2018-2019年新人教版三年級語文上冊第4單元課時(shí)同步練習(xí)14《蜜蜂》(1無答案_第1頁
2018-2019年新人教版三年級語文上冊第4單元課時(shí)同步練習(xí)14《蜜蜂》(1無答案_第2頁
2018-2019年新人教版三年級語文上冊第4單元課時(shí)同步練習(xí)14《蜜蜂》(1無答案_第3頁
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1、新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級語文上冊第4 單元課時(shí)同步練習(xí)-14 蜜蜂（ 1）無答案一、帶著問題來讀書。作者做了一項(xiàng)什么試驗(yàn)， 結(jié)果怎樣？從以下三種說法中選出一個恰當(dāng)?shù)?，并在后面打“”。來源：ww w.bcjyA證實(shí)蜜蜂是否能采到花粉的試驗(yàn)，結(jié)果有兩只采到了。()B證實(shí)蜜蜂是否能從遠(yuǎn)處飛回家的試驗(yàn)，結(jié)果有三只沒有回來。()C證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力，結(jié)果二十只蜜蜂中有十七只沒有迷失方向，先后準(zhǔn)確無誤地回到了家。()二、下列詞語讀音正確的打“”，錯誤的改正過來。幾乎 (j h )()陌生 (mèsh ng)()紙袋 (zh d ài)()阻力 (zh lì)()三、看

2、拼音寫詞語。wúl ùnzhèngshídàgài 來源 ：www. bcjy u/ji nshotucèzhnquècho ch ángyántúshìyàn四、比一比，再組詞。超()喊()起()減()輪()括()論()適()五、給多音字注音。1天氣真悶 ()?。∫欢ㄊ强煲掠炅?。2不知什么原因，這幾天我的心里很煩悶()。3蜜蜂飛得很低，幾 ()乎要觸到地面了。4幾 ()只灰雀在枝頭上歡蹦亂跳地歌唱。5盡 ()管風(fēng)很大，我還是騎車到了學(xué)校。6小路的盡 ()頭是一片火紅的楓林。六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。盡管 但 不是 而是 無論 都 1大部分蜜蜂()飛到哪里，()可以回到原處。2蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我無法解釋的本能。3()蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，()它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。七、改寫句子，不改變句子原意。例：我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。1他感冒那么嚴(yán)重，怎么能上學(xué)呢？_2貝貝上課不注意聽講，怎么能學(xué)得好呢？_和蜜蜂有關(guān)的歇后語，連一連。1蜜蜂

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