大學(xué)生奶茶店消費調(diào)查分析表

1、課程設(shè)計報告書_學(xué)年第學(xué)期題目：在校大學(xué)生奶茶消費調(diào)查專 業(yè)：市場營銷_課程名稱：市場調(diào)查與預(yù)測班級學(xué)號：_學(xué)生姓名：_成 績：_指導(dǎo)教師：在校大學(xué)生奶茶消費情況調(diào)查前言正如調(diào)查問卷開頭所說，奶茶，方便乂時尚，是年輕一代的正常消費品。真的 是上班、上學(xué)、休閑娛樂中的百搭。而對于大學(xué)生，這個有著較高時尚并且很強 調(diào)個性和時尚的群體來說，奶茶消費與飲料同步并不夸張。關(guān)于這次調(diào)查，U標是了解我們學(xué)校在校大學(xué)生平時奶茶消費情況。U的是確 定我們學(xué)校在現(xiàn)有的奶茶店情況下還有多大空間繼續(xù)開設(shè)奶茶便利店。調(diào)查的背景是我們學(xué)校奶茶消費總的環(huán)境。調(diào)查對象包括了大一到大四的男生和女生。調(diào)查方法采用確定的抽樣樣本，

2、隨機抽樣及部分面對面交流，收集一手資料。 用SPASS分析書面數(shù)據(jù)。本次調(diào)查的結(jié)論，我們學(xué)校在現(xiàn)有的條件下仍然存在很大的奶茶需求空間，如 果條件允許，可以按實際碩件條件開設(shè)奶茶便利店。正文在校大學(xué)生奶茶消費調(diào)查剩余空間分析首先這次調(diào)查的范圍是我們學(xué)校的在校大學(xué)生，我們首先小組確立的調(diào)查（大 學(xué)生奶茶消費）和口的（是否還有繼續(xù)增開的空間）。調(diào)查對象上，我們小組結(jié)合實際悄況分析下來確定女生比男生要略多，因為 每個地方無論是學(xué)校還是社會上買奶茶人中女生總要比男生多出一部分。另外，從一個飲品的角度和思維的角度，女生購買這些總要比男生要細心，想法更多一 點。同時他們也樂于分享她們個人的觀點。還有一個就是

3、年級上，如果針對是 在校大學(xué)生，要想在調(diào)查是否還有空間繼續(xù)增開奶茶店， 我們小組認為調(diào)查對象 的數(shù)量應(yīng)該從大一到大四成遞減的趨勢?，F(xiàn)在是第一學(xué)期尾端了，大四的學(xué)生結(jié) 束了今年的學(xué)業(yè)基本上是校內(nèi)校外兩地跑，大四應(yīng)該在調(diào)查數(shù)量上占絕少部分。同樣大二大三相對大一較少。具體數(shù)字在下面統(tǒng)計表格可以看出性別Y頻率百分比有效百分比累積百分比有效男女合計222850年級頻率百分比有效百分比累積百分比有效19大一大二13S大三12大四6*合計50F面是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析過程，以問題的形式說明我們先從學(xué)生奶茶消費和習(xí)慣上看平時有和奶茶習(xí)慣的有多少奶茶消費多少占總開銷的比例頻率百分比有效百分比累積百分比23經(jīng)常偶爾18

4、很少9合計50宜方圖經(jīng)常和奶茶的兒乎占總數(shù)46%,從統(tǒng)訃的數(shù)據(jù)上看沒有從未喝過奶茶的， 這說明 在校大學(xué)生對奶茶的需求量很大，而奶茶的消費大都是集中在學(xué)校內(nèi)以及學(xué)校的 周圍。 = 1.72= 0.757N= 50計數(shù)月生活費套月奶茶消費交叉制表1丿奶茶消費合計20元以下2040元4080y80以上月生活費60080033208800T000692;1921000以上778123合計191235016從這個交義表上可以看到的岀無論學(xué)生每個學(xué)生月開銷的多少，每月都有一定的是奶茶消費數(shù)量。從以上圖表和分析看來，我們學(xué)校奶茶需求量很大。學(xué)生希望學(xué)校什么地方能有奶茶便利店什么時候購買奶茶的數(shù)量多是否在意

5、奶 茶品牌希望的奶茶便利店位置頻率百分比有效百分比累積百分比有效食堂4圖書館下面18宿舍樓下21運動場旁7)50合計飲用奶茶的時間頻率百分比有效百分比累積百分比有效逛街19運動后8學(xué)習(xí)或工作間隙13休息和吃飯時10飲用奶茶的時間頻率百分比有效百分比累積百分比有效逛街19運動后8學(xué)習(xí)或工作間隙13休息和吃飯時10合計50對于是否在意奶茶的品牌我們小組最多的是采用面對面問的方式，只有少不 部分人有點在意奶茶的品牌或口碑，更多的人是說，現(xiàn)在外面太多的奶茶店，有 的時候不經(jīng)意看到一間奶茶屋就會買一杯，畢竟這不是技術(shù)含量很高的飲用品，只要心情好或者想買的時候基本都會買一杯，自己也不知道喝了多少品牌的奶

