安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣姑溪中學(xué)2016-202X學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中試卷（含解析）

1、教育精選2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣姑溪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）1小華用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（如圖所示），方法正確的是（）ABCD2用皮卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的結(jié)果將（）A比實(shí)際長(zhǎng)度偏大B比實(shí)際長(zhǎng)度偏小C跟實(shí)際長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)D無(wú)法判斷3下列說(shuō)法正確的是（）A人眨一次眼的時(shí)間為3sB普通鉛筆的長(zhǎng)度約為18mmC測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1dm的刻度尺D測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)多次測(cè)量減小誤差4如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列現(xiàn)象中不正確的是（）A音叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)B聽(tīng)到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音

2、調(diào)就越高D音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的5關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲6下列現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是（）A日食、月食的成因B影子C激光準(zhǔn)直D平面鏡成像7關(guān)于下列四幅圖說(shuō)法正確的是（）A甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染8關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

3、（）A利用次聲波可以預(yù)報(bào)自然災(zāi)害B聲音在真空中傳播的速度是340m/sC用超聲波可以進(jìn)行水下定位D悅耳的歌聲不可能是噪聲9某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡，他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是（）A像大小不變，像和人之間的距離變小B像變大，像和人之間的距離變大C像變大，像和人之間的距離變小D像大小不變，像和人之間的距離不變10如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板B實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置C沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c前應(yīng)先將其點(diǎn)燃D該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行11如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白

4、色墻壁上的小鏡子，這時(shí)順著光線照射的方向看去，看到被照射部分（）A墻和鏡子都是黑色的B墻和鏡子都是白色的C墻是黑色的，鏡子是白色的D墻是白色的，鏡子是黑色的12在日麗無(wú)風(fēng)的體育場(chǎng)，進(jìn)行百米賽跑站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果在聽(tīng)到起跑槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為（）A10.30秒B10.59秒C10.88秒D10.18秒二、填空題（每空1分，共27分）13在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是，測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是，測(cè)量體積的常用工具時(shí)間的基本單位是14同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄分別為2.51cm、2.54cm、2.51cm、2.72cm、2.53cm其中一次記錄

5、明顯是錯(cuò)誤的，它是cm；根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm15如圖所示，物體的長(zhǎng)度是m此刻度尺的分度值是16一枚壹元硬幣的直徑是2.50，一張紙的厚度大約為7517一位男低音歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中的音調(diào)高，的響度大我們能輕易區(qū)分兩個(gè)人的聲音是因?yàn)閮蓚€(gè)聲音不同賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng)傳入人耳，“神州十一號(hào)”的宇航員（選填“能”或“不能”）在太空中用聲吶裝置測(cè)量飛船和地面的距離原因是18聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例利用聲音來(lái)傳遞信息的有；利用聲音來(lái)傳遞能量的有19物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉

6、振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖可以發(fā)現(xiàn)甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)，乙音叉比甲音叉發(fā)聲的響度20一光線以與地面成30的入射角射到平面鏡上，則反射角為；若保持入射光線方向不變，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)10，則入射光線與反射光線的夾角改變21湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的形成的，“倒影如鏡”是由于光的形成的22夜幕來(lái)臨，當(dāng)重慶長(zhǎng)江大橋上的燈點(diǎn)亮?xí)r，長(zhǎng)江水上實(shí)景與江中“倒影”相交輝映形成一幅絢麗多彩的圖案若長(zhǎng)江大橋下長(zhǎng)江水深5m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”是（選填“虛”或“實(shí)”）像，距水面m；若長(zhǎng)江水上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距m三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空2分，共20分

7、）23在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生（填“鏡面”或“漫”）反射；如圖乙，把半面紙板F向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線與入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明24如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中選用的器材和活動(dòng)過(guò)程（1）該

8、實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定，能比較（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；這說(shuō)明：（ 3）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直，如果二者不垂直，將會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象四作圖題（每小題3分，共9分）25井底之蛙所看到的“天”的范圍（a點(diǎn)表示蛙的眼睛）26根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體AB經(jīng)平面鏡MN成的像27如圖所示，S為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像若S發(fā)出的一條光線SA經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn)請(qǐng)?jiān)趫D中找出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并畫(huà)出入射光線SA五、計(jì)算與問(wèn)答（第26題5分，第27題3分）28計(jì)算：實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家用一臺(tái)激光

