家委會(huì)工作職責(zé)

1、下載可編輯家委會(huì)工作職責(zé)促進(jìn)家園雙方密切聯(lián)系，積極為校園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助學(xué)校共同提高保教 質(zhì)量，提高校園知名度。將幼兒素質(zhì)教育放在家委會(huì)所有活動(dòng)首位。 調(diào)動(dòng)幼兒園與家庭兩方面的積極 性，謀求最好的教育效果。熟悉班其他幼兒家長，多聽取他們對(duì)校園工作的建議和意見， 及時(shí)向園方反饋。四提高家長科學(xué)育兒水平，增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感，協(xié)助幼兒園，配合教師，完 善教育和管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。五適當(dāng)?shù)貐⑴c學(xué)校大活動(dòng)的策劃、安排和組織。六定期召開家委會(huì)，有計(jì)劃有活動(dòng)，有記錄。幼兒園家長委員會(huì)工作細(xì)則一、成立豕委會(huì)宗曰1家園協(xié)作，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。2利用校園優(yōu)勢向社區(qū)和家長提供教育咨詢和服

2、務(wù)。3利用家長資源，服務(wù)于幼兒園的保教工作。4 在校園與家長之間建立溝通渠道，互通信息，交流并推廣保教經(jīng)驗(yàn)，共同提高育 兒質(zhì)量。二、家委會(huì)任務(wù)1 齊心協(xié)力為幼兒園的保教工作提供資源上的支持與幫助。2 宣傳幼兒園的辦學(xué)宗旨和教育目標(biāo)，介紹幼兒園的教育計(jì)劃及重大活動(dòng)。3 協(xié) 助幼兒園做好家長工作，向家長說明幼兒園需家長支持并配合的有關(guān)工作4對(duì)幼兒園的工作進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)，在征詢廣大家長的意見后，向園方提出合理化工作建議。5 主持幼兒園的家園聯(lián)系之窗、家庭教育交流活動(dòng)及幼兒園其它重大活動(dòng)。三、豕委會(huì)成員的產(chǎn)生1.由各班推選出 1-2 名熱心校園工作，有一定的活動(dòng)能力，確實(shí)能為校園工作提供有效幫助的、有時(shí)

3、間參加校園各項(xiàng)活動(dòng)的家長，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)確定并征詢該家長意見下載可編輯后定，成為園家委會(huì)成員。由各班另推送 1-2 名家長成立班級(jí)家委會(huì)，協(xié)助班級(jí)管理。校園由園長、副園長或園長助理、教師代表組成。3.經(jīng)確認(rèn)，在校園醒目處榜公布。四、活動(dòng)容：1.每學(xué)期至少進(jìn)行一到二次集中活動(dòng)。開學(xué)初由園方向家長介紹校園學(xué)期工作 計(jì)劃，家委會(huì)工作討論主要工作任務(wù)，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。平時(shí)視校園工作情 況和家長要求臨時(shí)召集。2 參加校園重大活動(dòng)，并為幼兒園提供幫助與支持。3.廣泛征集家長意見和建議，向幼兒園反映家長訴求，提出合理化改善方案, 幫助幼兒園提高保教質(zhì)量。就是幼兒園家長委員會(huì)，就是家長以合作者的身份，參與和協(xié)助

4、幼兒園的教育和管 理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。一般都是由有時(shí)間的家長組成的，工 作如下1.定期聽取幼兒園園長對(duì)幼兒園工作計(jì)劃、總結(jié)、工作情況的介紹。2 .對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見。3. 廣泛聽取家長對(duì)保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時(shí)與園長聯(lián)系，交換意 見。4. 參加或主持幼兒園的大活動(dòng)，如“六一”慶祝活動(dòng)等。5. 為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。6. 參與幫助幼兒園搞好各種教應(yīng)為“家長是否參與學(xué)前教育， 參與的程度如何，是 制約學(xué)前教育發(fā)展的重要因素之一”。幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）在組織與實(shí) 施部分明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作

5、的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與。”幼兒園家長委員會(huì)就是家長以合作者的 身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶， 家長委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信 息傳遞， 整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作 用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。一、有利于疏通家園雙方溝通的信息通道 家園之間傳統(tǒng)的信息交流方式通常是單向 的、灌輸式的，家園之間的地位其實(shí)是不平等的。幼兒園往往處于主導(dǎo)、主動(dòng)的地 位，向家長提出要求；家長則是從屬的，被動(dòng)地聽取幼兒園發(fā)布信息。雖然幼兒