6、茶。我們回到實際中，對于在校大學(xué)生更多的希望在在自己宿舍樓下和圖書館下 面能有一家奶茶屋，而我們學(xué)校這兩個地方可以說沒有奶茶便利店，除了浦江學(xué) 院宿舍樓和食堂和進，奶茶店在食堂里。另外除了逛街的時間其他時間段學(xué)生都應(yīng)該在學(xué)校里面，同樣的奶茶消費也 都是在學(xué)校里面。我們小組討論下來，學(xué)生在奶茶方面關(guān)注最多的就是口味，副產(chǎn)品，以及優(yōu) 惠方式。學(xué)生喜歡那些奶茶添加物除了奶茶還有奶茶丿占還有哪些學(xué)生經(jīng)常購買的產(chǎn)品 學(xué)生能接受的有哪些奶茶優(yōu)惠方式奶茶中添加物頻率百分比有效百分比累積百分比|表中數(shù)據(jù)來源于：一個奶茶店不會只有奶茶這一種產(chǎn)品，肯定有很多東西附帶銷 售，如奶昔、沙冰、果汁、可樂等軟飲。從我們收

7、集上來的數(shù)據(jù)分析，學(xué)生購買 這些東西的人有很多，可樂、奶昔和果汁占很大比例，這些都是學(xué)生熱門消費品。所以如果要在我們開一間奶茶店這些東西也應(yīng)該是必備的。最后我們看看學(xué)生喜歡哪些奶茶優(yōu)惠方式。我們問卷中的選項都是大眾用的最多 的。四個選項：節(jié)日買一杯送一杯，計次卡，長期優(yōu)惠卡，優(yōu)惠券。這些學(xué)生都 能接受。以上是我們小組這次關(guān)于在校大學(xué)生奶茶調(diào)查的部分分析。結(jié)論在我們學(xué)校再開一間奶茶屋（有座位）或者奶茶便利店符合學(xué)校 的實際消費情況通過以上我們對在校學(xué)生奶茶消費情況的調(diào)查與分析，我們小組任務(wù)在我們學(xué)校可以再開一間奶茶便利店，如果條件可以的話奶茶屋也比較合適。結(jié)合我們學(xué)校現(xiàn)實的情況來看，每個苑都有一

8、間或大或小的奶茶便利店，但是口味等方面都會比較單一，而且都只在食堂附近，所以這對于奶茶的消費有一定的局限性。*關(guān)于這次調(diào)查的缺陷或者局限性分析這次關(guān)于奶茶的調(diào)查同樣存在很多局限性，這也會影響的最后的數(shù)據(jù)分析，比如我們小組 調(diào)査的對象只有大一到大四的學(xué)生，實際中還有研究生等，他們的數(shù)呈上來看也是一個比較 大的奶茶消費群體。 另外， 這次調(diào)查的時間是在冬天， 我們都知道奶茶的消費和季節(jié)還是有 很大關(guān)系的，我想學(xué)生在冬季購買的次數(shù)可左比夏天要少很多，這個局限性不能考慮。但是, 就對于學(xué)校的奶茶店實際情況來說，不管冬天還是夏天都有很多打需求量。這并不影響如果 增開一個便利店的銷售情況。消費者問卷調(diào)査您

9、好！我們將就奶茶消費征詢您的寶貴意見，需要占用您幾分鐘回答幾個關(guān)于 奶茶的問題。單項選擇題1.您的性別男 女2.您屬于的年齡段是10-18 19-25 25-35 35以上3您喜歡喝奶茶嗎喜歡一般不喜歡4您一般和誰一起喝奶茶一個人和朋友5您喜歡在哪里喝奶茶坐在店里喝叫外賣奶茶丿占外帶6你最喜歡什么季節(jié)喝奶茶春天夏天秋天冬天每個季節(jié)都喜歡7您一般在什么時候喝奶茶早上中午晚上8您喜歡在什么環(huán)境下喝奶茶嘈雜的地方 安靜的地方 人多的地方 清晰的地方9您在什么情況下買奶茶日常定時購買 口渴時 想念奶茶的味道10.家奶茶店嗎會不會奶茶的外包嗎 不F主重12.奶茶店的環(huán)境是怎樣的只要干凈衛(wèi)生就行，不太講究 安靜 環(huán)境優(yōu)雅，浪漫13.您認為奶茶丿占應(yīng)開在什么地方校園附近旅游景區(qū)附近鬧市區(qū)安靜的地方14平均多久買一杯奶茶1-2天3-7天7-15天1530天 更久15您可接受哪種價位的奶茶3元以下3 5元5元