(guī)劃高職專業(yè)布局、安排招生計(jì)劃、進(jìn)行教育 統(tǒng)計(jì)和人才預(yù)測(cè)等工作的主要依據(jù)，也是學(xué)生選擇就讀高職專業(yè)、社會(huì)用人單位選用高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的重要參考第八條 專業(yè)目錄按專業(yè)大類、專業(yè)類和專業(yè)三級(jí)劃分。部分專業(yè)可設(shè)置 專業(yè)方向。第九條 涉及醫(yī)學(xué)、教育、公安和司法等與國(guó)家安全、公共安全、特殊行 業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)為國(guó)家控制的高職專業(yè)，應(yīng)在專業(yè)目錄中單獨(dú)標(biāo)注。第十條 專業(yè)目錄實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每 5 年修訂一次；每年增補(bǔ)一次專業(yè)。 各高校和國(guó)家行業(yè)主管部門、行業(yè)組織可對(duì)增補(bǔ)專業(yè)提出建議。省級(jí)教育 行政部

4、門對(duì)高校提交的增補(bǔ)專業(yè)建議匯總，于每年 6 月 1 日前向教育部提交本 地區(qū)增補(bǔ)專業(yè)建議材料，內(nèi)容包括：專業(yè)相關(guān)行業(yè)（職業(yè)）人才需求報(bào)告、專 業(yè)設(shè)置必要性和可行性論證報(bào)告、專業(yè)簡(jiǎn)介等。國(guó)家行業(yè)主管部門、行業(yè)組織 可直接向教育部提交建議材料。教育部組織專家研究確定年度增補(bǔ)專業(yè)，并于 當(dāng)年 9 月 1 日前向社會(huì)公布。第三章 專業(yè)設(shè)置條件與要求第十一條 高校設(shè)置高職專業(yè)須具備以下基本條件：（一）有詳實(shí)的專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告；（二）有科學(xué)、規(guī)范、完整的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；（三）有完成專業(yè)人才培養(yǎng)所必需的教師隊(duì)伍和教學(xué)輔助人員，且“雙師 型”教師應(yīng)具有一定比例；（四）具備開辦專業(yè)所必需的經(jīng)費(fèi)和校舍、儀器設(shè)

5、備、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、圖 書資料等辦學(xué)條件；（五）有保障開設(shè)本專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和相關(guān)制度。 各地應(yīng)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合教育部公布的高等職業(yè)學(xué)校專 業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和各專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步明確上述基本條件的相關(guān)細(xì)化指標(biāo)，使專 業(yè)設(shè)置條件要求具體化。第十二條 高校設(shè)置高職專業(yè)應(yīng)緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求， 注重結(jié)合自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展與學(xué)校辦學(xué)定位和特色相一致的專業(yè)。第四章 專業(yè)設(shè)置程序第十三條 高職專業(yè)設(shè)置實(shí)行備案制，但設(shè)置國(guó)家控制的高職專業(yè)須依法 經(jīng)過審批。專業(yè)設(shè)置備案或?qū)徟ぷ髅磕昙羞M(jìn)行一次。教育部設(shè)專門網(wǎng)站作為本項(xiàng)工作的管理與公共信息服務(wù)平臺(tái)第十四條 高校設(shè)置高職專業(yè)應(yīng)以專業(yè)

6、目錄為基本依據(jù)，遵循以下基本程 序：（一）開展行業(yè)、企業(yè)、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，做好人才需求分析和預(yù)測(cè)；（二）進(jìn)行專業(yè)設(shè)置必要性和可行性論證；（三）根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，制定符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的完整的人才培養(yǎng)方案 和相關(guān)教學(xué)文件；（四）經(jīng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、教學(xué)、課程專家論證；（五）報(bào)教育行政部門備案或?qū)徟５谑鍡l 高校設(shè)置高職專業(yè)，須每年通過專門網(wǎng)站將擬招生專業(yè)（次年 招生）及相關(guān)信息報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。省級(jí)教育行政部門于當(dāng)年 10月 31 日前，將本地區(qū)專業(yè)設(shè)置情況報(bào)教育部。教育部對(duì)各地上報(bào)的專業(yè)信息進(jìn)行匯 總，并于當(dāng)年 12月 31日前向社會(huì)公布。除國(guó)家控制的高職專業(yè)以外，高?？筛鶕?jù)專業(yè)培養(yǎng)實(shí)際，自