9、發(fā)射器向月球發(fā)射出激光，經(jīng)過(guò)2.56s，在原處用儀器接收到從月球反射回來(lái)的激光束，由此，可以算出月球與地球之間相距多遠(yuǎn)呢？29如果光在空氣中的速度變成每秒鐘傳播0.01m，請(qǐng)你大膽想象并寫(xiě)出一個(gè)因此產(chǎn)生的合理的場(chǎng)景？2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣姑溪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）1小華用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（如圖所示），方法正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】刻度尺的使用；長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法：估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度；根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸?；觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；放置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度

10、緊貼；讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值記錄測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成【解答】解：A、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確，所以A錯(cuò)B、圖中刻度尺方向與被測(cè)物體方向不一致，（傾斜了）所以錯(cuò)誤C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確；起始點(diǎn)沒(méi)從零刻線開(kāi)始所以錯(cuò)誤；D、圖中刻度尺放置方向與被測(cè)長(zhǎng)度一致，且刻度緊貼物體，所以正確；故選D2用皮卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的結(jié)果將（）A比實(shí)際長(zhǎng)度偏大B比實(shí)際長(zhǎng)度偏小C跟實(shí)際長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)D無(wú)法判斷【考點(diǎn)】刻度尺的使用【分析】對(duì)物體

11、微小變化量的比較判斷，以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為準(zhǔn)，塑料刻度尺被拉伸后，盡管拉伸后尺變長(zhǎng)了，但上面的數(shù)字并沒(méi)變，被測(cè)物體長(zhǎng)度沒(méi)變，所以讀數(shù)就變小了【解答】解：用被拉長(zhǎng)了的塑料卷尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，物體的真實(shí)值不變，被拉長(zhǎng)的塑料卷尺上的分度值的真實(shí)長(zhǎng)度變大，但分度值的示數(shù)沒(méi)有變化，因此其測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值偏小故選B3下列說(shuō)法正確的是（）A人眨一次眼的時(shí)間為3sB普通鉛筆的長(zhǎng)度約為18mmC測(cè)量人體身高時(shí)用分度值為1dm的刻度尺D測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)多次測(cè)量減小誤差【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè)；長(zhǎng)度的估測(cè)；誤差及其減小方法【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與

12、生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解：A、人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫，正常人眨一次眼的時(shí)間不到1s，故A不正確；B、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，普通鉛筆的長(zhǎng)度與此差不多，在18cm=180mm左右，故B不正確；C、相同年齡段的人身高差別較小，為準(zhǔn)確測(cè)量人的身高，應(yīng)該選擇分度值是1cm，甚至是1mm的刻度尺，故C不正確；D、為提高長(zhǎng)度測(cè)量的準(zhǔn)確性，常用的方法是多次測(cè)量求平均值故D正確故選D4如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列現(xiàn)象中不正確的是（）A音叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)B聽(tīng)到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高D音叉發(fā)

13、出的聲音是由空氣傳播到人耳的【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度；響度與振幅的關(guān)系【分析】解決此題要知道：響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音叉的振動(dòng)可以轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大【解答】解：A、乒乓球接觸振動(dòng)的音叉時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)，可以把音叉的振動(dòng)放大，說(shuō)法正確，不符合題意；B、聲音振動(dòng)的幅度越大，響度越大，乒乓球被彈開(kāi)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)法正確，不符合題意；C、敲音叉的力越大，聲音振動(dòng)的幅度越大，響度越大，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；故選C5關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音

14、的響度來(lái)判斷的B“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；響度；音色【分析】（1）由于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，所以音色是辨別聲音的最主要的特征（2）振幅的大小影響聲音響度的大小（3）次聲波是指振動(dòng)頻率在20Hz以下的聲音，人耳是聽(tīng)不到的（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音【解答】解：A、我們能“聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌蔄錯(cuò)誤；B、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音響度的大小，故B錯(cuò)誤；C、次聲波

15、是我們的耳朵所聽(tīng)不到的聲音，故C錯(cuò)誤；D、“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳播聲音，故D正確故選D6下列現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是（）A日食、月食的成因B影子C激光準(zhǔn)直D平面鏡成像【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射【分析】（1）由光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的現(xiàn)象較多，如日月食、影子、激光準(zhǔn)直等；（2）平面鏡成像是光的反射形成的【解答】解：由于光的直線傳播形成的有日食、月食，影子，激光準(zhǔn)直；選項(xiàng)D平面鏡成像是光的反射；故選D7關(guān)于下列四幅圖說(shuō)法正確的是（）A甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手

16、機(jī)鈴聲越來(lái)越大D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染【考點(diǎn)】音調(diào)；聲音的傳播條件；響度；防治噪聲的途徑【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性（3）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處；【解答】解：A、甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變弦的長(zhǎng)度，使弦的振動(dòng)快慢發(fā)生變化，從而改變發(fā)聲的音調(diào)；故A錯(cuò)誤；B、乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，鑼面的振動(dòng)

