計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文

1、計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告機(jī)房名稱 時(shí) 間 至 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí)姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 成年月說明、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐是本科教學(xué)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)， 是提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)能力的重要措施。所有參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生都必 須撰寫實(shí)踐報(bào)告二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量反映了計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐的教學(xué)質(zhì) 量， 它是評(píng)定計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐成績(jī)的主要依據(jù)之一。不交實(shí)踐報(bào)告者不得參加 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。三、指導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告寫出評(píng)語并在相應(yīng)位置給出 成績(jī)并簽字，否則本實(shí)踐報(bào)告無效。四、 實(shí)踐報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不少于5000字。 五、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)將本報(bào)告上

2、交學(xué)院存 檔保存。山東科技大學(xué) 班 級(jí)：姓 名：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：計(jì)算機(jī)10-1班 北京電信分公司xx.3.1-xx.4.1實(shí)習(xí)目的通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力， 為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做 準(zhǔn)備。通過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了 解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用， 較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī) 應(yīng)用技能和信息管理技能， 把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題相聯(lián)系， 能夠 利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息， 培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題和 解決問題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。實(shí)習(xí)對(duì)于鍛煉學(xué)生能力，了解社會(huì)、熟悉民

3、生，看清自己的定位 是很有幫助的。 而從就業(yè)角度來看， 擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè) 時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比較明顯的。二、實(shí)習(xí)意義生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生 在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作， 增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)和 鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本技能和專業(yè)知識(shí)， 去獨(dú)立分 析和解決實(shí)際問題的能力， 把理論和實(shí)踐結(jié)合起來， 提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)； 同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué) 效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科， 通過專業(yè)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生能熟悉有關(guān) 計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任

4、與本專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能 力和一些專業(yè)知識(shí)?？擅鎸?duì)社會(huì)，我們經(jīng)驗(yàn)太少，思想單純！畢業(yè)實(shí) 習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作單位的機(jī)會(huì)。鍛煉 自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中， 反過來還能檢 驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完 善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì) 本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力, 了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備, 并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境

5、接軌做準(zhǔn)備。計(jì)算三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研情況我的實(shí)習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國(guó)電信股份有限公 司的全資子公司。以”遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極 采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì) 量；為社會(huì)提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù)，滿足社會(huì)需要；提高 企業(yè)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤(rùn)”為公司的經(jīng)營(yíng)宗旨。公司的經(jīng)營(yíng)范圍是經(jīng)營(yíng)北京省內(nèi)的國(guó)內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施（含 本地?zé)o線環(huán)路）業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒 體通信與信息服務(wù)；按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行國(guó)際電信業(yè)務(wù)的對(duì)外結(jié)算， 開拓 國(guó)際通信市場(chǎng)；經(jīng)營(yíng)與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、 技術(shù)服務(wù)、信息咨

6、詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計(jì)與施工。同時(shí), 承擔(dān)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù) 的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)-特別 是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)， 真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事 的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一 個(gè)小側(cè)面， 但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象， 我們中有經(jīng)驗(yàn)的 前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去 進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查；后來，又讓我參與了一些具體的工作， 比如約定顧

7、客、維修單開立、對(duì)外宣傳。剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多 用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練， 慢慢地學(xué)得差不多了， 就呆辦公 室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，閑的 時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然 實(shí)在是太無聊了。 在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的 學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較 準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡 力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，

8、維護(hù)領(lǐng) 導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、 工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按 領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格 和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下, 要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢, 樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意

9、識(shí)。我所學(xué)的，我知道的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡(jiǎn)單的。這些簡(jiǎn)單的文檔操作平時(shí)覺得 是微不足道的一些知識(shí)好像根本就不用多說的問題。 但真正自己在實(shí) 際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說明自己對(duì)自己所學(xué)知識(shí)太浮了們有 深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。 所以在工作中端正 態(tài)度是必須的。感觸最深的是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺得工作并沒有想象 的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們?cè)谝黄? 需要把自己擺在大人的立場(chǎng)上說話， 思考問題，說話辦事都要有所注 意，有時(shí)會(huì)覺得很累，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會(huì) 的平臺(tái)，不管有多困難，也要努

