C語言程序設(shè)計例題

1、C 語言程序課程設(shè)計任務(wù)書一、題目每個同學(xué)可從下列給出的參考題目中任選一題完成，也可以自選題目。1.完成一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)。內(nèi)容描述：設(shè)計四個類：學(xué)生基本信息；成績表；班級表；課程表（描述課程信息：課程編號，科目名稱（如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語等）；學(xué)生成績及課程信息用文件保存，每個類一個文件，程序執(zhí)行時從文件讀入。要求：能按學(xué)期、按班級完成對學(xué)生成績的錄入、修改；能按班級統(tǒng)計學(xué)生的成績；求學(xué)生的總分及平均分； 并能根據(jù)學(xué)生的平均成績進(jìn)行排序， 能查詢學(xué)生成績，不及格科目及學(xué)生名單；能按班級輸出學(xué)生的成績單。2. 完成一個學(xué)生個人財務(wù)管理系統(tǒng)。內(nèi)容描述：主要設(shè)計四個類：資金類型（描述資金基本信息）

2、；現(xiàn)金表（通過對象來實現(xiàn)收入支出的記錄） ；卡類（描述卡的信息：給卡編號，派生類為一卡通類，銀行卡類，信用卡類） ；流水帳（記錄收入，支出，借貸，轉(zhuǎn)賬，時間） ；電話消費表 (考慮花費預(yù)存情況 ) ；收入與支出的項目信息用文件保存，每個類一個文件，程序執(zhí)行時從文件讀入。要求：能按時間、按收入與支出完成對個人財務(wù)的記錄，且按時間統(tǒng)計資金的結(jié)余；能查詢個人的總結(jié)余及詳細(xì)收入與支出狀況， 并在收支借貸情況異常時提醒用戶。3. 招生管理系統(tǒng)。內(nèi)容描述：假設(shè)有某高校今年打算招生 100 人（專業(yè)和各專業(yè)招收人數(shù)自定），但有 130 百人報名（假設(shè)所有人都不服從調(diào)劑， 每個人按志愿依次填寫三個專業(yè)），那么

3、請你編寫一個系統(tǒng)，按報考人的志愿順序依次錄取（若多名報考人報考同一專業(yè)，則按分?jǐn)?shù)排名依次錄取。兩人若分?jǐn)?shù)相同，則按英語、數(shù)學(xué)、綜合、語文成績排名。）（設(shè)計如下類：人類，成績類，志愿類，學(xué)生類） 。要求：能夠?qū)⑾嚓P(guān)信息記錄在文件中，并能從文件中讀取信息。4. 校園一卡通管理系統(tǒng)。內(nèi)容描述：該系統(tǒng)將實現(xiàn)用戶登錄管理、一卡通管理、消費部門管理和管理員管理等功能。 其中：用戶登錄管理， 負(fù)責(zé)對利用終端進(jìn)行登錄的用戶的身份進(jìn)行有效性檢測；一卡通管理，可以進(jìn)行一卡通發(fā)放、充值、銷毀和掛失等功能；消費部門管理，可以進(jìn)行消費、營業(yè)金額統(tǒng)計和查詢等功能；管理員管理，可以進(jìn)行新增、刪除、修改，統(tǒng)計和查詢?nèi)藛T信息等

4、功能。5. 完成某專業(yè)學(xué)生一學(xué)年成績平均績點的計算內(nèi)容描述：設(shè)計五個類：學(xué)生類（描述學(xué)生基本信息） ；成績類；專業(yè)類；班級類；課程類（描述課程信息：課程編號，科目名稱（如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語等），學(xué)時，學(xué)分）；學(xué)生成績及課程信息用文件保存，每個類一個文件，程序執(zhí)行時從文件讀入。要求：(1) 通過文件讀入相關(guān)數(shù)據(jù)(2) 可以統(tǒng)計各個同學(xué)的平均績點，績點的算法與學(xué)校相同(3) 按專業(yè)對平均績點排序，將結(jié)果輸出到文件(4) 統(tǒng)計每個同學(xué)的不及格科目，并輸出到文件6. 數(shù)獨問題問題描述：在每個小格子里面填上每列、每個九宮中均只出現(xiàn)一次。如圖1-9 中的數(shù)字，使得每個數(shù)字在“九宮陣”的每行、1 所示為九宮

5、圖，圖中空格需要填寫，大約有40 個左右，圖2 為圖 1 填完后的結(jié)果圖。圖 1 數(shù)獨題目圖 2圖1結(jié)果圖對于任意一個類似圖1 的數(shù)據(jù)圖，能夠計算出一個類似圖2 的結(jié)果。要求：測試數(shù)據(jù)從文件輸入圖1 中的數(shù)據(jù)，用 *.txt 文件，格式如下390800102408092306006300894024560010031200640000401207002680039587000000960004028未填數(shù)字用0 表示。要求：只要求從文件輸入，然后計算填寫的最終結(jié)果。8. 分班系統(tǒng)設(shè)某專業(yè)已經(jīng)錄取 n 個學(xué)生 , 現(xiàn)在需要將其分成 m 個班，按學(xué)生性別、 成績進(jìn)行分班，要求盡量合理，一般為男女比例合理、平均成績相差不大等。建議：(1) 錄取學(xué)生數(shù)據(jù)和班號由文件輸入。(2) 先將錄取學(xué)生分成男女兩個集合。(3)在每個集合按成績S 型分班。比如分成兩個班時，排名11 班，排名2 2 班，排名 3 2 班，排名 4 1 班，依次類推。(4) 分好班后，按姓名排序，編排學(xué)號。9. 簡易倉庫管理系統(tǒng)設(shè)有某超市倉庫管理系統(tǒng)， 有進(jìn)貨、出貨、統(tǒng)計等基本功能， 包括貨物類別，經(jīng)銷商類，操作員類，貨物基本信息類， 貨物庫類，可以進(jìn)貨和出貨， 并可按年、月、日統(tǒng)計，按經(jīng)銷商統(tǒng)計，按操作員統(tǒng)計等功能。建議分成如下功能：(1