17、幅度越大，所發(fā)聲音的響度就越大；故B錯(cuò)誤；C、丙圖中，隨著向外不斷抽氣，傳播聲音介質(zhì)（空氣）越來(lái)越少，手機(jī)鈴聲就越來(lái)越??；故C錯(cuò)誤；D、丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻，是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲，即可以減小噪聲污染；故D正確；故選D；8關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A利用次聲波可以預(yù)報(bào)自然災(zāi)害B聲音在真空中傳播的速度是340m/sC用超聲波可以進(jìn)行水下定位D悅耳的歌聲不可能是噪聲【考點(diǎn)】超聲波與次聲波；聲音的傳播條件；聲速；回聲；防治噪聲的途徑【分析】（1）超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的（2）真空不能傳聲（3）根據(jù)超聲的穿透能力強(qiáng)，人們可以利用超聲來(lái)探測(cè)進(jìn)行解答；（4）噪聲是指妨礙人們

18、正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音【解答】解：A、利用次聲波可以對(duì)地震和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害作出預(yù)報(bào)，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，故B錯(cuò)誤；C、超聲的穿透能力強(qiáng)，所以可以利用超聲波定位水下目標(biāo)，故C正確；D、如果學(xué)生們正在午休，傳來(lái)悅耳的歌聲影響了休息，所以是噪聲；故D錯(cuò)誤故選：AC9某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡，他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是（）A像大小不變，像和人之間的距離變小B像變大，像和人之間的距離變大C像變大，像和人之間的距離變小D像大小不變，像和人之間的距離不變【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】根據(jù)平

19、面鏡成像的特點(diǎn)可知像與物是關(guān)于鏡面對(duì)稱的，物靠近鏡，像也靠近鏡，物遠(yuǎn)離鏡，像也遠(yuǎn)離鏡，像與物到鏡的距離總是相等的【解答】解：（1）物體在平面鏡中成的像的大小跟物體的大小有關(guān)，跟其他因素?zé)o關(guān)（2）某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向平面鏡，人的大小不變，像的大小不變；物像到平面鏡的距離相等，人到平面鏡的距離減小，像到平面鏡的距也減小，人和像之間的距離也是減小的故選A10如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板B實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置C沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c前應(yīng)先將其點(diǎn)燃D該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行【考點(diǎn)】平面鏡成像

20、的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】A、從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像和保證實(shí)驗(yàn)效果這個(gè)角度去分析此題B、實(shí)驗(yàn)中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蠟燭無(wú)法與前面蠟燭的像完全重合C、玻璃板是透明的，兩面都能發(fā)生反射形成像D、當(dāng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線較暗時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更加明顯【解答】解：A、因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，故本選項(xiàng)正確，但不符合題意B、實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無(wú)法驗(yàn)證像的位置和大小，所以玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置故本選項(xiàng)正確，但不符合題意C、因?yàn)椴ＡО迨峭该鞯?，兩?/p>

21、都能發(fā)生反射現(xiàn)象形成像，如果移動(dòng)蠟燭c前先將其點(diǎn)燃，在玻璃板兩面都會(huì)形成蠟燭的像，實(shí)驗(yàn)很難進(jìn)行故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意D、因蠟燭是點(diǎn)燃的，所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像，能保證實(shí)驗(yàn)效果故本選項(xiàng)正確，但不符合題意故選C11如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色墻壁上的小鏡子，這時(shí)順著光線照射的方向看去，看到被照射部分（）A墻和鏡子都是黑色的B墻和鏡子都是白色的C墻是黑色的，鏡子是白色的D墻是白色的，鏡子是黑色的【考點(diǎn)】漫反射；鏡面反射【分析】解決此題要掌握：（1）鏡面反射是光線平行入射平行反射（2）漫反射是光線平行入射不平行反射，而是射向四面八方【解答】解：鏡子表面很平，光線照射時(shí)，表面

22、會(huì)發(fā)生鏡面反射，從照射角度看，幾乎沒(méi)有光線進(jìn)入人的眼睛，感覺(jué)平面鏡是暗的；墻面凹凸不平，當(dāng)有光線照射時(shí)，反射光線射向四面八方，從側(cè)面看，有一部分光線進(jìn)入人的眼睛，感覺(jué)墻是白色的；故選D12在日麗無(wú)風(fēng)的體育場(chǎng)，進(jìn)行百米賽跑站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果在聽(tīng)到起跑槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為（）A10.30秒B10.59秒C10.88秒D10.18秒【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；聲速【分析】要知道運(yùn)動(dòng)員和發(fā)令槍都在起點(diǎn)，而計(jì)時(shí)員是在終點(diǎn)當(dāng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員會(huì)比計(jì)時(shí)員先聽(tīng)到槍聲，運(yùn)動(dòng)員起跑以后，稍后一會(huì)，計(jì)時(shí)員才會(huì)聽(tīng)到槍聲，所以計(jì)時(shí)員少記了一些時(shí)間【解答】解

