小學(xué)人教版《品德與社會》六年級上冊 3.3《告別貧困奔小康》學(xué)習(xí)評價_第1頁
小學(xué)人教版《品德與社會》六年級上冊 3.3《告別貧困奔小康》學(xué)習(xí)評價_第2頁
小學(xué)人教版《品德與社會》六年級上冊 3.3《告別貧困奔小康》學(xué)習(xí)評價_第3頁
小學(xué)人教版《品德與社會》六年級上冊 3.3《告別貧困奔小康》學(xué)習(xí)評價_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.告別貧困奔小康學(xué)習(xí)評價我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)一、選一選（請自己完成）1課前調(diào)查了解票證的故事，我采用的方法是（ ）（1）問一問，聽一聽 （2）選擇好對象，梳理好調(diào)查內(nèi)容 （3）問一問，記一記 （4）選擇好對象，隨便交談2課前，我對人們（ ）方面的變化進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查（1）吃 （2）穿 （3）住 （4）行 （5）休閑 （6）其它3我們小組在今昔對比調(diào)查匯報環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)是（ ）（1）我們做得非常好。（2）盡管我們做的一般，但我們盡力了。（3）如果給我們充分的時間，我相信會做得更好。二、填一填（請同桌為你填寫）（做得好的畫，做得比較好的畫，做得一般的畫，并涂上顏色。） 表 現(xiàn)項 目評價等級傾聽同學(xué)講述的“票證

2、故事”情況對家庭假日活動安排的調(diào)查完成情況對“今昔對比”感受的交流情況三、寫一寫我對“小康”的理解是：_。 我的進(jìn)步一、我知道120世紀(jì)80年代以前，買東西不僅需要錢，還需要用票證，比如買糧需要_，買布需要_，買油需要_，買副食品需要_，真不方便。2. 黨和國家在新時期提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宏偉藍(lán)圖，那就是要把農(nóng)村建設(shè)成為：生產(chǎn)發(fā)展、_、_、_、管理民主的和諧新農(nóng)村。二、我來畫我家今昔小調(diào)查 穿的衣服 住的房子 交通工具 爺爺奶奶小時候 爸爸媽媽小時候我現(xiàn)在三、今昔小調(diào)查在我家今昔小調(diào)查中，我了解到了許多過去不知道的故事，講一個給你們聽吧：_。 四、我的體驗和長輩們小時候各種物資緊缺、生活水平比較低的情況相比，我們今天的各種生活必需品真是非常豐富。而且我們的衣食住行各個方面都變的時尚、現(xiàn)代、便捷和健康了。這些巨大的變化，都要得益于_。我的家鄉(xiāng)生活水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論