6、園 有時(shí)會(huì)咨詢家長的意見，但由于家長從屬、 被動(dòng)的角色， 家長向幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的 積極性也不高。 有些家長雖然對(duì)幼兒園有意見或疑問，卻因?yàn)樾拇骖檻]，而不能暢 所欲言。現(xiàn)在家園雙方可以借助家長委員會(huì)進(jìn)行雙向的、回應(yīng)式的溝通交流。家長 委員會(huì)由家長代表組成，可以說是家長的代言人，任何家長對(duì)幼兒園有什么要求、 疑問、意見和建議都可以向家長委員會(huì)反映，家長委員會(huì)能解答的，就可以直接解 答，不能及時(shí)解答的，再把這些信息及時(shí)、真實(shí)、全面地反饋給幼兒園，并給出合 理有效的建議，經(jīng)幼兒園園務(wù)委員會(huì)討論通過的， 幼兒園將采納并進(jìn)行整改。 家長 委員會(huì)有利于家長和幼兒園之間進(jìn)行平等的、經(jīng)常的、雙向的溝通與交流，疏

7、通了 家園雙方溝通的信息通道，提高了信息交流的效率。下載可編輯二、有利于幼兒園更好地開展家長工作 與家園之間的溝通相比，家長之間的交流更 容易為家長所接受，家長委員會(huì)能夠更深入地了解每個(gè)家庭、每個(gè)家長的具體情況，從而能夠協(xié)助幼兒園更細(xì)致、更全面地開展家長工作。家長委員會(huì)對(duì)幼兒園家長工 作的幫助突出表現(xiàn)在： 第一，家長委員會(huì)能夠掌握各個(gè)家庭的詳細(xì)情況，有助于幼兒園根據(jù)每個(gè)家庭的不同情況，指導(dǎo)家庭教育的開展；第 二，家長委員會(huì)能夠挖掘家庭潛在的教育資源，每個(gè)家庭、每個(gè)家長都有自己特有的優(yōu)勢，對(duì)這些優(yōu)勢 的挖掘與利用單靠幼兒園是力不從心的，而家長委員會(huì)可以幫助幼兒園做好這項(xiàng)工 作；第 三，家長委員會(huì)

8、能夠提供家庭和幼兒園共同感興趣的話題作為家園共育的 切入點(diǎn)。總之，家長委員會(huì)是一種代表著全體家長和幼兒利益的群眾性組織，也是一種家園共育的形式。通過廣泛的交流和溝通，成為幼兒園和幼兒家長意見溝通和 信息交換的橋梁和渠道，幫助幼兒園更好地培養(yǎng)、教育在園兒童，促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。我希望，我們的家長委員會(huì)每一位成員都能認(rèn)識(shí)到這種組織形 式的意義所在，都能樂于通過這種組織形式，奉獻(xiàn)自己的智慧、精力和時(shí)間，為幼 兒園的發(fā)展出謀劃策，使幼兒園的教育質(zhì)量和管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。三、家長委員會(huì)主要任務(wù)：國家教委頒發(fā)的幼兒園工作規(guī)程第五十條指出：“家 長委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)

9、劃和要求，協(xié)助幼兒園的工 作；及時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng) 驗(yàn)。” 四、家長委員會(huì)主要職責(zé)：家長委員會(huì)要在積極參與幼兒園管理；在促進(jìn)幼兒園保 教質(zhì)量提高；在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長自身建設(shè)上發(fā)揮作用。1 定期聽取幼兒園園長對(duì)幼兒園工作計(jì)劃、總結(jié)、工作情況的介紹。2 對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見。3 .廣泛聽取家長對(duì)保教工作、幼兒伙食等方面的意見， 并及時(shí)與園長聯(lián)系，交換意見。4 參加或主持幼兒園的大活動(dòng)，如“六一”慶?；顒?dòng)等。5 為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。6 參與幫助幼兒園搞好各種教育活動(dòng)，如：遠(yuǎn)足活動(dòng)（春游、秋游）、各種節(jié)日教育活動(dòng)“