23、：聲音從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)的時(shí)間：t=0.29s，由于計(jì)時(shí)員比運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍聲晚0.29s，所以計(jì)時(shí)員給運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)少計(jì)時(shí)0.29s所以運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為10.59s+0.29s=10.88s故選C二、填空題（每空1分，共27分）13在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是m，測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是刻度尺，測(cè)量體積的常用工具量筒時(shí)間的基本單位是s【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；時(shí)間的測(cè)量【分析】根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度、體積和時(shí)間單位和使用的測(cè)量工具的掌握作答【解答】解：在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米，符號(hào)m；測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是刻度尺；量筒是用來(lái)測(cè)量液體體積的工具；時(shí)間的主單位是秒，符號(hào)s；測(cè)量時(shí)間的工具是秒表故答案為：m；刻度尺

24、；量筒；s14同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄分別為2.51cm、2.54cm、2.51cm、2.72cm、2.53cm其中一次記錄明顯是錯(cuò)誤的，它是2.72cm；根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為2.52cm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】長(zhǎng)度測(cè)量記錄數(shù)據(jù)包括準(zhǔn)確值與估讀值兩部分，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在分度值的后面應(yīng)再估讀一位；多次測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是相同的，估讀值可以不同，據(jù)此找出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，然后求多次測(cè)量值的平均值，該平均值是物體的長(zhǎng)度【解答】解：由題干所給記錄結(jié)果可知，刻度尺的分度值是1mm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到2.5cm，因此2.72cm是錯(cuò)誤的；物體的長(zhǎng)度為2.52cm；故答案為：2.7

25、2；2.5215如圖所示，物體的長(zhǎng)度是0.0280m此刻度尺的分度值是1mm【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，首先要明確刻度尺的分度值；讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺相垂直，測(cè)量結(jié)果要讀到分度值的下一位，如果物體末端剛好與刻度尺的某一刻線相對(duì)，估讀值為零【解答】解：長(zhǎng)度的測(cè)量是從刻度尺的6.00cm開(kāi)始量起，刻度尺上相鄰的兩刻度線之間的距離為1mm，即分度值是1mm，物體末端對(duì)應(yīng)的為8.80cm，則物體長(zhǎng)度是8.80cm6.00cm=2.80cm=0.0280m故答案為：0.0280；1mm16一枚壹元硬幣的直徑是2.50cm，一張紙的厚度大約為75m【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算【分

26、析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位【解答】解：中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右，一元硬幣的直徑略大于2cm，在2.50cm左右；人的頭發(fā)的直徑在75m左右，一張紙的厚度與此差不多，在75m左右故答案為：cm；m17一位男低音歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中女的音調(diào)高，男的響度大我們能輕易區(qū)分兩個(gè)人的聲音是因?yàn)閮蓚€(gè)聲音音色不同賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的，并經(jīng)空氣傳入人耳，“神州十一號(hào)”的宇航員不能（選填“能”或“不能”）在太空中用聲吶裝置測(cè)量飛船和地面的距離原因是真空不能傳聲【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生；聲音的

27、傳播條件；響度與振幅的關(guān)系；音色【分析】（1）聲音的高低指的是聲音的音調(diào)的高低，響度是指聲音的大小，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并可由空氣傳入人耳，從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)；（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；在沒(méi)有介質(zhì)的地方是無(wú)法傳播聲音的真空不能傳聲【解答】解：一位男低音歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中 女的音調(diào)高，男的響度大；我們能輕易區(qū)分兩個(gè)人的聲音是因?yàn)閮蓚€(gè)聲音音色不同；賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的振動(dòng)而產(chǎn)生的，并經(jīng)空氣傳入人耳；太空中是真空，聲在真空中不能傳播，

28、所以超聲波聲吶不能用于測(cè)量飛船和地面的距離故答案為：女；男；音色；振動(dòng)；空氣；不能；真空不能傳聲18聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例利用聲音來(lái)傳遞信息的有利用聲吶探測(cè)魚(yú)群；利用聲音來(lái)傳遞能量的有外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石【考點(diǎn)】聲與信息；聲與能量【分析】要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息和能量【解答】解：聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量，利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這都是聲音傳遞信息；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量故答案為：利用聲吶探測(cè)魚(yú)