7、行設(shè)置專業(yè)方 向，無須備案或?qū)徟珜I(yè)方向名稱不能與專業(yè)目錄中已有專業(yè)名稱相同， 不能涉及國(guó)家控制專業(yè)對(duì)應(yīng)的相關(guān)行業(yè)。招生錄取和人才培養(yǎng)一致的專業(yè)方向 可在學(xué)歷證書中注明。第十六條 高校新設(shè)國(guó)家控制的高職專業(yè)，須通過專門網(wǎng)站填報(bào)相關(guān)材 料，取得省級(jí)教育行政部門及相關(guān)行業(yè)主管部門意見后，于當(dāng)年 10 月 31 日 前，將擬新設(shè)國(guó)家控制的高職專業(yè)（次年招生）申請(qǐng)材料報(bào)送教育部。教育部 依法組織審批，并于當(dāng)年 12月 31日前公布審批結(jié)果。第五章 專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)與監(jiān)督第十七條 教育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國(guó)家行業(yè)主管部門、行業(yè)組織定期發(fā)布行業(yè)人 才需求以及高職專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)建議等信息，加強(qiáng)高職專業(yè)設(shè)置的宏觀管理。第

8、十八條 省級(jí)教育行政部門要設(shè)立由行業(yè)、企業(yè)、教育等方面專家組成 的高職專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)專家組織，充分發(fā)揮其在高職專業(yè)建設(shè)中的作用。高校應(yīng)設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)或高職專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展實(shí)際需求和學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件等，定期對(duì)高職專業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行審 議。第十九條 高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)所開設(shè)高職專業(yè)的評(píng)估、監(jiān)督和信息公開，出現(xiàn) 下列情形的應(yīng)調(diào)減該專業(yè)招生計(jì)劃或停止招生，并對(duì)該專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行整改：（一）辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低下；（二）人才培養(yǎng)明顯不適應(yīng)社會(huì)需求，就業(yè)率連續(xù) 2年低于60%對(duì)口就業(yè) 率連續(xù)2年低于50%（三）須參加準(zhǔn)入類職業(yè)資格考試，應(yīng)屆畢業(yè)生考試通過率連續(xù)3年低

9、于全國(guó)平均水平。連續(xù)3年不招生的專業(yè)點(diǎn)，高校應(yīng)及時(shí)撤銷。第二十條省級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)本地區(qū)高職專業(yè)設(shè)置情況加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān) 督，組織或委托第三方定期對(duì)高職專業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)存在第十九條 所列情形的，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)校進(jìn)行整改，逾期不改正的，可采取調(diào)減、暫停招 生等措施；情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)責(zé)令撤銷該專業(yè)點(diǎn)。第二一條 省級(jí)教育行政部門要建立健全本地區(qū)高職專業(yè)設(shè)置的預(yù)警和 動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，把招生計(jì)劃、招生計(jì)劃完成率、報(bào)到率、就業(yè)率、生均經(jīng)費(fèi)投 入、辦學(xué)情況評(píng)價(jià)結(jié)果等作為優(yōu)化專業(yè)布局、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的基本依據(jù)。第六章附則第二十二條省級(jí)教育行政部門應(yīng)根據(jù)本辦法要求，制訂本地區(qū)高職專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則，報(bào)教育部備

10、案后實(shí)施。第二十三條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。教育部2004年印發(fā)的普通高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）（教高20044號(hào)）同時(shí)廢止。物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化 /規(guī)范化，最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)也、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1 ）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員

11、全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及

12、在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2 ）消防知識(shí)及消防器材的使用通過培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。3）法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強(qiáng)保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。4）工作技能培訓(xùn)其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)型、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。

13、二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):目標(biāo)值:1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為 100%二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí)，并全力支持安全工作。2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會(huì)時(shí)，首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時(shí)要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)