10、力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向 他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺到 自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)， 如果要學(xué)以致用， 還需要進(jìn)一步加 深自己的知識(shí)水平。在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、 充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎， 即使面臨很大的工作壓力， 辦公室里仍然會(huì)聽到笑聲；面對(duì)客戶，大家總是熱情真誠(chéng)；面對(duì)工作 上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處， 就像一個(gè)溫馨的大家庭。 而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)， 給每個(gè) 人很大的空間自由發(fā)揮。 從他們身上，我真正體會(huì)到了敬人、敬業(yè)、 高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義

11、，體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義，體會(huì)到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)， 誰都會(huì)無私的告訴我； 我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲， 感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里， 在這么和諧的氣氛中工作、 學(xué) 習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不 懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事 也都盡力幫助我， 給我有關(guān)知識(shí).五、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)， 并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐， 學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象， 而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作

12、繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。 但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的， 而是必 須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒有做 好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。 我還有太多的地方需要改進(jìn)， 思想上的， 生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握 住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之 打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。 實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗 下去。中南大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）任務(wù)書、設(shè)計(jì)報(bào)告

13、（大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）題 目鋼琴之韻學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心年月日鋼琴之韻計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告.任務(wù)內(nèi)容要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和 內(nèi)容，確定自己需要傳達(dá)給訪問用戶的主要信息，然后仔細(xì)斟酌，把 自己所有要表達(dá)的意念合情合理地組織起來； 其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有 個(gè)性的頁面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來的主頁才會(huì)清晰、明 了、內(nèi)容充實(shí)。我從6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，從小對(duì)鋼琴有一種特殊的情感，并且對(duì)鋼琴的各方面的情況有較深的理解， 因此我把這次計(jì)算 機(jī)實(shí)踐課程的主題定為了“鋼琴之韻”。主題實(shí)踐報(bào)告以鋼琴為線索 展開介紹,內(nèi)容包括鋼琴的起源、

14、鋼琴的發(fā)展、世界著名鋼琴曲及當(dāng)代世界著名的鋼琴家等四大項(xiàng)內(nèi)容：1）在“鋼琴的起源”一大內(nèi)容中,介紹了鋼琴?gòu)陌蜗夜配撉佟?弦古鋼琴到手撥式鍵盤樂器到現(xiàn)在樂器大家族之中的 “王者”的演變 過程,并簡(jiǎn)述了鋼琴誕生、發(fā)展的重大意義。2）在“鋼琴的發(fā)展”這部分內(nèi)容中，著重寫了巴爾托洛奧.克里 斯托福里及戈特弗里德.西爾伯曼等對(duì)鋼琴的改良過程，并讓大家對(duì) 他們對(duì)鋼琴發(fā)展的貢獻(xiàn)有所認(rèn)識(shí)。3）在“世界鋼琴名曲”中，展示出了世界鋼琴界風(fēng)斐之作和中國(guó)的一些經(jīng)典民族樂曲。例如貝多芬的月光曲、C大調(diào)奏鳴曲和賀淥訂名曲翻身的日子等。4）“世界當(dāng)代著名鋼琴家”內(nèi)容中則介紹了包括中國(guó)著名青年鋼 琴家朗朗和李云迪的幾個(gè)鋼琴