29、群，外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石19物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖可以發(fā)現(xiàn)甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)高，乙音叉比甲音叉發(fā)聲的響度大【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】根據(jù)圖形判斷甲乙的振幅和頻率，根據(jù)振幅和頻率大小比較甲乙的音調(diào)和響度：（1）振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離叫振幅振幅越大，響度越大（2）比較相同時(shí)間內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)可以比較頻率大小頻率越大，音調(diào)越高【解答】解：（1）如圖，相同時(shí)間內(nèi)，甲圖物體振動(dòng)了3次，乙圖物體振動(dòng)了1.5次，甲的頻率大于乙的頻率，甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高（2）甲圖比乙圖物體偏離原平衡位置距離小，所以甲

30、的振幅小于乙的振幅，甲的響度比乙的響度小故答案為：高；大20一光線以與地面成30的入射角射到平面鏡上，則反射角為60；若保持入射光線方向不變，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)10，則入射光線與反射光線的夾角改變20【考點(diǎn)】光的反射定律【分析】先由題意求出入射角的度數(shù)，即可根據(jù)光的反射定律求出反射角的度數(shù)【解答】解：一光線以與地面成30的入射角射到平面鏡上，則入射角為=9030=60，由光的反射定律可知，反射角=入射角=9030=60，入射光線與反射光線的夾角為60+60=120；若入射光線不動(dòng)，鏡面逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10，反射角=入射角=6010=50，入射光線與反射光線的夾角為50+50=100，則入射光線與反射光線的夾角

31、改變120100=20；若入射光線不動(dòng)，鏡面順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10，反射角=入射角=60+10=70，入射光線與反射光線的夾角為70+70=140；則入射光線與反射光線的夾角改變140120=20；故答案為：60；2021湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的，“倒影如鏡”是由于光的反射形成的【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射【分析】影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分；平靜的水面就像平面鏡，樓房、橋、樹(shù)木可以在水面上成像即倒影【解答】解：由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的，柳樹(shù)葉子是不透明的，無(wú)法使太陽(yáng)光穿過(guò)，在其下形成陰涼；倒影如鏡，說(shuō)的是水面如同平面

32、鏡，倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的故答案為：直線傳播，反射22夜幕來(lái)臨，當(dāng)重慶長(zhǎng)江大橋上的燈點(diǎn)亮?xí)r，長(zhǎng)江水上實(shí)景與江中“倒影”相交輝映形成一幅絢麗多彩的圖案若長(zhǎng)江大橋下長(zhǎng)江水深5m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像，距水面12m；若長(zhǎng)江水上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距23m【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，所以所成的像是虛像，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像與平面鏡的距離等于物體與平面鏡的距離【解答】解：倒影屬平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知所成的像

33、是虛像；因?yàn)椴薀艟嗨?2m，由平面鏡成像特點(diǎn)可知，則該彩燈的“倒影”距水面也是12m，若江水再上漲0.5m，則彩燈距水面的距離為12m0.5m=11.5m，那么該彩燈的“倒影”距水面也是11.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距11.5m+11.5m=23m故答案為：虛；12；23三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空2分，共20分）23在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生漫（

34、填“鏡面”或“漫”）反射；如圖乙，把半面紙板F向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線與入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明在光的反射中，光路是可逆的【考點(diǎn)】光的反射定律【分析】（1）平行的入射光被反射后，反射光線平行射出的是鏡面反射，反射光線不再平行，而是向不同方向傳播，這是漫反射（2）根據(jù)光的反射定律答題，光的反射規(guī)律：入射光線、反射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)，入射角等于反射角（3）讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出

35、告訴的信息，可以得到此題的答案【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，說(shuō)明反射光線不平行，能像各個(gè)方向傳播，光發(fā)生了漫反射（2）由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，所以當(dāng)E、F兩塊板共面時(shí)，可以在光屏上看到反射光；若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此時(shí)的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi)（3）讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，由此可見(jiàn)：反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，這表明光路是可逆的 故答案為：（1）漫；（2）不能；在；（3）在光的反射中，光路是可逆的24如圖所示，是小明在“探究平面鏡

36、成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中選用的器材和活動(dòng)過(guò)程（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定像的位置，能比較像與物的大小關(guān)系（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒(méi)有（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；這說(shuō)明：平面鏡成虛像（ 3）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直，如果二者不垂直，將會(huì)出現(xiàn)蠟燭與所成的像不重合現(xiàn)象【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了看到物體的像的同時(shí)也能看到代替物體的等效物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系（2）實(shí)像在光屏上能承接到，虛像不能在光屏上承接到（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用透明的玻璃板