10、三八”節(jié)、元 宵節(jié)活動(dòng)等。7 參加或召開家長會(huì)、家長代表會(huì)、協(xié)助幼兒園舉辦家長學(xué)?；蜻M(jìn) 行家庭教育講座。8 .組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。9.組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。10 開展評(píng)優(yōu)秀家長活動(dòng)，督促家長履行家長職責(zé)，提高自身素質(zhì)，為孩子作出榜樣。家長委員會(huì)是家長與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)幼兒 園與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系， 使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。 育活動(dòng)，如： 遠(yuǎn)足活動(dòng) （春游、 秋游） 、各種節(jié)日教育活動(dòng)“三八”節(jié)、 元宵節(jié)活動(dòng)等。7 .參 加或召開家長會(huì)、家長代表會(huì)、協(xié)助幼兒園舉辦家長學(xué)校

11、或進(jìn)行家庭教育講座。8 .組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。9 .組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。10 .開展評(píng)優(yōu)秀家長活動(dòng)，督促家下載可編輯的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì)的密切 聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)。幼兒園家長委員會(huì)分工與職責(zé)為更好地履行幼園家委會(huì)的職責(zé)，加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)調(diào)，促進(jìn)家園工作, 提升教育質(zhì)量，發(fā)揮教育合力作用，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，讓家委會(huì) 成員真正參與到幼兒園的管理和活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)家園共育。我們擬將園 家委會(huì)分成組織宣傳、安全保衛(wèi)、教育營養(yǎng)三個(gè)小組，根據(jù)幼兒園的總 體安排，特具體

12、分工如下：一、組織宣傳組：1、幼兒園大活動(dòng)每年度，幼兒園會(huì)組織或參加各種園方的六一等慶祝活動(dòng)及社會(huì)活 動(dòng)。在上述活動(dòng)期間，組織宣傳組應(yīng)做好各項(xiàng)協(xié)助、協(xié)調(diào)工作。包括活 動(dòng)事宜的聯(lián)絡(luò)、本班級(jí)活動(dòng)的協(xié)助，活動(dòng)容的宣傳報(bào)道。上述活動(dòng)均應(yīng) 在園方的指導(dǎo)下完成。2、親子活動(dòng)及班級(jí)家教特色活動(dòng)組織宣傳組在年度要完成 1-2 次 的親子活動(dòng)組織工作，也可以組織本班級(jí)的家教活動(dòng)， 以形成良好的家 園互動(dòng)。二、安全保衛(wèi)組：提高自身素質(zhì),為孩子作出榜樣家長委員會(huì)是家長與幼兒園間下載可編輯1、外出活動(dòng)協(xié)助在各項(xiàng)園方組織的活動(dòng)中，安全保障組應(yīng)積極參 加，在外出過程中協(xié)助老師做好小朋友的安全保障，發(fā)現(xiàn)制止不安全隱 患。2

13、、 日常設(shè)施檢查在出入園時(shí)，關(guān)心留意大型玩具及周邊環(huán)境的安全隱患，參加幼兒園的安全檢查 1-2 次，為幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生工作出謀劃 策，提供食堂衛(wèi)生、物品衛(wèi)生的安全建議。三、教育營養(yǎng)組：1、家園共育方面參與幼兒園的家園共育、家教指導(dǎo)活動(dòng)，提出家 長問卷的修改建議，定期交流教育經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的主題活動(dòng)（例如： 環(huán)保教育、健康教育等等）中提供具體的 1-2 個(gè)活動(dòng)建議。2、 健康營養(yǎng)方面參與幼兒園伙食管理與質(zhì)量監(jiān)督，提供餐點(diǎn)的營養(yǎng)建議，在年度提供 1-2 個(gè)營養(yǎng)餐建議。也可以提供 1-2 個(gè)適合幼兒園 小朋友的鍛煉項(xiàng)目、民間游戲。班級(jí)家委會(huì)成員職責(zé)1、家長委員會(huì)成員采取自愿報(bào)名、班級(jí)推薦的方式產(chǎn)生。2、積極參加幼兒園（班級(jí)）的各項(xiàng)活動(dòng)，起到支持、參與、監(jiān) 督、管理幼兒園工作的作用。3、帶領(lǐng)園級(jí)（班級(jí)）家長，積極參與園級(jí)（班級(jí)）管理、教學(xué) 等工作。4、帶領(lǐng)全體家長為幼兒園（班級(jí)）幼兒的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 幫助教師做好下載可編輯家園間的溝通、協(xié)調(diào)工作。5、加強(qiáng)家長間、家園間的親密合作，針對(duì)幼兒的發(fā)展需要，負(fù) 責(zé)組織開展各項(xiàng)家長間、家園的互動(dòng)活動(dòng)。6、