15、名家風(fēng)采。 讓鋼琴家的魅力感染鋼琴愛 好者學(xué)習(xí)鋼琴，關(guān)注鋼琴界的熱情。通過這四大內(nèi)容的介紹，旨在對(duì)鋼琴之韻律美做一個(gè)全面的解釋 和分析。二. 設(shè)計(jì)步驟首先確定了“鋼琴之韻”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁的風(fēng)格定為輕 快明麗、簡(jiǎn)潔清新.主題分為確定的四大內(nèi)容（即鋼琴的起源,鋼琴的發(fā)展,世界當(dāng)代鋼琴家簡(jiǎn)介及中國(guó)鋼琴名曲展示等方面）來分別介紹，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目 在首頁之下分四大分塊。 按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求， 也為了使網(wǎng)頁 制作及設(shè)計(jì)精美，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了4個(gè)網(wǎng)頁，制作了8張幻燈片（八張幻燈片為一個(gè)統(tǒng)一整體介紹四大內(nèi)容之一） ，從網(wǎng)上搜集豐富的資 料添入網(wǎng)頁和幻燈片中， 并且在首頁中加入了兩個(gè)簡(jiǎn)易動(dòng)畫以增

16、添藝 術(shù)效果，首頁與其它網(wǎng)頁之間， 首頁與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來， 使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色 的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果.下面 我具體介紹一下：1網(wǎng)頁一：網(wǎng)頁一我把它作為主頁，主頁的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過精心 的設(shè)計(jì)，我把主頁營(yíng)造出韻味十足的畫面， 給人耳目一新的感覺的同 時(shí)增加好奇感。我開門見山的把我要介紹的關(guān)于主題“鋼琴之韻”的 各大內(nèi)容羅列出來，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容。在界面，我選擇了一些鋼琴圖片，設(shè)置了字幕，加入了兩個(gè)Flash動(dòng)畫（輝光和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫） ，讓界面感覺簡(jiǎn)單而不單一并且有鮮活的 動(dòng)感效

17、果。2網(wǎng)頁二和網(wǎng)頁三、網(wǎng)頁四：網(wǎng)頁二、三和四我都是以簡(jiǎn)明清晰的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi) 容展現(xiàn)出來，豐富而不繁亂。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的圖片，減 少花俏的裝飾，讓頁面有錯(cuò)落有致的美感。3PPT在“世界著名鋼琴家簡(jiǎn)介”的PPT中，首尾兩張PPT前后呼應(yīng),為了使各鋼琴家的介紹顯得前后統(tǒng)一，我基本上采用的相似的風(fēng)格。但是使“求同存異”， 使PPT不顯單調(diào)， 我在PPT連接上采用的不同 的動(dòng)畫效果。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。2.輸入信息。3.設(shè)置 應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。4.應(yīng)用配色反案選擇。5.幻燈片的格式化設(shè)置。6檢查、保存幻燈片。三. 方法技巧 我使用微軟公司推出的FrontPage來制作網(wǎng)頁，它

18、的功能強(qiáng)大， 簡(jiǎn)單易用，功能豐富。FrontPage器具有“所見即所得”的功能，而 且有大量的模板和向?qū)?，只要使用工具欄或菜單，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁。我能將 從網(wǎng)上搜集的各類文字、 圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁， 因而它的 設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。 為了使網(wǎng)頁內(nèi)容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿軟件之一， 也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)。 我用PowerPoint制作了8個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字，給幻 燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù)，添加幻燈片間的動(dòng)畫切換效果，插入合 適的背景等等，它們通過圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容 展現(xiàn)得更加生動(dòng)。 我在網(wǎng)頁的首頁插入了幾個(gè)動(dòng)畫， 一個(gè)動(dòng)畫是 實(shí)現(xiàn)字與“輝光”藝術(shù)效果的結(jié)合，一個(gè)動(dòng)畫是圖片的轉(zhuǎn)換。并且加 入了滾動(dòng)式字幕，F(xiàn)lash技術(shù)的運(yùn)用使得使得網(wǎng)頁“動(dòng)靜結(jié)合”，增 加情趣與美感，從而與網(wǎng)頁所要表現(xiàn)得鋼琴的韻律美相呼應(yīng)融合。四. 困難及解決過程學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì) 算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過實(shí) 踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論， 理論必須加以實(shí)踐才能變